1、积累填空。
(1)学校餐厅要挂一块标语:可用____________。
(2)文以传情:“_________,在高空中比翼而飞,__________。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,__________。”这段话主要采用了____________描写,向我们展现了秋天黄昏的美景;“桂花盛开的时候,_________,至少前后左右十几家邻居,__________。”句子流露出了作者_______之情;“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。”从这个细节描写中,我体会到____________。
(3)疫情三年,对我们的生活带来了很大的影响,行万里路是不可能了,但是我们可以_________
2、日积月累。
1.本学期我积累了有关“提问”的名句:好问________,自用________。这句话是从________和________两个方面对比着说的,告诉我们喜欢问问题就会变得知识渊博,自以为是,不接受别人的意见就会变得狭隘的道理。
2.俗话说:“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的诗句“__________,_________________。”就说明了这个道理。当我在思考问题和观察事物时,一定要以不同角度出发,这样获得的结果也就各不相同,正像苏轼在诗中所写:_____________________,_____________________。
3、我会填。
1.g k (____) j q (____)(____)(____) sh r
2.an en in (____)(____)ang eng (____)(____)
4、填空
1、“没”的部首是( ),除去部首还剩( )画。用“没”组两个词( )( )
2、“因为”的“为”音序是( ),音节是( )。“为”的另一个读音是( ),用这个读音组一个词( )。
5、比一比,组词语。
浙(__________) 罗(_________) 杜(_________) 鹃(_________)
折(__________) 萝(_________) 肚(_________) 捐(_________)
窄(__________) 肩(_________) 臀(_________) 移(_________)
作(__________) 房(_________) 殿(_________) 侈(_________)
6、把古诗补充完整并写话。
游 子 吟
( )
, 。
, 。
, 。
请你用一两句话赞美一下自己的妈妈。
7、阅读《清平乐·村居》中词句,完成练习。
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
解词。
相媚好:________
翁媪:________
【2】最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
解词。
无赖:________
卧剥:________
8、阅读古诗,完成练习。
逢入京使
[唐]岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
[注释]①龙钟:涕泪淋漓的样子。
【1】解释加点字词,并写出诗句的意思
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
凭:___________。 传语:____________。
_______________。
【2】这首诗写诗人在_______ (地点),遇到了__________(谁),请他向家人______________(干什么)。
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
_________________。
9、阅读短文,完成练习。
爱写诗的小螃蟹
海边,有一只小螃蟹。
这只小螃蟹非常爱写诗。
他在沙滩上写了一行又一行的诗,然后轻轻地吟诵着。
他问一阵吹来的风:“我的诗写得好吗?”
风一使劲,把他的诗全吹跑了。
小螃蟹继续写他的诗。
他问一只顽皮的海龟:“我的诗你喜欢吗?”
海龟用肚子当橡皮,把他辛辛苦苦写的诗全擦掉了。
小螃蟹还是坚持写他的诗。
他问涌来的海浪:“你能读读我写的诗吗?”
海浪没有读完就说:“算啦,算啦……”把他的诗全冲走了。
小螃蟹很伤心,他流下了伤心的泪。
白头翁嘴里唱着的,正是小螃蟹写下的诗。
原来,白头翁每次飞过海滩时,总是认认真真地读小螃蟹写下的诗,她还把它们记在心里,并告诉了很多朋友。
沙滩上早就没有了这些诗篇,可它们留在了白头翁和她的朋友们的歌里。
小螃蟹又哭了,不过这次他哭得很开心。
【1】照样子写词语。
例:认真
认认真真
辛苦 欢喜
___________ ___________
【2】填写合适的词。
______的海龟 ______的小螃蟹
【3】根据短文内容填写。
风把小螃蟹写的诗全______跑了。海龟把小螃蟹写的诗全______捙了。海浪把小螃蟹写的诗全______走了。小螃蟹哭了,这是______的泪。______唱着小螃蟹的诗,小螃蟹的诗留在了______和______的歌声里,小螃蟹又哭了,不过这次他哭得__________________。
【4】小螃蟹在沙滩上写了些什么呢?展开想象,写下来。
_________________________________________
10、用较快的速度默读课文,完成下列练习。
1.保姆为什么说这个孩子“吃饭很爽气”?请用文中原句回答。
____________________________________________
2.文中的“我”看到这个孩子满头大汗地站在冰箱前面等待营业员,很想走过去帮他,但为什么“最后还是忍住了”?
____________________________________________
3.课文写到了这个孩子面对(____)和(____)的“生活挑战”?
A.被送进托儿所 B.在托儿所的开学典礼上发言
C.被大人们留在月台上 D.山上没有棒冰
4.作者为什么称这个孩子是个“男子汉”?作者对他有着怎样的情感?
_________________________________________
5.请给课文的每个部分换个小标题。
①__________ ②___________ ③__________
11、阅读短文,回答问题。
猫
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。他会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
【1】我能用一句话概括以上片段的主要意思。
_______________________________________
【2】读了这个片段,你喜欢老舍笔下的猫吗?为什么?写一写你的的感受,至少20个字。
_______________________________________
【3】“蹭”在字典中的意思有以下几种:
在课文中“蹭”意思是_____(填序号),一个“蹭”字,让我们仿佛看到了猫____________的画面。
【4】从这段话中看出作者对猫的态度是( )
A.对猫捉摸不透的行为不满。
B.对猫的怜爱、宽容。
C.对猫的抱怨、责备。
D.对猫要使劲讨好,才能给它带来快乐。
【5】文中画线句子写出了猫的两种不同特点,请你仿照这种句式,写写你熟悉的人或事物,可以用上加点的词。
_______________________________________
12、非连续性文本。
【材料一】北京鲁迅博物馆有关介绍
中文名称 | 北京鲁迅博物馆 | 目录 | 1基本资料 |
建立时间 | 1956年 | 2展厅 | |
开放时间 | 9:00-16:00(周一闭馆) | 3鲁迅传记 | |
适宜游玩季节 | 四季皆宜 | 4文库工程 | |
地址 | 北京市西城区阜(fù)成门内大街宫门口二条19号 | 5美食 | |
荣誉 | 新中国最早建立的“人物传记性博物馆” | 6住宿 | |
级别 | 中国国家一级博物馆 | 7交通 |
【材料二】故乡(节选)
我问问他(中年闰土)的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了,却,总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本:不去卖,又只能烂掉……”
他只是摇头:脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。他大约只是觉得苦,却又形容不出,沉默了片时,边拿起烟管来默默的吸烟了。
【背景链接】鲁迅于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北平(今北京),目睹农村的破败和农民(以闰土为代表)的凄苦,十分悲愤,1921年1月便以回乡的经历为题材,写了《故乡》这篇小说。
【1】下面哪个人去“鲁迅博物馆”的时间不合适?( )原因是:______________________
A.张明7月11日(星期六)下午2点去 B.王红6月5日(星期五)上午10点去
C.琳琳8月10日(星期一)上午9点去 D.刘芳5月11日(星期日)中午12点去
【2】平平想了解鲁迅的生平、去博物馆的路线、馆内展品、周边住宿情况,应依次点击目录中的哪几个部分?( )
A.1726
B.3726
C.3716
D.7126
【3】要判断下列说法的对错,需要看到材料____________。
(1)经历了无数的苦难,闰土还和小时候一样。
(2)从片段中,我体会到了鲁迅先生对劳动人民的深切同情和对封建礼教的愤恨。
【4】下面是鲁迅的作品的是( )
A.《少年闰土》
B.《我的伯父鲁迅先生》
C.《有的人》
D.《故乡》
13、一般,妈妈总要包两种馅儿的饺子,一种荤的,一种素的。这时候,圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子,像是两军对阵,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混。
妈妈只好茄子葫芦一起煮。妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看着,妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏,便捏出一囤穗状的花边儿,像小姑娘头上戴了一圈花环,煞是好看。我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招,她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿,让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。
【1】文中“两军对阵”中的“两军”指的是__________________________。
【2】文中画“________”的句子采用了什么修辞手法?说明了什么?
__________________________________________
【3】妈妈包两种馅儿的饺子仅仅是为了好看吗?
___________________________________________
14、 阅读短文。
威尼斯
威尼斯位于亚得里亚海北部,是意大利东北部的一个城市,有30多万居民。
威尼斯素有“水都”之称,水、桥、船构成了威尼斯的三大特点。
威尼斯全市约有170条大小不同的弯弯曲曲的河道,两岸是各色的建筑。河道宽窄不一:大运河最宽,约100米;而最窄的河道,两岸居民可开窗握手。
威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿,格调不同。建于1592年的大理石拱桥——里阿托大桥,建在大运河上,桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥,全桥由桥屋覆盖。涨潮时,水涌入圣马可广场,这里又会出现许多临时的木板桥。
威尼斯的船,实际上是当地最重要的交通工具。这里的船是各种各样的:集体乘坐的,个人使用的,出租的,游览的,比赛的,应有尽有。
威尼斯的绮丽风光,吸引了世界各地成千上万的游客。
1.按短文内容填空。
(1)威尼斯的三大特色是_________、_________、_________。
(2)威尼斯最重要的交通工具是__________________。
2.第四自然段写威尼斯的桥“各具风姿”,是用__________________的方法写的。
A.打比方 B.举例子 C.作比较
3.如果你去威尼斯,最想做的事情是什么?
_____________________________________________________________________
15、连词成句,并加上标点。
(1)河里 在 小鸭子 了 许多鱼 捉到
________________________
(2)青草 的 在 清清 生长 小河边
________________________
16、按要求写句子。
(1)过了二十三,大家更忙了,春节一眨眼就到了。(仿写句子,用上夸张的写法)
他三天没吃饭了,特别饿。
____________________
(2)小明问妈妈:“什么时候我才能吃上饺子?”(改为转述句)
_______________________
(3)梦想是树,为你撑起绿荫;梦想是光,照融寒冬白雪;梦想是________________。(补充成一个排比句)
17、句子解析
(1)难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃的米糕嘛!您给我买过。”这里的“特别”是__________的意思。这是孩子对千人糕的另一种理解。“笑了”说明__________心理。
(2)孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
“的确应该” 说明__________。因为一块看似普通的糕,需要很多人付出劳动。
(3)千人糕的含义是什么?
“千人糕”的含义__________。
(4)“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”读了孩子的话,你想到了什么?
____________________
(5)说说米糕是经过哪些劳动才做成的。
____________________
18、按要求写句子。
1.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
__________________________________________________
2. 楚王不得不让人给晏子打开城门。(改成肯定句 )
__________________________________________________
3. 我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)
__________________________________________________
4. 山洪从谷里涌了出来。(改为拟人句)
__________________________________________________
5. 孩子们像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水嬉戏。(仿写句子)
_________________________________________________
6. 童年是一首纯真无暇的诗,童年是一个五彩缤纷的万花筒。
童年是__________________________________________。(仿写句子)
19、按要求写句子。
(1)王宁说:“我要像李永红那样关心集体。”(改为转述)
_______________________________________________
(2)叶圣陶要见我这样一个小学生,我自然当成人生中的一件大事。 (改为反问句)
________________________________________________
(3)漓江的水很绿。 (改为比喻句)
__________________________________________________
(4)桃花潭水很深,没有汪沦对我的情谊深。(改为夸张句)
____________________________________________________
(5)天空的星星一闪一闪的。 (改为拟人句)
______________________________________________
(6)从南方赶来的美丽的小燕子加入了春天这百花争艳的盛会。(缩句)
_____________________________________________
(7)红柳开出小花。 (扩句)
_________________________________________________
20、我是模仿秀(仿写句子)。
(1)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
是 ,也是 。
(2)只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来。
只有 ,才
21、笔下生花
请把题目补充完整,完成习作。
《一件 的事》
要求:(1)按一定的顺序写清楚事情的经过和当时的感受,字数300字以上。
(2)内容要具体,语言生动,语句通顺,不写错别字。