江西省南昌市2025年高考真题（1）语文试卷(解析版)

1、比一比，再组词。

采 ( )   传( )     便( )   甘( )   西( )

彩 ( )   转( )     使( )   甜( )   洒( )

2、根据画面的意思猜成语。

3、按课文内容填空。

（1） _______________，野渡无人舟自横。

（2）文房四宝：______、_______、_______、________。

（3）独在异乡为异客，__________________。

（4）下午三点，万寿菊______________________。

（5）你知道的我国传统节日有________、________、_______，你最喜欢______这个传统节日，这个传统节日的习俗有____________________。

4、根据所学内容填空。

1．《清平乐·村居》中的“____________________，____________________”这两句，作者只用了淡淡的两笔，就把由茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽的环境描画了出来。

2．毛泽东的《卜算子·咏梅》中，描写梅花笑对一切困难与寒冷的句子是“_________________，_________________”。

3．_________________，学海无涯苦作舟。

4．诗是_________________的自然流露，它源于_________________。

5、根据课内外积累填空。

（1）那条白线很快地向我们移来，____________，变粗，横贯江面。再近些，只见___________，形成____________，从这句话中“____________”可以知道作者是按照___________顺序来写的。

（2）诗中有深远的意境，卢钺眼前那雪中盛开的梅花是“梅须____________三分白，雪却__________一段香”；诗中有豪迈的气概，王翰写下“_____________，古来征战几人回。”表达了诗人_______________之情。王昌龄诗句“_____________，______________。”借助对良将的渴望，表达了希望边关巩固，国家安全统一的美好愿望。

（3）《王戎不取道旁李》这个故事的结局是：_____________，_____________。

6、诗歌欣赏，按要求完成练习。

乞巧

【唐】林杰

七夕今宵看碧霄，_____________________________。

_____________________________，穿尽红丝几万条。

【1】补充诗句。

【2】我知道七夕是________（时间），又被称为_________节。

【3】这首诗取材于我国古代________的民间传说。在现实的生活中，人们常用这一故事比喻________________________。

7、古诗鉴赏

江南春

_____________，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，_____________。

【1】补全诗句。

【2】这首诗是____代诗人____所著。他与李商隐并称为______，他的诗歌以七言绝句著称，你还曾学过他的《_______》。

【3】“南朝四百八十寺”一句中，你如何理解“四百八十”这个数量词，作者为什么这么写？

_________________________

【4】这首《江南春》四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，又表达了诗人的丰富的思想感情，请你说一说全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________

8、阅读古诗，完成练习

静夜思

床前光，

疑是地上霜。

举望，

低思。

【1】将诗歌补充完整。

【2】《静夜思》的作者是___________，___________朝人。

【3】题目“静夜思”的“思”的意思是___________。

【4】“疑是地上霜”中的“疑”是___________的意思。

【5】《静夜思》表达了诗人___________的感情。

9、根据下面图示，回答问题。

【1】当前这个站的名称是____________。

【2】王阿姨想去节制闸站，她选择____路公交车比较好，理由是________________________。

【3】小明想去少年宫，他应该选择____路公交车，票价是__________。

10、阅读。

汤姆·索亚历险记（节选）

在圣彼得堡镇下游三英里的地方，密西西比河宽约一英里多，那儿有个狭长的、林木丛生的小岛。岛前有块很浅的沙滩，这地方是块秘密碰头的风水宝地。岛上荒无入烟，离对岸很近，紧挨着河岸还有片茂林，（   ）。于是他们相中了这个杰克逊岛。至于当海盗后，该打劫谁，他们倒一点也没动脑子。接着，他们找到了哈克贝利·费恩，他马上就入了伙，因为对他来说，随遇而安惯了，他反正是无所谓。不久，他们便分了手，约好在他们最喜欢的时刻——半夜，在镇子上游两英里远的河岸上一个僻静处碰头。那儿有只小木筏，他们打算（   ）。每个人都要带上钓鱼的钩子和线，以及各自用秘密招术——也就是照强盗们那样子偷来物什，并以此来装备自己。天刚擦黑，他们就已经在镇子里扬出话来，说人们很快就将“听到重大新闻”，如此这般以后，他们自是（   ）。凡是得到这种暗示的人，都被——关照“别吭声，等着瞧”。

夜半光景，汤姆带着一只熟火腿和几件小东西赶来了。他站在一个小悬上的一片又密又矮的树林里。从悬崖往下望就能瞧见他们约好的碰头处。这是个星光灿烂的夜晚，四周一片寂静。宽阔的河流海洋般静卧着。汤姆侧耳听了会儿，没有什么声音来搅扰这一片宁静。于是他就吹了声口哨，声音虽然低，可却（   ）。悬崖下立即有人回应。汤姆又吹了两声，也得到了同样的回应。然后他听到一个警惕的声音问：

“来者何人？”

“我乃西班牙海黑衣侠盗，汤姆·索亚。尔等何人？”

“赤手大盗哈克·费恩，海上死神乔·哈帕。”

这两个头衔是汤姆从他最爱看的书里，挑出来给他俩的。

“好，口令？”

两个沙哑的声音，在一片岑寂中，几乎同时，低低地喊出一个可怖的字：“血！”

于是汤姆就把他那只火腿，从崖上扔下去，自己也跟着滑下来，这一滑他的衣服和皮肉都挂了彩。其实有一条坦直的小道直通崖下，但走那条太平坦、没有危险的路反倒让海盗觉得没有刺激。

【1】把下列四字词语的序号填入选文合适的括号中。

A．据为己有    B．人迹罕至    C．清晰可辨    D．得意不已

【2】根据选文内容判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。

（1）三个小伙伴之所以相中了杰克逊岛，是因为这个岛物产富饶，有钱人多。（______）

（2）选文中画横线的句子属于神态描写。（______）

（3）选文主要写了三个小伙伴对海盗生活惟妙惟肖地模仿。（______）

【3】选文表现了三个小伙伴怎样的心情？

________________

11、阅读乐园。

夏夜多美

夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。

水池里,睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,金铃子在摇铃。

天上,月亮婆婆笑弯了腰,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪,一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊!

【1】这篇短文共有（_______）个自然段，第二自然段有（_______）句话。

【2】在括号里填上恰当的词语。

（ ）（ ）的眼睛

（   ）（   ）的颜色

【3】选文中出现了 、 、   、 四种动物。

【4】用“ ”画出描写蜻蜓的句子，用“   ”画出夏夜天空的景象。

12、阅读天地。

海生煮海治龙王

传说舟山西南面的一个小岛上遍地埋着黄灿灿的金子。所以人们称它“金藏岛”。

东海龙王知道后。为了独吞这满岛藏金的宝地，竟调遣龙子龙孙、虾兵蟹将，直向金藏岛扑来。眨眼间，恶浪滔天，狂风大作，金藏岛树倒屋塌，被海水淹没。

金藏岛东边有座纺花山，山上住着一位纺花仙女。她目睹了东海龙王无端作恶，决心拯救黎民。她救下了幸存的村民，然后教大家织网，织出了一张九九八十一斤重的金线渔网。

渔网织成了，可是，大家发愁了，派谁下海去斗龙王呢？正在这时候，一个小孩子从人群中走了出来，他拍着胸脯，坚定地说：“我去！”乡亲们一看是海生。海生是个七八岁的小孩子。怎么能够下海斗龙王呢？

纺花仙女拿出一套金线衣，给自告奋勇斗龙王的海生穿上，他便变成了一个力大无穷、顶天立地的巨人。纺花仙女还向海生传授了斗龙王的秘诀。

海生拿起金钱渔网。毫不费力地潜入海底，经历于难万险，终于在东海龙宫的百宝殿里拿到了煮海锅。海生和大家一道按照纺花仙女的指点，在海边支起煮海锅，舀来一勺东海水，倒到锅里．然后便点起了干柴，“噼里啪啦”煮起来。就这样，煮呀！煮呀！一炷香的时间过去之后，海水里有热气冒了出来；两炷香的时间过去之后，海水泛起了白泡泡；等到三炷香烧过之后，东海龙王被烧得只喊饶命。下令潮退三尺，浪急三丈。

金藏岛终于又露出水面，重见天日。谁知，等海生端开锅，熄了火，东海龙王又突然．涨潮鼓浪，一个浪头将煮海锅卷得无影无踪了。

“怎么办？”海生急得直踩脚。这一脚非同小可，跺得地动山摇！所有理藏在地下的金子，都被海生踩了出来，纷纷飞向海岸，落在滩头。眨眼之间，成了一道金光闪闪的大海塘，任凭潮涌浪翻，金塘巍然屹立，纹丝不动。

自此以后，东海龙王再也不敢来兴风作浪，黎民百姓也可安亭太平，而“金藏岛”也被人们改称为“金塘岛”了。

【1】“重见天日”在文中的意思是_______________

【2】海生从龙宫那里得到“煮海锅”，是如何“煮海”的呢？请在文中找出相关的句子。

【3】读过这篇神话故事后，说说海生是个怎样的人？

_______________________________

13、阅读短文，完成练习。

闲谈“读书法

古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”。他认为：“若是碰到了疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不会懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解的基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。

英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中探索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。

当然，（ ）哪种读书方法，对求学者而言，它（  ）只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳“读死书。死读书”的恶习。对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书”。

【1】在文中括号内填入适当的关联词语。

【2】联系上文，说说“尽信书则不如无书”的意思。

____________________________________

【3】依照短文最后一句话，用“正如 ....... 所言”写一句话。

______________________________

【4】这篇文章讲了两个要点，请简要地写在下面。

___________________________________

【5】关于“读书”的名言警句很多，你能填完整吗？    

，下笔如有神。     

 ，其义自见。     

，不会作诗也会吟。

14、阅读语段，并完成练习。

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，（   ）是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们（   ）历经多少磨难，（   ）受到怎样的（   ），从来（   ）是（ ），不肯（   ）。他们就像这梅花一样。一个中国人，（   ）在怎样的（   ）里，（   ）要有梅花的（   ）才好！”

【1】把语段补充完整。

【2】外祖父把梅花作为什么的象征？

__________________________________

【3】中华民族的气节是什么？用“~~~~”在语段中画出来。

【4】外祖父保存这幅墨梅图是为了什么？现在把它送给外孙女又是为了什么？

____________________________________

15、按要求写句子。

1、鸟儿的好朋友树不见了，它很伤心。

改为反问句：_____________________________________

2、春天来了。

扩句：_____________________________________

3、原野上、森林里的雪都融化了。

缩句：_____________________________________

4、伐木人用斧子把树砍倒。

改成“被”字句：_____________________________________

5、树被工人们切成细条条儿，做成火柴。

改成“把”字句：_____________________________________

16、根据要求写句子。

1.松坊溪的石桥上覆盖着白雪。

把字句：

被字句：  

2.松坊溪岸边一丛一丛的蒲公英，带着白绒毛的种子，在风中飞飞扬扬地飘着。

缩句：  

17、补写句子，使其形成排比句式。

如果我是阳光，我将照亮一切黑暗；如果我是春雨，我将________；如果我是_________，_____________。

18、读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。

（1）春天的早晨，怎样的可爱呢！ 融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。

秋天的夜晚，多么美丽呀！______________，_____________，_____________。

（2）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

一阵秋风过后，树上的叶子落了下来。

_______________________________________________________________

（3）早饭过后，我拿来小喷壶，将它装满水，然后去阳台浇花。

早读课上，我认真地读书。

早读课上，我_____________，_____________，认真地读起书来。

19、把三句话合为一句话。

早上，我走进教室。

我放下书包。

我认真地做值日。

20、照样子，把句子换一种说法。

例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。

教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。

同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。

老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

21、习作。

同学们，这是你学生生涯的第一个毕业季，三年后又将迎来下一个，想过那时的你会是什么样子吗？让我们来一次自己与自己的对话，给那时的你写一封信吧。让这封信穿越时光隧道，寄给三年后的你。不少于500字。