山东省菏泽市2025年高考真题（1）语文试卷(含答案)

1、看拼音，写词语。

dà gài guàn gài kāng kǎi zhuāng jia zhuān jiā

（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）

2、查字典，填一填。

3、写出汉字的音节。

棉( )        娘( )     燕( )     然( )

4、请给下面的生字组两个词语。

顶( )( )       作( )( )

带( )( )       跳( )( )

5、把词语补充完整，并任选一个词语造句。

（______）有兴趣   （______）有成竹   （______）重其事

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6、读读练练。

钱塘湖春行

[唐] 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【1】全诗以“行”为线索，从“   ”起，到“   ”终。题目以“ ” 为着眼点，诗中写出了西湖 的明媚风光，抒发了诗人   的感情。最后两句中的“   ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。

【2】这首诗写的是什么季节的景色？从哪些词语可能看出来？

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7、阅读。

过故人庄

故人具鸡黍，_______________。

绿树村边合，_______________。

_______________，把酒话桑麻。

_______________，还来就菊花。

【1】这首诗是______代诗人__________写的。

【2】“_______________，_______________”两句诗描写了山村优美的风光。

【3】这是一首田园诗，描写农家__________的生活情景，也写出老朋友之间的__________，通过写_______________，表达了诗人对这种生活的_________之情。

【4】补全文章中的诗句。

8、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，其中蕴含怎样的哲理？你认为人们会在什么情况下引用？为什么？

9、阅读理解

狼牙山五壮士（节选）

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全身贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

【1】本段既关注了人物群体，也写了每一位战士，这样写有什么好处？

______

【2】请你从朗诵会、运动会、儿童节演出中任选一个活动，进行场面描写，既要关注整个场景，也要写出个别同学的表现。

______

10、阅读理解。

草帽计

①长征期间，贺龙同志带领一支红军队伍，由湘西向贵州进发，蒋介石的白军一面死死盯住不放，一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。

②那时，正是炎夏，天气酷热。战士们虽然人人头上戴了一顶草帽，仍然热得汗流浃背。走着走着，忽然，天空中传来了飞机声，敌机来了。贺龙一看，镇定自若，命令全体战士到山林中隐蔽。敌机飞了一圈，没有发现可疑迹象，便摇头摆尾地离开了。战士们刚要起身赶路，侦察员前来报告说：“后面有一个团的白军赶上来了。”贺龙同志听了点了点头，只是命令部队继续前进。队伍到了一块平坦的山场，贺龙观察了地形，然后命令全体战士们把草帽摘下丢在路边。这时正是骄阳似火的时候，战士们听到这道命令，都面面相觑（qù），感到莫名其妙。有的说，草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？有的说，这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉呢？有的说，贺龙同志要我们这样做，一定有他的道理！战士们尽管有些想法，但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下，战士们就把草帽统统扔在道旁，顿时道路两旁都是红军的草帽。贺龙同志见了，哈哈一笑，命令部队迅速转移。

③这时，蒋介石一个团的反动军队从后面急急赶来。白军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得眼冒金花，突然发现山场里遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从天降，一窝蜂抢草帽。白军军官见红军把草帽扔得遍地都是，也得意忘形，认为红军是丢蠢弃甲、狼狈而逃，就不去阻拦抢草帽。这支白军戴上红军扔下的草帽后，个个眉开眼笑，背着枪追赶红军去了。

④这时，天空中传来了飞机的轰鸣声，白军毫不介意，知道飞机是来配合他们追赶红军的。可敌人的飞机驾驶员却不是这样想的。这些天他们天天飞呀，飞呀，到处寻找红军，连一点红军的影子都没看到，为此，他们没少挨长官骂。这一回，一看地上的军队都戴着草帽，草帽上都印有红五星，顿时喜出望外。几架飞机俯冲下来，对着这批“红军”，轰隆隆一阵狂轰滥炸，直打得这一个团的白军官兵血肉横飞。

⑤红军战士听到这个消息，人人拍手叫绝，个个称赞贺龙同志的神机妙算。

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）面面相觑：_______________________________

（2）得意忘形：____________________________

【2】“战士们尽管有些想法”指的是什么？用“——”在文中画出相关语句。

【3】文中一共出现了两次“笑”，“贺龙同志见了哈哈一笑”“敌军个个眉开眼笑”这两个“笑”分别有什么含义？

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【4】读文章，理解贺龙实施草帽计的依据，照样子填空。

例：贺龙看见一块平坦的山地，这是实施计划的好地方。

（1）贺龙看见_________________

想：____________________

（2）贺龙看见_____________________

想：__________________________

【5】你还听说过哪些运用计谋取得胜利的故事？请你写一写。

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11、课内阅读。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（   ）的地方升起来。（   ）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕（ ）似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得（ ）的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（   ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她（   ）也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（ ）的大海。

【1】按原文填空。

【2】这段话选自课文《____________》。

【3】说说听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什么？

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【4】读了这段话，你有什么感受？

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12、课内阅读。

风（猛烈   热烈）地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（锐利   锋利）的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似（sì   shì）的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，（失望   绝望）地尖叫着。

【1】用“/”把选文括号内不正确的词语或读音画去。

【2】用“ ”在选文中画出描写小麻雀外形特点的语句。

【3】“呆呆地”“无可奈何地”这两个词语表现出小麻雀的____________________。

【4】文中画波浪线的句子运用了__________的修辞手法，把___________比作_____________。

【5】老麻雀给你留下了怎样的印象？

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13、阅读短文，并回答问题。(17分)

勇敢的孩子

一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。途中，驾驶员因病昏迷，汽车因此失控，并在美国第40号公路上急驶乱窜。一些孩子吓得哭泣起来：“我们快要死了。”突然，汽车又开始横冲直撞，孩子们都摔倒了，有的还撞在车窗上。这时，车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒，在这千钧一发之际，他勇敢地从座位上一跃而起，一把抓住方向盘，并用力踩住刹车踏板，使汽车猛然刹住。拉里随后招呼三位学生一起把司机拖起来，并立即报警。过了一会儿，几辆救护车闻讯赶到，将司机和五位受伤的学生送到医院，其余的学生换乘另一辆大客车返回学校。在车上，孩子们泪流满面，七嘴八舌地表达着对拉里的感激之情……

事后，拉里平静地对表扬他的校长说：“这算不了什么，只是我常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄，他生前总是想方设法做好事，帮助过许多人，我想，我爸爸一定会为我高兴的。”

（1）根据意思从短文中找出恰当的词语。(6分)

①形容事态极其危险。(   )

②形容人多嘴杂，讲个不停。(   )

③乱冲乱闯。(   )

（2）下列说法正确的是( )(4分)

A.拉里这样做是逞能，是为了炫耀自己。

B.拉里在危急时刻这样做，是为了救助同学。

（3）第1自然段段末的省略号省略了孩子们的话语，请展开想象，补写几句同学们说的感激的话。(3分)

同学们有的说：__________________________________________________________

________________________________________________________________________

有的说：________________________________________________________________

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（4）10岁的拉里为什么能成功救助一车小学生？(4分)

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14、阅读《夏天里的成长》选段，回答问题。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

【1】这段话围绕中心，写了__________和__________在夏天里的成长。

【2】“叭叭”本文中是指____________________。你知道的象声词还有：__________、__________。

【3】阅读文中划线的句子，再照例写一句。

昨天是__________，今天是__________，明天就______________________。

【4】阅读这段话，让你想到的成语有：_________________________。

【5】结合《夏天里的成长》，说说你对“以立意为综，不以能文为本”这句话的理解。

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15、句子乐园。

【1】农夫在地里种了两棵一样大小的果树苗。（改为“把”字句）

【2】讲究卫生。减少疾病。（用恰当的关联词连成一句话）

【3】由于激动，她起初无法静听音乐。（换个方式表示因果关系）

【4】奶奶经常回忆她小时候的往事。（修改病句）

【5】乱扔废电池怎么不是污染环境呢？（改为陈述句）

16、照样子，把句子写完整，体现牛郎和牛关系亲密。

虽然哥嫂对牛郎很不好，可是牛用温和的眼神看着牛郎，有时伸出舌头舔舔他的手。

（1）虽然没人听牛郎哼曲儿，可是牛 ____________

（2）虽然没人听牛郎说的话，可是牛 ____________

17、写句子，把句子写生动。  

1．雨下得很大。（改为比喻句）  

2．太阳落山了。（改为拟人句）  

18、按要求改写句子。

(1)然而，大家不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人：“海子没给您二老丢脸。”

改为陈述句。

(2)他这样关心我，我十分感动。

改为反问句。

19、按要求改写句子。

像这样的教师，我们怎么会不喜欢她？

  改写成双重否定句：

  改写成陈述句：

20、根据提示改写句子。

1.山坡上怎么能开垦出菜地呢？

改为陈述句：_______________________________ 。

2.父亲整理好了新开垦的菜园。

改为“把”字句：____________________________ 。

21、习作。

叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀住宅的特点。你曾经观察过什么事物？在观察的过程中，你有什么新奇的发现？请选择一项内容写下来吧！题目自拟。