湖北省武汉市2025年高考真题（三）语文试卷含解析

1、补全下列词语，并给所填字选择正确的解释。

（1）心（   ）神怡    ①空阔    ②心境阔   大③荒废，耽搁

（2）应接不（   ）    ①空闲，没有事的时候    ②虚伪的，不真实的

（3）不可计（   ）    ①责备，列举过错    ②一个一个地计算

2、把下面的古诗补充完整。

（______）（______）

[明]唐寅

头上（______）冠（______）（______）裁，

满身（______）（______）走将（______）。

（______）（______）（______）敢轻言语，

（______）叫（______）（______）（______）户（______）。

3、将下列诗句补充完整。

（1）________________，浪淘风簸自天涯。

（2）南朝四百八十寺，________________。

（3）一水护田将绿绕，________________。

（4）________________，日暮客愁新。

（5）黑云翻墨未遮山，________________。

（6）________________，听取蛙声一片。

4、写出同音字并组词。  

______（　　　）   ______（　　　）　　　　

yáng  ______（　　　）   fēng ______（　　　）　　

______（　　　）   ______（　　　）

______（　　　）　 ______（　　　）

lán   ______（　　　） yǐ   ______（　　　）

______（　　　） ______（　　　）

______（　　　） ______（　　　）

dòng　______（　　　） jiē　  ______（　　　）

______（　　　） ______（　　　）

5、这是什么样的歌声呢？

（ ）的歌声   （ ）的歌声   （ ）的歌声

6、观书有感

半亩方塘一鉴开，

________________。

________________？

为有源头活水来。

【1】把古诗补充完整。

【2】写出画线字的读音。

一鉴开（______）   为有源头活水来（______）

【3】这首诗是由________而发的感想，诗中写景的诗句是第________句，运用了________的修辞手法，写出了________________________________。

【4】用自己的话说说最后两句诗的意思。

______________________________________________

【5】这首诗的题目是“观书有感”，可是诗中却没有提到读书的事情，你觉得观书和观池塘两者有联系吗？为什么？

______________________________________________________________________________________

7、课内阅读。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北， 。

却看妻子愁何在， 。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】补全诗句。

【2】这首诗的作者是______代的__________。

【3】解释下列词语。

涕：____________ 却看：_____________

须：____________ 纵酒：_____________

【4】这首诗，除首联_______（叙事 抒情）点题外，其余各句都是______（叙事 抒情）。全诗情感奔放，处处渗透着“_____”字，痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情，因此被称为该作者“_________”。

8、古诗赏析。

墨梅

王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

【1】诗中的梅花有哪些特点？

_______________________

【2】诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？

_______________________

9、阅读理解

山野散记

郭枫

我们来到乡村了。我们像放了假的小学生一样，再也抑制不住心中的喜悦了。

呵！多美的旷野。同伴中，有人用感叹的腔调赞美着。不知道究竟是他寻到了诗，还是诗寻到了他？看样子他正沉醉在一种诗意的朦胧中。大家却被他认真的态度逗乐了。欢笑，如同飘荡的云朵一样，飞扬在十月的晴空里。

天空好蓝！蓝得晶莹，蓝得澄澈。偶尔滑过几片白云，宛若轻纱飞絮，玲珑轻薄而不可捉摸。十月，小阳春的天气哪！燕子呢？要是有燕子来剪云，多好。让燕子把云剪成软软的垫子，铺在绿色的原野上，躺在上面，去凝望蓝天，悠悠忽忽地什么也不想了。

已是深秋的季节了，原野，仍是一片葱茏的绿。在艳丽的秋阳下，稻田、菜畦、苗圃，都荡漾着绿波。有的深暗如蓝，有的淡青如翠，有的娇嫩如鹅黄。绿，丰沛而活鲜的绿，是春天的色彩啊！是的，南台湾永远是春天的世界。

踩着松软的泥土，心里的舒服感觉，好像捡回一份童年似的，竟有些飘飘然了！可不是？呼吸青草的气息，呼吸泥土的气息，呼吸着的，岂不就是童年的记忆和思念吗？在乡村里长大的，忘不了乡村，吸吮过泥土的乳汁的，忘不了泥土。我来了，来拥抱亲爱的村庄。

拥抱原野，拥抱蓝天，拥抱赶着路的小溪，拥抱吹着口哨的轻风，也拥抱每一个村人。乡村的人，永远是可爱的。那种傻里傻气的笑，绽开在大人小孩的脸上，多么美好！

这种笑，和他们单纯的言语一样，和他们笨拙的动作一样，在土里土气的味儿中，洋溢着纯真，洋溢着友爱。

大伙儿在唱歌了。

唱吧！在我们欢乐的时候。

【1】“飘飘然”是__________________的感觉，作者感到“飘飘然”的原因是____________________________________

【2】“傻里傻气的笑”“单纯的言语”“笨拙的动作”和“土里土气的味儿”都是形容_______________（谁）的，作者用这些词是想表达__________________________________________。

【3】判断下列句子是不是比喻句，是的在括号里打“√”。

（1）欢笑，如同飘荡的云朵一样，飞扬在十月的晴空里。 （ ）

（2）偶尔滑过几片白云，宛若轻纱飞絮，玲珑轻薄而不可捉摸。 （ ）

（3）踩着松软的泥土，心里的舒服感觉，好像捡回一份童年似的。 （ ）

（4）绿，丰沛而活鲜的绿，是春天的色彩啊！ （ ）

【4】“拥抱原野，拥抱蓝天，拥抱赶着路的小溪，拥抱吹着口哨的轻风，也拥抱每一个村人。”这句话采用了_________的修辞手法，写出了作者________________的心情。

【5】文中画线句与哪句话相照应？

______________________________________

10、阅读。

大海的呼吸

①“月有阴晴圆缺”，海有潮涨潮落。大海中的海水每天都按时涨落起伏变化，而且天天如此，年年如此。古时候，人们把白天的涨落称为“潮”，夜间的涨落叫做“汐”，合起来叫做“潮汐”。

②潮汐现象使海面有规律地起伏，就像人们呼吸一样。海水涨（zhǎng   zhàng）起来的时候，只见那水像骏马一般，从大海的远处奔腾而来，转眼间水满湾畔（bàn     pàn），惊涛拍岸，发出雷鸣般的轰鸣，飞沫四溅，一股海腥味儿扑鼻而来。那景象只能用波澜壮阔来形容。退潮时，则别有一（       ）景象。只见海水渐渐回落，转瞬间，被海水覆盖的金黄色沙底，奇形怪状的礁石，都（暴露     显露）出来了。

③海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

④能不能利用潮汐这一现象为人类服务呢？人们用实际行动作了肯定的回答。原来早在1912年，就建成了世界上第一（       ）潮汐电站。由于潮汐电站既不浪费能源，也不污染环境，因此给人们带来无限光明和利益。有人做过计算，如果把地球上的潮汐能都（利用     运用）起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。

【1】在文中括号里选择恰当的字音和词语，用“√”表示。

【2】在文中括号里填上合适的量词。

【3】联系短文内容填空。

（1）第一节中的“天天如此，年年如此”，“如此”的意思是__________，在文中指_________________________。

（2）第②节中，“转眼间”和“转瞬间”这两个词说明了_____________。

（3）“如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。”从“12400亿度”这个数字中，我们可以了解________________。作者又用“相当于110座葛洲坝水电站”来举例是为了进一步说明___________________。

【4】根据短文内容判断。

（1）“潮汐”指的是海水昼夜之间的一次涨落。( )   

（2）作者在文中举“装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。”这一例子是为了说明潮汐的神秘。( )   

（3）这篇文章给我们的启示是：大自然中有很多有价值的东西，只要我们合理利用，它就能为人类服务，做出巨大的贡献。( )

【5】读了文章后，你对大海的潮汐有哪些了解？（请你从潮汐的现象和作用这两方面加以介绍。）

_____________________________________

11、

阅读短文．回答问题。

变

马市长吃罢晚饭，在客厅里yōu  xián（ ）地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” 

“有什么问题你就说吧。” 

“我们有个单位分配刚来的大学生，放着青贤的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了!” 


马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的shù  fù(   ) ，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” 

女儿shén  mì(     )地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 

“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。

“就是您老人家呀!”

“什么？”马市长顿时shōu  liǎn（ ）了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行!”

【1】在文中拼音后面括号里填写正确的字词。

【2】修改第三自然段中有误的地方。

__________________________

【3】文中突出表现马市长“变”的一对词语是“_______”和“_______”。

【4】文中女儿向父亲“请教”的目的是_____________________。

【5】我认为文中的马市长是个______________的人。

【6】最后一句里“这样”的含义是什么？

__________________________ 

【7】题目“变”的含义是什么？

______________________________

12、阅读理解

家乡的春节

我的家乡在潮州，那里有独特的风俗，春节更为热闹。除夕前一两天，大人们手忙脚乱，买鸡呀，买鱼呀，买鸭呀…．

除夕夜，主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。煮好饭后，家里大大小小的人必须先“祭祖宗”，焚（fén）香祷祝，然后才一起吃团圆饭。除夕夜，鞭炮声此起彼伏，人们都不睡觉，都要守岁，都盼望着新一年的到来。

正月初一这一天不能扫地，要让垃圾积下，说是“堆金积玉”。然后，便是拜年了。潮汕有句俗语说：“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。’’所以这天，人们都争先恐后地向亲戚朋友送去最美好的祝福。

【1】猜一猜加点字的意思，选择正确的答案填在括号里。

A．烧 B．用供品供奉祖宗或鬼神等 C．低下去

祭祖宗______ 焚香祷祝______ 此起彼伏______

【2】根据短文内容连一连。

除夕前一两天 拜年，送祝福

除夕夜 买鸡、鱼、鸭

正月初一 祭拜祖先，吃团圆饭，守岁

【3】根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）除夕夜吃团圆饭之前，人们必须先祭拜祖先，表现了孝敬先辈的传统美德。_____

（2）正月初一，潮州人不扫地，让垃圾积下是不讲卫生的表现。_____

（3）“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。”这句话表现了潮州人更注重初三、初四去拜年。_____

【4】春节的习俗真多呀！你最喜欢哪个习俗？为什么？

__________________________

13、阅读

适者生存

别看我们的个子小，其实我们在地球上的年龄比人类还要长。我们的祖先在1亿年前的白垩纪就开始了活动。

我们对于地面的变化非常熟悉，也已经完全适应。我们的堡垒通常从岩石下或者裸露的地面，垂直地挖进泥土里，或者从朽木茎皮下的空间进入树木的中心，以及在环绕着木头正对泥土部分的表面周围。这种几何形状的巢有助于我们工蚁姐妹在其中迅速地将卵□幼虫和蛹搬运到更适宜它们成长的小室里去□

地穴帮我们抵御炎热环境里的高温。酷暑的烈日下，只要被迫待在地面上两三个小时，连沙漠专家也会毙命。然而，在我们的地穴里，即使是最炎热的日子，温度都可以保持在舒适的范围。

在炎热的旱季，栖息在干旱环境里的群体经常面临脱水的危险。姐妹们会成群结队地穿梭在草木间,采集附近植物上的露水。在巢穴附近找不到水的时候，我们就爬过一座座小土丘，越过一道道沟沟坎坎，到离巢穴很远的地方衔运能找到的水滴。

或者衔运其它能找到的水滴。我们把小滴，含在敞开着的上颚间，运回巢去。在巢里，我们让口渴的姐妹分享自己的收获，并将剩下的水喂给幼虫，涂抹在卵袋上，或者直接洒在地面上。

地球上的，我们的姐妹们有7000多种，总量在数万亿以上。我们在地球上任何一处适合居住的地方都可以生存。到目前为止，只剩终年积雪不化的山峰和南北极地区还没有去。

——选自王剑锋《蚂蚁的精神——只要我做就能成功》，有删改

【1】给文中的加点字选择正确的拼音。

熟悉（xī xīn） 堡垒（liě lěi） 抵御（dǐ yù zhǐ xiè）

穿梭（shuō suō） 分享（xiǎnɡ hēnɡ） 待在地面（dài dāi）

【2】读下面句子，在□里加上合适的标点符号。

这种几何形状的巢有助于我们工蚁姐妹在其中迅速地将卵___幼虫和蛹搬运到更适宜它们成长的小室里去___

【3】比较例句中“活动”意思的不同，根据要求用上“活动”，再写两个句子。

我们的祖先在1亿年前的白垩纪就开始了活动。

你们学校在放学后会组织哪些活动？

活动（肢体动弹、运动）：_______________

活动（动摇、不稳定）：_______________

【4】读第1段，写出主要意思。

_______________

【5】读一读，照样子把“成群结队”的意思用具体情境表现出来。

长途跋涉：我们就爬过一座座小土丘，越过一道道沟沟坎坎，到离巢穴很远的地方衔运能找到的水滴。

成群结队：_______________

【6】文中的“我们”能生存下来的关键是什么？结合文章内容写一写。

_______________

14、读下面的短文，完成后面的练习。

爱因斯坦和小女孩

1940年，有一天下午，美国新泽西州普林斯顿的一条小巷里，一个八九岁的小姑娘放学后蹦蹦跳跳地回家。她边走边玩，一下撞上了迎面而来的一个老人。

老人一边低头走路，一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲女孩一笑：“对不起，小姑娘，是我不小心。”说完，不等女孩回答，老人又低头向前走去。

女孩望着老人，只见他穿的衣服又肥又大，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。“嘿！这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。”女孩想。

回到家，她把碰到这位老人的事情告诉了父亲。父亲听后兴奋地说：“孩子，你今天撞着了一位伟大的人，他就是著名的科学家爱因斯坦！”女孩听了直纳闷：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“伟大的人”呢？

第二天，女孩又遇上那位老人。他仍是衣衫不整，仍是一面雅步一面埋头沉思。“嗨，先生，你好！”小姑娘主动打招呼。

老人抬起头，茫然地望着小姑娘，随即，微笑从他那憔悴的脸上溢出：“你好！小姑娘。昨天我撞着了你……”“我父亲说你就是伟大的爱因斯坦。”“噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”“我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大呢？”

听了这话，爱因斯坦那深陷的眼里突然放射出温柔的目光。他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸：“你说得对，我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教教我。”“这还不简单！”女孩将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。“能记住吗？”她问。“也许能。”爱因斯坦模仿女孩的语气，将穿戴要领一字不差地背了出来。女孩高兴得跳起来：“太棒了！”她喜欢上了这个怪老头。

第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳，他整个变了一个人，按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。“爱因斯坦先生，你比昨天年轻了20岁。”“是吗？太好了！我打算请你到我那里做客。”

小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大，到处摆着书架和书，屋子中间摆着一张办公桌，桌上的东西乱得一塌糊涂。“你得学会自己照顾自己。”女孩说。这话通常是她的母亲训导她的。“呵，小教授，请你再教教我。”于是，小姑娘手把手地教爱因斯坦：“咖啡杯搁在这儿，烟灰缸放在那儿，文具该这样摆……”爱因斯坦歪着脑袋看了看小姑娘的布局（ ）认真地说（ ）对（ ）很有科学性（ ）

从此，小姑娘每天放学，都要到爱因斯坦的工作室来坐坐。他们成了朋友。

【1】初读短文，我读懂了这个故事的起因是小姑娘撞到了衣衫不整的爱因斯坦，经过是_________________，最后______________。

【2】再读短文，我发现有的句子很好地表达了人物的思想感情和人物品质。

（1）父亲听后兴奋地说：“孩子，你今天撞着了一位伟大的人，他就是著名的科学家爱因斯坦！”（从句中你读出了小女孩父亲怎样的思想感情？）

__________________________________

（2）“噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”（从爱因斯坦的这句话中，你读出了他怎样的品质？为什么？）

__________________________________

（3）听了这话，爱因斯坦那深陷的眼里突然放射出温柔的目光。（为什么爱因斯坦的眼里会放射出温柔的目光？）

_________________________________

【3】给文中划线的句子加上标点符号。

【4】为什么爱因斯坦这样的伟大的科学家能和平凡的小女孩成为朋友？你从故事中得到什么启发？

___________________________________

【5】从下列词语中选择一个造句。

纳闷            茫然          一塌糊涂

____________________________________

15、改为“被”字句。

小明把妈妈最喜爱的茶壶打碎了。

__________________________________

16、照样子改写下列句子。（4分）

例：小猫把老鼠捉住了。 老鼠被小猫捉住了。 

太阳把我的衣服晒干了。    

  大鱼把小虾吓跑了。  

17、改为反问句。

“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。

_______________________________________________

18、按要求写句子。

1.这不是您最宝贵的画吗？

改为陈述句：  

2.桂花盛开的时候非常香。

改为夸张句：  

19、按要求完成下列句子。

（1）他被一个肥胖的便衣侦探拉着。（改为“把”字句）

__________________

（2）老班长说：“我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（改为转述句）

_________________

（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩写句子）

________________

（4）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

_________________

20、按要求完成句子练习。

1.其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种呢。（保持句意不变，给句子换个说法。）

______________________________________________

2.自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!（改为陈述句）

____________________________________________________

3.有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。（用加点词语造句）

________________________________________________

21、“有你，真好”，看到这句让人感到温暖的话，你脑海里会浮现出哪个人，哪些事？为什么觉得他（她）真好？拿起手中的笔，表达你真挚的感情吧。注意要把事情写清楚，在文中融入自己的感情。