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吉林省延边朝鲜族自治州2025年高考真题(2)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、请把下列诗词名句补充完整。

    1.居高声自远,_______

    2.________,穿尽红丝几万条。

    3.青箬笠,绿蓑衣,__________

    4.半亩方塘一鉴开,__________

    5.__________,蒙冲巨舰一毛轻。

  • 2、比一比,再组词。

    将( )紫( 数( 纹(  

    传( )柴( 撒( 蚊(  

     

  • 3、比一比,再组词。

     ( )      (   ) ( )   ( )

     ( )    ( ) (    )   ( )

    玩( ) 阴( )   把(   )   处( )

    现(   ) 阳(   ) 吧(   )   外( )

     

  • 4、把下列的词语补充完整。

    __________雄伟    __________森郁    五彩__________   奇峰__________

  • 5、想象自然界的美丽景色,请你把下列词语填写完整。

    ___的山峰 

    ___的森林

    ___的河流 

    ___的花草

    ___的太阳 

    ___的房屋

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课本链接吧。背一背、做一做。

    (  )(  )明月(  ),疑是(  )上霜。

    举头望(  )(  ),(  )头思(  )乡。

    1把古诗补充完整。

    2“举头”的意思是(  )。

    A.低下头 B.拾起头

    3这首诗表达了诗人怎样的感情?(  )

    A.思念家乡 B.喜欢明月

  • 7、你能用自己的话说一说白居易《鸟》这首诗的含义吗?

     

     

  • 8、读古诗,完成练习。

    赠汪伦

    (  )(  )乘舟将欲行,忽闻岸(  )踏歌(  )。

    桃花潭水深(  )(  ),不及汪伦送(  )(  )。

    1把诗句补充完整。

    2这首诗是______写给______的诗。

    ①李白   ②汪伦

    3第三、四两句诗是为了说明(   )

    A.桃花潭水很深很深。 B.汪伦和李白的情谊很深很深。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读我能行。

    一天中午,烈日炙烤着大地,知了不时喊着:“热死了,热死了……”

    吃午饭时,我向妈妈提了个问题:“妈妈,‘逆水行舟,不进则退’是什么意思?”妈妈想了想说:“娜娜,妈妈现在先不解释,下午带你去游泳吧。”我一听去游泳,特别高兴,赶紧把碗里的饭吃得精光。

    下午,妈妈带我去东门河,路上,我又提起了那个问题。妈妈说:“游泳时你就明白了。”

    到了河边,我换上泳衣就钻进水里,一会儿仰泳,一会儿蛙泳,有时还来个鲤鱼跳龙门,妈妈不时地夸奖我,我快活极了。

    突然,妈妈好像想起了什么,不再欣赏我的精彩表演,而是对我说:“向上游。”我听清了妈妈的话:“向上游?哼,有什么了不起,游就游。”

    于是,我奋力向上游,一个大浪打过来,我来不及躲避,被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,人也顺流而下了,我只好游到浅滩。过了一会儿,我又迎着急浪向上游,但感到越来越吃力,双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气,只前进了几次,稍一松劲,就被急浪冲到岸边……

    妈妈见此情景对我说:“你体会到‘逆水行舟,不进则退’的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游,稍不努力,不仅不能前进,反而后退。这个谚语的意思是:向与水流相反的方向行船,不努力前进就会后退。它也告诉人们,在人生道路上,不迎难而上,时代的潮流就会抛弃你。”

    哦,听妈妈这么一说,我似乎懂得了……

    【1】下列选项中,最适合作为短文题目的一项是(  )

    A.游泳

    B.不进则退

    C.我懂得了……

    【2】用“  ”画出“逆水行舟,不进则退”的本义。

    【3】用波浪线在文中画出一个拟人句。

    【4】从文中找出与下列词语意思相反的词。

    前进______   逆流而上__________

    【5】妈妈为什么要“我”向上游?

    _______________________________________

    【6】从妈妈的话中,“我”懂得了什么?

    _________________________

  • 10、阅读短文,完成练习。

    齐白石临摹学生的画

    那年,齐白石在当时的北京艺术专科学校当老师,指导学生画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

    齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。

    一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”

    谢时尼被教师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

    【1】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是(     

    A.梅花艳丽俊秀

    B.公鸡画得生动、别致

    C.想临摹《梅鸡图》

    D.《梅鸡图》太有味道

    【2】“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思?(     

    A.酸甜苦辣等味

    B.香、臬等味

    C.画的意境

    D.意思

    【3】为什么起初谢时尼认为老师在跟他开玩笑?

    ________________

  • 11、课外阅读。

    台湾来的客人

    老师,前几天我家来了一位客人,是爷爷四十多年前的老同学,从台湾回来的,爷爷让我叫他公公。他头发都白了,可有时候像我们小孩一样,挺有趣儿的。

    老师,你笑什么?不信,你听我说。

    我们小孩爱哭,公公也爱哭。那天公公刚下火车,看到爷爷,就和爷爷抱头痛哭。第二天,我们全家和公公到西山上坟,公公跪在地上哭了好长时间。昨天,公公要回台湾了,又伤心地哭了一场。瞧,光我看到的就哭了三次,像三岁的小弟弟。

    公公嘴也馋。可他不吃巧克力,妈妈烧的鸡和鱼,也很少吃,却让奶奶专给他买家乡的臭豆腐吃。明明是臭的,他却边吃边说:“好香!”比我吃巧克力还有味。

    星期天,公公让我陪他出去玩玩。大街不走,公园不玩,商场大厦也不去,光让我带他走小巷,找孔庙、祠堂。公公告诉我,他是在寻找童年的足迹。

    公公走了。我说:“公公真怪。”爷爷叹了口气,说:“整整四十年,思乡情深啊!你还小,不懂。”

    1“明明是臭的,他却边吃边说:“‘好香!’比我吃巧克力还有味。”对这句话理解正确的一项是(   )

    A.因为臭豆腐的味道非常好,很合公公的口味,所以他边吃边说:“好香!”

    B.公公久别家乡,思念家乡,吃臭豆腐不仅是品尝家乡的小吃,更是对往日生活的回味。

    2短文共写了公公三次哭。第一次哭是在________的时候,第二次哭是在________的时候,第三次哭是在_________的时候。

    3文中第二自然段可以去掉吗?为什么?

    _________________________________

  • 12、阅读。

    阿尔卑斯山听雪

    无论在法国、奥地利,还是瑞士,无论从哪个角度,我们看到的阿尔卑斯山都像一幅美丽的图画。遥远的山林静如图画,玫瑰山麓的雾气正在阳光下消散,露水从蓝栎树和冷银杉的叶子上滴落下来,空气中洋溢着花和阳光的气息。这里是绝对宁静的世界。

    我在阿尔卑斯山的怀抱中徜徉了十来天后,才不紧不慢地从瑞士的卢塞恩出发,向着瑞士境内阿尔卑斯山最美的山峰——铁力士峰攀登。这时正值四月,漫山的树林一片青翠,晶莹的湖水倒映着皑皑的雪峰,牛群在草地上移动,山坡上时有牧人悠闲地仰卧在岩石上看飘浮的云彩。公路旁的杨树整齐地伫立着,直直地伸入蓝天,像卫兵一样守卫着神圣的阿尔卑斯山。经过几小时的疾驰,我们乘上缆车,像飞鸟一般从巨大的松树顶梢掠过。半小时后,我们终于登上了银光闪烁的铁力士峰。山顶上静极了,静得连我自己的心跳都听得到,我目力所及,尽是银装素裹。山下虽然春光正好,春意正浓,但这里却是雪花朵朵。洁白的雪花正一片片地落下来,落在了我的身上,染白了阿尔卑斯山高贵的头颅。我俯下身子,全心倾听阿尔卑斯山,尽情地吮吸着它芬芳的空气。置身于阿尔卑斯山,每走一步,内心都在激荡。

    【1】读了短文第1自然段,我感受到阿尔卑斯山的(动态   静态)美。(在正确选项下打“√”)

    【2】短文画“ ”的句子运用了动态描写与静态描写相结合的手法,其中描写树林、湖水、雪峰时,运用的是_______描写;描写牛群时,运用的是________描写。从这些描写中,我感受到了_________

    【3】短文画“﹏﹏﹏”的句子运用的修辞手法是_______,表现了铁力士峰顶_____________的特点。

    【4】“置身于阿尔卑斯山,每走一步,内心都在激荡。”这句话写出了作者登上阿尔卑斯山后怎样的感受?

    ________________

    【5】词句积累与书写。请在下面横线处抄写你想积累的好句子,注意书写要工整,布局要合理。

    ________________

  • 13、阅读。

    谁的眼睛最好

    说到眼睛的犀利,人们总想到雄鹰;谈及目光的短浅,也总忘不了老鼠。其实,这只是人类的片面看法。如果真的能够让动物们对“谁的眼睛最好”发表意见的话,我们就会听到一个异口同声的回答:“自己的眼睛最好!”

    鹰眼视野开阔,视力敏锐,翱翔于两三千米高空也能发现地面上的小动物,便于捕食。人要是处于那样的高度,能看到的范围就要窄的多,但人生活在陆地上,并不需要老鹰那样的眼睛。

    虎、豹等食肉动物的眼睛长在头部前侧,两眼的视野部分重叠,且具较好的立体视觉,不仅能看清楚物体,还能很好地分辨周围物体的前后位置和距离。这样的眼睛有利于追捕猎物。牛、羊、兔子等食草动物的眼睛长在头部两侧,两眼的视野互不搭边,总的视野比较宽阔,加之对动的东西特别敏感,这样的眼睛利于及时发现前来偷袭的天敌。例如,野兔的眼睛就能同时看到前后左右的东西,在向前夺路逃跑时,也能监视背后的追敌。

    水生动物的眼睛只适于在水里看东西;生活在空中和陆地上的动物,眼睛在水中是不好用的。青蛙、海龟、海豹等水陆两栖的动物,眼睛则能水陆两用。

    昼行动物的眼睛,适于白天看东西;值夜班的猫头鹰却有一双极好的夜视眼,在漆黑的夜晚,能见度比人高出一百多倍。像猫那样白天和黑夜都活跃的动物,瞳孔的大小调节自如,眼睛昼夜都好用。

    长颈鹿的眼睛适于从高处看东西,老鼠的眼睛适于在黑暗中贴近地面看东西。变色龙的两只眼睛可以各自独立地向任意方向转动,这是适应一只眼睛盯着前面的猎物,另一只眼睛防备“黄雀在后”的需要。空中善飞的小昆虫视野需要特别宽阔,它们的眼睛是半球形的复眼,复眼中成千上万只“小眼”的视野镶嵌排列,构成了宽阔的总视野,前后、左右、上下都能看得见。

    小动物眼睛的尺寸相对于身体来说特别大,大动物的眼睛相对就很小。海豚、蝙蝠蒙上眼睛,依靠听觉也能“看”得见周围的一切;蚯蚓没有眼睛,只靠感光细胞生生不息。

    每种动物的眼睛对于它本身就是最好的,都能很好的适应生存。这难道不是自然界生命现象的奥秘吗?

    【1】针对自然段,仿照例句用“是什么”“怎么样”“为什么”提问。

    例:课文第2自然段写的是什么?鹰有怎么样的眼睛?这一段为什么要写人的眼睛?

    针对第3自然段提问:

    (1)_________________________________________

    (2)_________________________________________

    (3)________________________________________

    【2】下面这些问题是从哪个角度提出来的?请分分类。(只填序号)

    ①海豚、蝙蝠的眼睛有什么用呢?

    ②既然蚯蚓没有眼睛,为什么还要写它?

    ③这篇文章对你有什么启发?

    ④什么是复眼?

    针对内容的提问:_____________________________________________

    针对写法的提问:___________________________________

    联系生活(或受到的启示)的提问:________________________________________

    【3】按要求提问。

    (1)针对题目的提问:_____________________________________________

    (2)针对第4自然段内容的提问:______________________________________________

    (3)联系生活(或受到启示)的提问:_______________________________________

    (4)针对写法的提问:_______________________________________________

    【4】连线,将动物、动物眼睛的特点及相关发明连起来。

    昆虫       任意方向转动       微光夜视仪

    变色龙       宽阔的总视野       鹰眼导弹

    猫头鹰       视野开阔,视力敏锐       复眼照相机

    老鹰       夜视眼       球状监控摄像头

  • 14、读短文完成练习。

    阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。

    田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。

    早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。

    谁也捉不住阳光,阳光是大家的。

    阳光像金子,阳光比金子更宝贵。

    【1】短文有( )个自然段,阳光洒遍( )( )( )

    【2】因为有了阳光,禾苗更( )了,小树更( )了,小河像( )

    【3】阳光像金子。

    ________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成练习。(10分)

    (1)密密的塔松像   。(补充句子)

    (2)每到水势缓慢的洄水涡,都有鱼儿游过。(改成拟人句)

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (3)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改成陈述句)

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (4)我们乘着船,来把玩三峡美景。(修改病句)

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (5)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比做什么,( )很值得观赏。(填上恰当的关联词)

     

  • 16、句子乐园。

    (1)是 的   我国   春节   节日   传统  (连词成句并加上合适的标点。)

    (2)小蝴蝶在花丛中___________。  (补全句子。)

    (3)端午节要吃粽子啊 (给句子标上合适的标点。)

     

  • 17、照样子,写句子。

    例:邓爷爷把小树苗扶正了。

    小树苗被邓爷爷扶正了。

    【1】爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。

    ____________

    【2】农民把稻子加工成大米。

    ____________

  • 18、蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)

    ___________________________

  • 19、句子创作沙龙(按要求改写句子)。

    1.例:三股清泉从泉底往上冒。(改为比喻句)

    三股清泉从泉底往上冒,如同三堆白雪。

    秋天到了,一片片黄叶从树上飘落下来。

    _________________________________________________________________

    2.学习是没有止境的。(改为反问句)

    _________________________________________________________________

    3.我认真地完成了各科作业和语文作业。(修改病句)

    _________________________________________________________________

     

  • 20、按要求完成句子练习。

    (1)三月的桃花水,是春天的明镜。(仿写比喻句)________

    (2)停在大松树上的小苍蝇伸起腿来拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。(缩句)_______

    (3)桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。(修改病句)______

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作与表达。

    生活是一本无字的书,在那里,我们学到了许多书本中学不到的知识,懂得了许多做人的道理……请从中选择一件让你感触最深的事写一写。主要把事情写具体。

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得分 105
题数 21

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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