1、(题文)看拼音,写词语。
chèn jī( ) xiōnɡ yǒnɡ( )
zhòu yǔ( ) zhàn lì( )
qīnɡ shuǎnɡ( ) zhuānɡ jiɑ( )
niú péng( ) diāo nàn( )
bó jī( ) shuāi lǎo( )
2、认真拼读,准确书写。
(1)即使在jú shì(______)越来越yán jùn(______)的情况下,父亲也不想qīng yì(______)离开北京。
(2)替bō xuē(______)、yā pò(______)人民的人去死,死有余辜;为人民而死,sǐ dé qí suǒ(______)。
3、读句子,给带点字注音。
在梦中见到两个月亮( )叠( )在一起,清光更加晶莹( )澄( )澈。
4、我会在横线上填上恰当的量词。
一________珍珠 一________小路 一________清泉
一________水泡 一________青苔 一________金光
5、比一比组词。
几( ) 少( ) 片( ) 自( )
儿( ) 小( ) 皮( ) 目( )
6、比较阅读诗歌,完成练习。
繁星(七一) 这些事—— 是永不漫灭的回忆: 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上。 | 繁星(一五九) 母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。 |
比较阅读,按要求填表。
诗歌序号 | 相同点 | 不同点(表达情感方面) |
七一 | _____ | _____ |
一五九 | _____ |
7、阅读下面的诗歌,完成下列各题。
浪淘沙
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】“簸”的意思是_____________________________。
【2】下面对诗歌理解有误的一项是( )
A.前两句凸显黄河的壮阔,赞扬它一往无前的顽强。
B.前两句写黄河曲折和风浪之大暗示诗人仕途坎坷。
C.诗歌后两句用典,主要表达诗人隐居避世的渴望。
D.诗歌想象浪漫,表现诗人的百折不挠、积极进取。
8、默读古诗《稚子弄冰》,并完成练习
稚子弄冰
(宋)杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
【1】写出下面字词的意思。
稚子:_________________。
钲: _______________。
磬(qìng):______________。
玻璃:______________________。
【2】用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的意思。
_______________________________
9、理解句子的意思。
(1)过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
①“出现了一条白线”,说明______________________________________________;
②宋朝诗人杨万里在诗句“海涌银为郭,江横玉系腰”中,把这条“白线”比作了_________________________________________________________________________。
(2)再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
________________________________________________________________________
10、阅读课文片段,回答问题。
由此,我们想到天天都听的天气预报,世界上许多国家就十分重视天气预报节目的语言艺术,节目主持人的播讲逐渐走向人性化、艺术化之路。紧凑之中有松弛,平淡之中见突兀,那些“老生常谈”变得生动诙谐,使人听天气预报的同时,得到一种精神的享受。
(1)从文中找出两对反义词写下来。
( )——( ) ( )——( )
(2)现在天气预报节目主持人的播讲有什么变化?
_______________________________________________________________________
(3)你喜欢听现在的天气预报吗?为什么?
_______________________________________________________________________
11、课外阅读。
唇亡齿寒
春秋时,晋国旁边有两个小国,那就是虢(guó)国和虞国。晋国想要举兵攻打虢国,但是要想攻打虢国,大军必须经过虞国。
晋献公于是就以美玉和名马为礼物,送给虞国国君虞公,请求借道让晋军攻打虢国。虞国大夫宫之奇劝谏虞公不要答应,但是虞公贪图美玉和名马,还是答应了晋献公的请求,同意借道。
宫之奇劝谏虞公说:“虢国正是虞国的依靠!虢国和虞国两国就好像嘴唇和牙齿一样,嘴唇没有了,牙齿又怎么能够自保?虢国一旦灭亡,虞国必然就会随着灭亡。晋国的军队不可以招致,强盗寇贼不可以忽视,这种错误一次都已过分,又怎么可以再次去犯呢?谚语所谓‘辅车相依,唇亡齿寒’的道理,说的就是虞国和虢国啊!您怎么就不明白?请您千万不要借道让晋军征伐虢国。
虞公依然不肯接受这一劝谏。
宫之奇眼见无法说服虞公,只得带着全家老小,逃亡到了曹国。
这样,晋献公在虞公的“帮助”下,轻而易举地灭掉了虢国。
晋军得胜归来,借口整顿兵马,驻扎在虞国,然后发动突然袭击,一下子又灭掉了虞国。
目光短浅的虞公只看见眼前的利益,却看不出虢国的存亡与虞国有着密切的联系,最终成了晋国的俘虏。
【1】“唇亡齿寒”这个成语的表面意思是_________。常用来比喻__________。
【2】宫之奇在劝谏虞公时,是怎样比喻虢国和虞国两国的关系的?
____________________________________
【3】根据选文内容填空。
晋国想要攻打__________,必须经过__________,于是送了____________作为礼物,请求借道。结果晋献公在灭掉__________后,又灭掉了__________。
【4】这个故事带给我们的教训是什么呢?
______________________________________
【5】你还知道哪些历史故事呢?举出几个写在下面。(最少写两个)
____________________________
12、阅读下面文本,完成下面小题。
下图画面主体是一本巨大的打开的书,书的封面上写着“一本好书”,封底上写着“一生财富”。书的上面醒目地写着:“今天你读了吗?”书的下面露出三双脚,代表着一家三口——爸爸、妈妈和孩子,他们在共同阅读这本书。
【1】“世界读书日”是哪一天( )
A.4月22日
B.4月23日
C.5月22日
D.5月23日
【2】“今天你读了吗?”这个问句有什么作用?( )
A.设置悬念,引起读者思考。
B.提出问题,希望得到解答。
C.引发思考,提醒人们重视阅读。
D.批评训斥,责怪人们缺少阅读。
【3】下列哪一项说法最贴近这张图片的主题?( )
A.好书如同财富,要让好书伴随一生。
B.一生赚的财富,还不如读一本好书。
C.只要读一本好书,一生的财富就有了。
D.财富和好书一样重要,要多挣财富多读书。
【4】如果与你的父母共读一本书,你会选择《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》中的哪一本?为什么?试着从阅读感悟、人物形象、故事情节等角度中选择一点进行推荐。
_________________
13、阅读蹦极
蝴蝶的翅膀
蝴蝶是公认的美丽昆虫。它的美丽就在于它那对彩色的翅膀。
蝴蝶的翅膀上有红、黄、蓝、黑、白等多种颜色构成的斑纹,显得五彩缤纷。研究人员经过观察后发现,这些美丽的颜色是源于它们翅膀上面密密覆盖着的一层“粉末”。这些“粉末”在显微镜下看,是一些像鱼鳞似的小东西。昆虫学上称之为“鳞片”。
更神奇的是,蝴蝶翅膀上的鳞片具有巧妙调节体温的作用。当太阳直射时,鳞片会自动张开,以减小太阳光的辐射角度,从而少吸收太阳光的热能。当外界气温下降时,鳞片又会自动闭合,紧贴体表,使太阳直射到身上,以便吸收到更多热量。这样一来,蝴蝶就能使自己的体温始终控制在一个正常的范围内。
科学家正是模仿了蝴蝶翅膀上的鳞片,为人造地球卫星设计了一种温度控制系统,从而保证了卫星上装配的各种精密仪器不被烤裂或冻裂。
【1】蝴蝶翅膀上鳞片的作用有( )。
A. 使翅膀五彩缤纷 B. 调节对太阳光热能的吸收
C. 使蝴蝶自由飞舞 D. 多吸收太阳光的热能
【2】蝴蝶翅膀上的鳞片给了科学家怎样的启示?对科学做出了什么贡献?
___________________________________________________________________________________________________________
14、课外阅读。
一路阳光
秋风有些伤感,细雨有些凄凉,黄昏有些暗淡,月色有些如霜……但,毕竟阳光无处不在!有一路阳光,就会有一路的好心情……
傍晚,街边的小区花园里。一个小男孩儿紧绷着小脸,咬着小嘴唇,卖力地推着一辆高出他半头的轮椅。轮椅上坐着他瘫痪的爸爸。轮椅终于缓缓前移了一段。男孩儿停下,回过头来,双手一叉腰,小肚子一挺,冲站在一旁的妈妈庄严宣告:“你看,我能推动爸爸了吧!我是大孩子了!”孩子的妈妈一边爱怜地笑着,一边不住点头:“好好好,以后你就推着爸爸逛花园吧!但要当心点儿。”孩子得意地眨眨眼,撒娇地应道:“好好好,你真乖!”一家三口都笑出了一脸阳光。
小区花园外,大街上。一辆小三轮车很是特别——锈迹斑驳的车身,却被擦拭得锃光瓦亮。车座后面竖起一根短短的铁杆,铁杆上插着一把鲜红的遮阳伞。一位老大爷轻轻稳稳地蹬着车,蹬出了一路吱嘎吱嘎的小调。他的老伴坐在伞下,满脸灿烂地说笑着,没牙的嘴巴一直合不拢。夕阳无限好,最美是黄昏!遮阳伞,怎能遮住喜悦与幸福的阳光呢?
街角,一个简易修车摊。那个满脸沧桑的中年修车师傅手里举着十元纸币,正与一个小伙子相互推搡着,引来了许多人驻足观望、打听。“到底怎么回事?”“谁知道呢,是不是因为少给钱了?”“不知道别乱说!配完一个小螺丝,车主没零钱,修车师傅说算了,小伙子不好意思,扔下十块钱就走,师傅追上来还钱……”一时间,阳光洒满了观望的人群。
修车摊对面,学校里,一串放学铃声响起。不一会儿,学生自行车队潮涌而出。主流中分出支流,渐渐地三五成群,倾身靠头地凑热乎,脚下蹬着,嘴上聊着,眉儿舞着……他们的眼里、嘴里、心里,全是美好的希望。那满脸的快乐和憧憬,被阳光映得鲜明、璀璨……
生活可以是平凡的,可以是平静的,甚至可以是坎坷的,但幸福的阳光,无处不在。它折射出的是生活的充实、生命的美好。把双眼睁大些,把脚步放慢些,让我们一同珍惜这一路的阳光吧!
【1】文章题目“一路阳光”比喻的是( )
A.天气晴好
B.良好品德
C.美好生活
【2】下列说法中,不恰当的一项是( )
A.文章条理清楚,按照地点转移的顺序描绘了四个生活场景。
B.第4自然段中旁观者的对话,从侧面反映出修车师傅与小伙子争吵很激烈。
C.文章开头写秋风、细雨、黄昏和月色,是为了与阳光形成鲜明对比。
D.“它折射出的是生活的充实、生命的美好”点明了文章的中心。
【3】用简洁的语言理清在街角所发生的事情的起因、经过、结果。
起因: _________________________
经过: ______________
结果: ____________________________
【4】如果让你给文中画横线的句子作批注,你会写些什么?
____________________________________
【5】“把双眼睁大些,把脚步放慢些,让我们一同珍惜这一路的阳光吧!”你怎样理解这句话?
___________________
15、按要求完成句子练习。
(1)两只手就势把大虫顶花皮揪住。(改为“被”字句)
________________________________________
(2)两个兵士抓住了方志敏。 两个兵士没有从他身上搜出一个铜板。(用关联词合并成一句话)
_______________________________________
(3)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(照样子写一写某人与平时不同的表现)
_____________________________________
(4)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……(体会例句的表达特点,照样子写一写)
_____________________________________
16、把下列句子改为双重否定句。
(1)他仍然很着急,认为自己是必须要走的。
________________________________
(2)鹅昂首大叫,这时我们必须替它添饭,并且站着侍候。
______________________________
17、按要求写句子。
(1)我国科学家在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(2)恐龙变成了鸟儿。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(3)在新的世纪里,现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。(修改病句)
________________________________________________________________________
18、“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。( 改成提示语在前的句子)
____________________
19、按要求改句子。
例:兰兰把心事告诉了程诚。(改成“被”字句)
心事被兰兰告诉了程诚。
1.妈妈把饭菜做好。(改成“被”字句)
______________________________________________
2.小马把麦子送到了磨坊。(改成“被”字句)
_____________________________________________
3.你把我的红皮鞋弄脏了。(改成“被”字句)
_____________________________________________
4.雾把一切都藏起来了。(改成“被”字句)
________________________________________________________________
例:我被这美丽的景象吸引住了。(改成“把”字句)
这美丽的景象把我吸引住了。
5.乐乐被爸爸带到了房间。(改成“把”字句)
_______________________________________________________________
6.木陀螺在冰面上被男孩子抽得团团转。(改成“把”字句)
_______________________________________________________________
7.他的洞口被乱草封住了。(改成“把”字句)
_______________________________________________________________
20、照 样 子,写 句 子。(4分)
(1)开 开会 妈妈在开会。
雨 。
(2)星星是夜空的花朵。
是 的花朵。
(3)弯弯的月儿像小船,
像 。
(4)爸爸看书,妈妈看书,我也看书。
, , 也 。
21、习作。
在我们的家庭里,有疼爱我们的爷爷奶奶,有望子成龙、望女成凤的爸爸妈妈,有关心爱护我们的哥哥姐姐……如何写出这浓浓亲情里的真爱?或许只是点点滴滴的平凡小事,或许只是句很普通的话语,或许平实得你丝毫都没有在意,就是这一点一滴,却往往更能体现出亲情的伟大。请通过一两件具体的事例来表现亲情,让文章感动自己,感动亲人,感动读者,字数不少于400字,题目自己取,文中一律不出现真实的人名和校名。