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吉林省白山市2025年高考真题(三)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、写出下列同音字。

    cuì        duàn

    (  )绿 香(  )  (  )流 (  )

    ɡuī        fàn

    (  )定 乌(  )  吃(  ) 示(  )

  • 2、写出下列词语的近义词。

    沉寂——________        轻蔑——________

    大概——________        聚精会神——________

  • 3、反义词 空虚(      匆匆(     聪明(     渐渐(   

     

  • 4、读一读,把正确的标点填在□里。

    (1)你去过北京吗□

    (2)遥远的北京城□有一座雄伟的天安门□

    (3)我对妈妈说□我多想去看看□我多想去看看□

  • 5、《书戴嵩画牛》,第二段主要写了什么?

    ___________________________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习

    卜算子·送鲍浩然之浙东

    水是____________,山是____________________________________

    ______________,又______________________________________

    1把诗句补充完整。

    2《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_______代的_______

    体裁是_______,“卜算子”是_______,“送鲍浩然之浙东”是_______

    3“才始送春归,又送君归去”抒写了词人__________。这句既写送_______,又送_______,表达了词人对_______的留恋,对_______的深情。

    4“若到江南赶上春,千万和春住。”这两句写出了词人_______溢于言表,对友人鲍浩然的_____________也隐藏在词句中。

    5“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处”几句中,词人把水比作____________, 把山比喻为____________, 巧妙形象地描绘出眼前这幅____________

  • 7、读古诗完成后面的练习。

    三衢道中

    曾几

    梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

    绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

    【1】“阴”的意思是________________

    【2】用自己的话说说画线诗句的意思。

    _____________________________________________________

    【3】说说这首诗写了怎样的景象。

    _____________________________________________

  • 8、阅读古诗词,完成习题。

    江南春

       杜牧

    千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

    南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

    古诗借江南的黄莺、______________ 等景物描绘江南春景的明丽;诗句_______________则写出江南的烟雨之色。江南春有莺啼之声,还有_____之色,有近处风中的_______,还有远处迷蒙的________ ,诗中“有声有色”“有远有近”的景物,皆表达了诗人__________ 的情感。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解

      桓景带上一袋干粮上路了。他一路走,一路打听,翻过了一座又一座山蹬过了一条又一条河,磨破了一双又一双鞋,终于见到了费长房。费长房和蔼地对他说:我看你一心

    想为民除害,就收下你这个徒弟吧。他交给桓景一把降妖宝剑,又教他降魔的武艺。桓景每天勤学苦练,终于练成了一身好武艺。

    1“________”的句子运用了________________的修辞手法。从这句话可以看出桓景进山学艺________________________,也表现了桓景________________________的品质。

    2选文中的加点的语句可以用一个四字词语来概括,那就是:________________

    3文中两处用到了终于,从第一个可以体会出________________________________,从第二个可以体会出________________________

    4费长房为什么收桓景为徒弟?

    ______________________________________

  • 10、课外阅读

    故乡的茶(节选)

    朱晔

    安徽的名茶有黄山毛峰、六安瓜片、祁门红茶、黟()县黑茶、太平猴魁等,几乎覆盖了中国所有茶的品种。仅黄山毛峰系列,我的家乡安庆就有岳西翠兰和桐城小花两个著名品种。

    六安瓜片和太平猴魁是安徽特有的两个茶叶品种。六安瓜片好,好在它是选取谷雨以后的叶片,在剪掉叶尖和叶梗之后,就成了形似瓜片一样的茶叶。这种没有叶尖和叶梗的茶叶,既保持了茶叶的清香,又没有老梗带来的茶汤的苦涩。从明朝开始,六安瓜片一直是宮廷贡茶。

    太平猴魁,与其说它是茶,不如说它是茶中的工艺品。当一片片薄若蝉翼的茶叶放在你面前的时候,我不知道你首先想到的是什么。第一次见到太平猴魁的时候,我觉得它是孙大圣送给人间的仙品:那薄如蝉翼的叶片,好像是羽化成仙时的法器;那浅绿色的茶水散发出一股悠远的药香,感觉就是不老的仙丹。我一直觉得制作太平猴魁的茶叶属于仙品,一直觉得能制作出太平猴魁的师傅,一定宛若仙人。

    不说岳西翠兰了,那是深山里的宝贝,只有在那人迹罕至的深山里才能采到那宛如少女体香的嫩叶,那饱满的芽尖仿佛含苞待放的少女,那么的温润和甜美。还是说说桐城小花吧,这原本是深山里的野茶,就因为清朝时有个“桐城派”,它就成了朝廷的贡品。它不负众望,在透明的玻璃杯里,在溫水的冲挤下,那一支两叶真的宛若小花一样悬浮在水中,那是一个花的世界,那是一个芬芳的空间。

    很多人不知道,茶其实还是一种文化的载体。假如没有文化,茶的味道就会减低很多。老家的茶,喝的不仅仅是一种味道,更是一种说不尽的老家情怀。

    【注释】铜城派:我国清代文坛上最大的散文流派,亦称“桐城古文派”,因其早期重要作家均为安微六安桐城人而得名。

    【1】联系上下文解释下列词语。

    覆盖:____________________

    人迹罕至:_________________

    【2】安徽名茶众多,被作为贡茶进贡给朝廷的是______________________,被誉为茶中工艺品的是___________

    【3】在文中摘抄恰当的词语概括下列茶品的外形特点。

    六安瓜片( )太平猴魁( )桐城小花( )

    【4】文中画横线的句子中,“几乎”一词可不可以删掉?为什么?

    ____________________________________________________

    【5】作者对故乡的茶有着怎样的感情?请至少找出两个句子加以说明。

    _______________________________________________

    【6】作者说茶是一种文化的载体,你知道哪些茶文化知识?

    _________________________________________________

  • 11、阅读。

    鸟的天堂(节选)

    【选段一】榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

    【选段二】起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

    【1】从括号中选择正确答案,填写在横线上。

    选段一写作者______(傍晚 早晨)经过鸟的天堂时看到的场景,主要运用了______(静态 动态)描写的手法;选段二写作者______(傍晚 早晨)经过鸟的天堂时看到的场景,主要运用了______(静态 动态)描写的手法。

    【2】选段一中加点的“堆”字用得好,原因是______

    【3】从选段二中“到处都是鸟声,到处都是鸟影”中的两个“到处”,我们能够感到______

    【4】用一个小标题概括选段二中描述的画面:______

  • 12、课外阅读。

    一天,收拾屋子,找出两本布满尘土的小学课本。女友说这废书怎么还不扔!我抚摸着书半晌没说话。这书在我心中   着呢。

    书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是一字不识的苗家妇女。家乡有种风俗,一个女人在去世时,口里必须含银(或金)才能入土为安。所以在贫困人家,攒钱置办一件小小银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年,妈妈起早摸黑喂了两头猪,终于置了一对银手镯。

    有一天,妈妈去了不久却又回来,拉我到屋后,神神秘秘地说:“孩子,我替你买了两本考大学的书。”

    “什么?”我心里咯噔一下,常听人说学校外面有人用假书、假资料来骗那些来自山区目不识丁家长。

    “人家说,只要用这书,考大学包中。”

    “哪来的钱?”

    “镯子换的。”

    我抢过书(   )撕去包装(   )一阵巨大的   (填词语)顿时袭上心头(   )两本小学课本竟然就骗走了妈很好的镯子(     

    “孩子,行吧?”

    望着满怀   的母亲,我强压下泪水和屈辱:“行,妈,行的!”后来我考上大学,妈妈高兴极了,说那两只镯子花得值。甚至想找卖给她书的人道谢!

    “你妈后来知道真相了吗?”女友问。

    “没有。我永远都不会让她知道。我还会把书一直   着呢。”

    【1】给短文加上恰当的题目。

    【2】请选择正确的词语,将序号填入文中的“ ”上。

    ①珍贵

    ②珍惜

    ③珍藏

    ④期望

    ⑤绝望

    ⑥失望

    【3】给短文中括号处加上恰当的标点符号。

    【4】文中的母亲,为什么把辛苦一年得来的银镯子给换了?从中你感受到什么?

    _________________________

    【5】生活中,你的父母可曾为了你的学习失去些什么?此时你想对他们说些什么?

    _________________________

  • 13、阅读课内文段完成练习

    有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静地走着,走着。走过月光闪闪的溪岸,走过石gōng gǒng)桥,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我yáng yǎng)起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮(牵 迁)着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……

    【1】用“○”在文段括号里圈出正确的汉字或加点字的正确读音。

    【2】为什么溪岸上“月光闪闪”,果园里却是“月影团团”呢?

    ___________________

    【3】除了文段中所写的溪岸、石拱桥、果园、庄稼地和菜地之外,“我”和阿妈还有可能走过哪里,看到了什么景象?展开想象,写一写。

    ___________________

    【4】你知道哪些关于月亮的“古老的传说”?写出一个和大家分享吧。

    ___________________

  • 14、阅读课内片段完成练习。

    (  )是在院里,(  )在院外,它(  )挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

    1根据课文内容填空。

    2照样子,填上动物的叫声。

    例:母鸡咕咕

    小猫_____________   花狗_____________   青蛙_____________

    3用“警戒”写一句话。

    _________________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成下题。

    那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为陈述句)  

    ________________________

  • 16、把引述句转为陈述句。

    例:老师对我说:“我教你怎么写。”

    老师对我说,他教我怎么写。

    (1)那位年轻的母亲说:“你这么大年纪了,我站一会儿就行了。”  

    ____________________

    (2)美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”

    ____________________

  • 17、按要求写句子。

    1.鸟儿在树上欢快地叫着。(改成拟人句)

      _____________________________________________________________

    2.小蜘蛛忙着补网。小蜘蛛回答老屋的问题。(用合适的关联词合并成一句话)

      ____________________________________________________________

    3.还有比这更好听的叫声吗?(改成陈述句)

      ____________________________________________________________

  • 18、如果你们真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?(改为陈述句)

    ________________________________________________________

     

  • 19、长话短说,用简洁的语言写出下面句子的主要意思。

    曾有很长一段时间,我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。

    ___________

  • 20、按要求写句子。

    (1)在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。

    缩句:____________________

    2)共工撞断了撑天的大柱子。

    改为字句:_____________

    改为字句:_____________

    (3)蟋蟀的住宅是一个伟大的工程。

    改成反问句:_______________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、小练笔。

    《别饿坏了那匹马》这篇课文的结尾令人回味无穷,“我”的眼泪到底掉下来没有?青年会对“我”说些什么?以后”“会在他的书摊继续看书吗?请你试着再续编这个故事。

     

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得分 105
题数 21

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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