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山东省菏泽市2025年高考真题(3)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读拼音,写词语。

    óng  ōng shū  ǐ

    shǒ juà   huá qiá

    ī  íng   ó  à

    í  xiáng ù  chì

     

     

  • 2、按课文内容填空。

    1.我听得入了迷,恍如______________

    2.我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,犹如_________________着我。

    3.十年____________________

  • 3、补充诗句。

    (1)_____________________,理不辩不明。

    (2)_____________________,最是橙黄橘绿时。——《赠刘景文》

    (3)一时强弱在于力,_____________________

    (4)二人同心,_____________________

    (5)两岸猿声啼不住,_____________________。——《早发白帝城》

    (6)_____________________,不贰过。

    (7)欲把西湖比西子,_____________________。——《饮湖上初晴后雨》

  • 4、比一比,再组词。(12分)

    外(   )   鸟(   )   近(   )

    处(   )   乌(   )   尽(   )

    公(   )   该(   )   今(   )

    工(   )   孩(   )   令(   )

     

  • 5、填写反义词

    圆——_____  必须——_____ 开始——_____

    高——_____  成功——_____  明白——_____

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读《送元二使安西》一诗,然后回答问题。

    送元二使安西

    渭城朝雨港轻尘,客舍青青柳色新

    劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

    1对诗中划线句子理解正确的一项是(   )

    A. 一朝雨一词写渭城一大早就下雨,让送别者感到很苦恼。

    B. "轻尘写雨后道路泥泞,送别者行走艰难。

    C. 客舍青青是说客人住的房间墙壁被涂成了青色。

    D. 柳色新是说柳树被雨水洗过后叶子更加青翠。

    2下面关于劝君更尽一怀酒理解正确的一项是(   )

    A. 字表现了送别者敬酒的诚恳。 B. 字表现了送别者敬酒次数多。

    C. 字表现了送别者的感情真挚。 D. 字表现了送别者敬酒数量少。

  • 7、理解古诗,完成填空。

    1.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

    句中“飞将”原本指的是________(谁),在这里指______________,“但使”的意思是_________,这两句诗的意思是__________2.王翰的《凉州词》中前两句诗是_____________。这两句诗的意思是_____________

    3.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

    “君莫笑”的意思是_________。这两句诗的意思是:__________?从诗句中我们可以体会到________________________

    4.读到《出塞》中的万里长征人未还和《凉州词》中的古来征战几人回,你的感受是_____________________

  • 8、有感情地朗读下面的内容,然后完成相关的练习。

    到小径中去走走吧,                                                  晚云在暮天上散锦,

    在天晴了的时候:                                                     溪水在残日里流金;

    赤着脚,携着手,                                                     我瘦长的影子飘在地上,

    踏着新泥,涉过溪流。                                               象山间古树底寂寞的幽灵。

    新阳推开了阴霾了,                                                  远山啼哭得紫了,

    溪水在温风中晕皱,                                                  哀悼着白日的长终;

    看山间移动的暗绿——                                               落叶却飞舞欢迎

    云的脚迹——它也在闲游。                                        幽夜底衣角,那一片清风。

    ——选自戴望舒的《在天晴了的时候》                       ——选自戴望舒的《夕阳下》

    诗歌往往包含着真挚的情感。同一个作家在不同的作品里,表达的情感会是不一样的。戴望舒在《天晴了的时候》节选的内容里,藏下了自己______________这样的情感,尤其是可以从________这个词语中体会到。而他在《夕阳下》节选的内容来,却藏着______________这样的情感,尤其是可以从___________这个词语中能体会到。

    因此,读《天晴了的时候》节选的内容时,语气可以是_______________的;而读《夕阳下》节选的内容时,语气应该是_______________的。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

    “妈——

    “妈——

    背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……

    【1】语段选自课文《_________》,作者是著名的小说家____________

    【2】语段中破折号的作用是(       )(填序号)

    A.表示解释说明

    B.表示话题转换

    C.表示意思递进

    D.表示声音延长

    【3】语段中画“ ”的句子是对母亲的______描写,从中我们能读出_______________

    【4】语段中“周围几只灯泡着我的脸”中的“烤”字能否换成“照”?为什么?

    ______________________

    【5】语段中“我的母亲”反复出现了三次,这样写有什么好处?

    ___________________________

  • 10、阅读。

    ____________________

    ①1907年,英国文学家吉卜林创作的《老虎!老虎!》,以“观察入微、想象新颖、气概雄浑、叙事卓越”而荣获当年的诺贝尔文学奖。

    ②吉卜林风尘仆仆地来到瑞典,下榻于瑞典斯德哥尔摩一家酒店,准备领取诺贝尔文学奖。在酒店门口,吉卜林看到一个卖当地小吃的摊贩,旁边一个七八岁的瑞典小女孩正伏在餐桌上聚精会神地写字。

    ③吉卜林好奇地走了过去。他俯下身子,在小女孩身后仔细看着,脸上露出温暖的笑容。小女孩发现有人站在身后,抬起头,眨着一双明亮的眼睛问道:“先生,我的诗歌写得怎么样?”吉卜林夸赞道:“你写得太好啦!特别是这句‘小鸟从天空中飞过,将它的身影留下’,我感到很优美、很形象。”小女孩听了,兴奋地说道:“谢谢您的夸奖,今后如果您想要学诗,可以请我来教您!”吉卜林听了,欣喜地笑道:“那太感谢你啦!有机会,我一定会来向你请教的!”小女孩说道:“那就这样说定了,如果您在这里找不到我,可以到纽卡拉大街15号,我家就住在那边!”小女孩用手指了指前面不远处。吉卜林亲切地握着小女孩的小手,说道:“好的,我记住了!”

    ④离开斯德哥尔摩时,吉卜林专门送给那个小女孩一本他获得诺贝尔文学奖的小说《老虎!老虎!》。在这本书的扉页上,吉卜林写道:“小鸟从天空中飞过,将它的身影留下。您的大朋友:吉卜林。”

    ⑤举行授奖仪式的那天,恰逢瑞典国王奥斯卡二世去世。授奖仪式极其简单,到会者(寥寥数语 寥寥无几)。现场没有掌声,也没有喝彩声。吉卜林依然兴致勃勃,发表了即兴演讲。他说:“哪怕此时没有一名听众,我也必须要演讲,因为还有这苍茫的宇宙和灿烂的星空,它们会听到我的声音,这是对神圣的诺贝尔文学奖的敬畏和崇拜。”

    ⑥领奖仪式结束后,吉卜林前去皇宫拜见新国王。新国王刚刚登基,他端坐在皇座上,见到吉卜林来了,眼睛都没抬一下。

    ⑦吉卜林抬起头,不卑不亢地说道:“国王陛下,本年度诺贝尔文学奖获得者、英国文学家吉卜林前来拜见国王,想必此时国王陛下正在小寐,那我就先告辞了!”说罢,吉卜林抬头挺胸,(气宇轩昂 盛气凌人)地走出皇宫。新国王睁大眼睛,望着吉卜林离开的背影,不无感慨地对身边的人说道:“这是一个真正的文学大师!他是一个值得人们永远尊敬的人!”

    ⑧在回国的邮轮上,吉卜林给他12岁的儿子写了一封信,信中写道:“如果你跟村夫交谈不离谦卑之态,与王侯散步不露馅媚之颜,孩子,你就会在低眉与抬头之间,感受到人格的尊严和伟大。

    ⑨这封信后来被大英博物馆收藏,并且用中、法、意大利、拉丁文等几种文字翻译。一百多年过去了,每天来自世界各地的参观者络绎不绝。每当人们来到这封信的展柜前,仿佛都能触摸到吉卜林那颗高尚、博大的灵魂,充满了温暖和感动。

    【1】在文中括号里选择恰当的词语,打“√”。

    【2】联系上下文,解释词语的意思。

    (1)不卑不亢:_________________________________

    (2)络绎不绝:__________________________________

    【3】简要概括文章的主要内容。

    _________________________________

    【4】第③段中人物的___________描写非常详细、具体,从中你体会到了什么?

    _________________________________

    【5】离开斯德哥尔摩时,吉卜林送给小女孩自己获奖的小说,并在扉页上签字留言。请合理推测吉卜林的心理,写写他这样做的原因。

    __________________________________

    【6】请给文章起个合适的题目,写在文前的横线。

    【7】细读第⑧段中吉卜林给儿子的信,假如你是他的儿子,读到父亲的教诲,会在给父亲的回信中怎样说呢?

    ____________________________________

  • 11、非连续性文本阅读。阅读生日蜡烛说明书,回答问题。

    【1】本产品的主要成分不包括(     

    A.食用色素

    B.食用香精

    C.天然棕榈蜡

    【2】每袋蜡烛共__________支,__________种颜色。

    【3】下列做法正确的一项是(     

    A.妈妈把没用完的生日蜡烛收起来,放在阴凉处。

    B.为了方便使用,小明把生日蜡烛与打火机放在一起。

    C.东东不小心把生日蜡烛掉进水里,他赶紧拿到阳光下晒干。

  • 12、快乐阅读。

    猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊!

    (1)这段话有( )句。

    (2)写了(   )、(   )、( )三种动物( )的作用。

    (3)请用“——”画出啄木鸟舌头作用的句子。

     

  • 13、鹰的选择

    鹰是寿命最长的鸟类,它可以奇迹般活到七十岁。但鹰到了四十岁的时候,它的爪子开始老化,以至无法抓住猎物。它的喙(huì)变得又长又弯,几乎无法将食物送到嘴边,要靠喙吃到食物将变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚,翅膀也异常沉重,再不能像过去一样,轻快自由地飞翔。

    此刻,留给鹰的只有两种痛苦的抉择,一是选择死亡,二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者,并从此走上痛苦的蜕(tuì)变之路。

    首先,它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢,因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中,鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击,直到旧喙完全脱落,然后等新喙慢慢地长出来,喙长出后,再用它将指甲一个个拔去。当新的指甲长出后,再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间,人们会在山崖下,清楚地听见,鹰惨烈的叫声回响在山谷中。

    重生的痛苦换来可喜的回报。待五个月后,人们会发现,鹰又会轻快自如地翱翔长空,用它的利爪扑抓猎物。

    【1】通过联系上下文,可以知道“蜕变”在文中的意思是(   

    A.脱掉外壳,换成新羽毛

    B.经历痛苦后获得新生

    C.蜕皮

    【2】根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”错误的打“×”。

    (1)“喙长出后,再用它将指甲一个个拔去。”这里“它”指的是鹰的喙。( )

    (2)“待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。( )

    【3】细读短文第三自然段,用短语简要概括鹰的蜕变过程,

    ________→撞击旧喙→___________________

    【4】鹰到了四十岁时,面临两种痛苦的抉择:不是_________,就是___________

    【5】读到文中画“_____”的句子时,你会想些什么?请你写下来。

    __________________________________________

  • 14、课外阅读。

    天山美景

    七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时的理想是骑马上天山。

    进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那(róng        rōng)化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的(cuì     cuī)绿的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。

    虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?

    【1】在选文中的括号里为加点字选择恰当的读音。

    【2】在选文中找出下面词语的近义词。

    耸立——( ) 特别——( )

    【3】找出选文中的一个比喻句,用横线画出来。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1.它小心地划动长长的腿。(缩句)

    ____________________________________________________________________

    2.松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。(改为字句)

    ___________________________________________________________________

    3.小苍蝇拂拭圆脑袋。(扩句)

    ____________________________________________________________________

    4.他快活地叫起来:爸爸,你看!这是什么?”(改为提示语在中间)

    ____________________________________________________________________

    修改词序颠倒的病句。

    跟我学:词序是词语在句子中排列的顺序,这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置,离开了自己的位置,就犯了词序不当的毛病。修改方法:找出位置错误的词语,然后调整过来。

    5.它们终于不动了,前俯后仰地挣扎了一番。(修改病句)

    ___________________________________________________________________

     

  • 16、按要求完成句子练习。

    (1)养活你这样的孩子能做什么!(改为陈述句)

    __________________________________________

    (2)枣核赶着牲口回到了村子。

    ①改为“把”字句。

    __________________________________________

    ②改为“被”字句。

    ___________________________________________

  • 17、我会把括号里的词语加到句子中去,是句子内容更具体。6分

    (1)老师批改作业。认真地    在灯下   晚上                     

                       

    (2)小鱼游。自由自在地     在小河里     可爱的  

                

    (3)同学们做游戏。在操场上   课间    老鹰抓小鸡  

               

     

  • 18、按要求写句子。

    1.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)

    _______________________________________________________

    2.他果然找到了木匣子。(改为字句)

    _______________________________________________________

    3.这是一幅多么美丽、好看又漂亮的图画呀!(修改病句)

    __________________________________________________

    4.照样子,换个说法,意思不变。

    例:大树长满了嫩绿的枝叶。   嫩绿的枝叶长满了大树。

    西沙群岛是我国的海防前哨。 _____________________________

  • 19、按要求写句子。

    (1)我现在处在一个令人忧伤的,没有言语交流的生活场景中。 (缩写句子)

    _____

    (2)总理对我说:“我要去休息了,你也回去睡吧。”(改为转述句)

    _____

    (3)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(仿照加点部分的写法,写一写“激动”。)

    _____

    (4)张小红的成绩之所以能提高,是因为她有没有良好的学习习惯。(用修改符号修改病句)

    _____

  • 20、按要求写句子

    (1)多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城

    缩句:________________________________________________________

    (2)这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹

    改成反问句:__________________________________________________

    (3)彩带在空中飞舞

    改成比喻句:__________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作乐园。

    二十年后的世界是怎样的?二十年后的生活是怎样的?二十年后的你发生了怎样的变化?请你展开想象,写一篇习作。题目自拟。

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得分 105
题数 21

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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