1、查字典。
(1)知道字形,不知道读音,用(_______)查字法。“亲戚”的“戚”应先查(_______)部,再查(_______)画读音是(_______)。
(2)知道读音,不知道字形,用(_______)查字法。“zhì烤”的“zhì”应先查音序(_______),再查音节(_______),字形是(_______)。
2、多音字组词
供 gōng ________ gòng________
挣 zhēng________ zhèng________
倒 dào________ dǎo________
3、国学小课堂。
夏日的田野,成熟的梅子、杏子压弯了枝头,散发出诱人的香味,远处的荞麦一片雪白,旁边还开着稀稀落落的油菜花。看到这幅景象,我不禁吟出“__________________,__________________”这两句诗。
4、在括号里写出下面句子运用的修辞手法。
①不耕耘怎么会有收获呢?( )
②为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。( )
③大雪纷飞,松鼠坐在枝头翘首盼望着春天的到来。( )
④书,被人们称为人类文明的“长生果”。( )
⑤飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )
⑥天上繁星点点,水里花儿朵朵。( )
5、名家名篇回顾
1.毛泽东在《为人民服务》一文中告诉了我们“死”的不同价值:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛’____,就比泰山还重,替法西斯卖力,____,就比鸿毛还轻。今年的5月22日,袁隆平院士逝世,长沙万人空巷送别,他的死____
2.《学弈》一文短小精悍,文中描述学习结果的一句是:____。”孟子通过这个小故事说明了引人深思的道理:____。“使弈秋诲二人弈”中的“诲”的意思是____。
由此可以推想出“诲人不倦”的意思是____
3.鲁迅,我国伟大的文学家、思想家、革命家。你对他和他的作品有哪些了解?请判断。
(1)鲁迅在《少年闰土》中刻画了一个老实、胆怯、生活经验贫乏的农村少年形象。______
(2)鲁迅在《好的故事》中运用象征的手法描绘了美好的梦境。______
(3)我们在阅读鲁迅作品时要注意查阅、结合背景资料,加深理解。______
6、阅读古诗,完成练习。
游园不值
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
【1】《游园不值》是一首赞美__的诗,作者游园看花进不了门,本来是一件扫兴的事情,但他从“__”想象出“__”,感受到春天的生机勃发,心情由___转为___。
【2】对“应怜屐齿印苍苔”的正确理解是( )
A.也许是园主可怜他爱惜的青苔,怕我的木屐把它踩坏。
B.也许园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔。
【3】读后两句诗,你想象到的情景是:_________________。
【4】这首诗的后两句说明任何新生事物都是无法阻挡的。下面也能反映此哲理的诗句是( )
A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
B.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
7、阅读下面两首宋词,完成问题。
菩萨蛮·书江西造口壁
辛弃疾
郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。 青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪①。
鹊桥仙·夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜常啼杜宇②。 催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅。
【1】这两首词都写了夜闻鸟鸣,请结合词人所处的时代,简析其中寄寓的思想感情。
_______________________
【2】这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法?请简述理由。
_______________________
8、读儿歌,回答问题。
小兔 小兔轻轻跳,
小狗小狗慢慢跑,
要是踩疼了小草,
我就不跟你好。
【1】把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。________ 、________ 、 ________ 、________ 、________
【2】儿歌中没有出现的小动物是( )。
A.xiǎo ɡǒu B.xiǎo tù C.xiǎo māo
9、阅读短文,回答问题。
美丽的香山公园
秋天的香山总是那么美丽,令人陶醉。
早晨,我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片,分不清哪里是坡,哪里是路。一下车,我立即(jí jì)奔向山脚下,仰望香山,山上一片红色,好像熊熊的( )在燃烧,又像天边飘落下来的一片( )罩(zhào)住整个山林。
我们爬到半山腰,近看黄栌(lú)树,那一片片红叶密密麻麻地长在枝上,椭(tuǒ)圆形的叶子,像一把团扇,颜色红得极艳,像是画家精心涂过的一样。这真是“霜叶红于二月花”啊!时不时飘落下来的落叶,更给山路铺了一条红通通的地毯,踩上去感到那么温,,那么舒服。
我们爬到山顶,眺望山下,满山火红。蜿蜒的盘山路,像一条条玉带,环绕着美丽的香山。这时,我仿佛致身于一幅连绵不断的画卷中,真是“万山红遍,层林尽(jìn jǐn)染”。
【1】判断文中加点字的读音,在正确的读音下面“√”。
【2】联系上下文,在文中的括号中填上适当的词语。
【3】把文中描写红叶的语句用“ ”画下来。
【4】照样子,写词语。
一片片、_________、_________
红彤彤、_________、_________
密密麻麻、_________、_________
【5】你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受。
_______________________________
10、阅读短文,回答问题。
笋芽儿
沙沙沙,沙沙沙,春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”
轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。
妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣还不停地唠叨:“千万别着凉。”
春雨姑娘爱抚着她。太阳公公照着她,温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。她站在山同上自豪地喊着:“我长大啦!”
1.春雨姑娘的声音是。
雷公公的声音是。
2.在钻出地面后,爱抚着她, 照着她。
3.笋芽儿长成了。
11、课内阅读
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑,马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战,(suǒxiàngpīmi) 的大军。
兵马俑不仅 ,而且类型众多,个性鲜明。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详, 它 们(shéntàiɡèyì) :有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手:有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国同意天下做殊死搏斗:有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征:有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走进它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。
秦兵马俑惟妙惟肖(xiāo,xiào) 地模拟军阵的排列,生动的再现了秦军雄兵百万,战车千乘 (chéng,shèng) 的宏伟气势,形象得展示了中华民族的强大力量和英雄气概,这爱古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
在括号里选择正确的读音。(2分)
根据拼音将词语写在横线上。(2分)
用 ﹋ 符号划出本文的中心句,这句话在全文中的作用
是 。(2+2=4分)
(4)在第二自然段根据上下文的内容在横线上填上合适的内容。
(5)在首尾两个自然段中找出相互呼应的两个词语 :(2分)
,
(6)你来为秦兵马俑写一则广告用语:(2分)
。
12、快乐阅读,我能行:
远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。
从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(1)给加点字选择正确的读音。
瞭望 A.liáo B.liào
血汗 A.xiě B.xuè
(2)选出下面词语的反义词。
陡峭——( )A.料峭 B.平坦 C.平稳 D.安全
坚固——( )A.坚硬 B.脆弱 C.软弱 D.纤细
雄伟——( )A.微小 B.弱小 C.伟岸 D.雄壮
自然——( )A.天然 B.自由 C.刻意
(3)下面说法错误的是( )。
A.从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。
B.城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。
C.长城是修在八达岭上的。
(4)画线的句子中,哪些是作者看到的,哪些是作者想象到的?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(5)说长城是人类世界史上的奇迹,是因为( )。
A.城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。
B.远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。
C.单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,长城是全凭古代劳动人民的智慧和血汗建造起来的。
13、阅读短文,回答问题。
为国读书
①清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么?”我说:“当大富翁。”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。”爸爸没说话,一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。
②一下车,我看到正面墙上,镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。
③陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血呢……
④看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说:“不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己。”
【1】从文中找出下列词语的反义词。
进步——( ) 具体——( ) 弱小——( )
【2】在第②段中,作者描写广场的顺序是:______ → ______ → _____ 。
【3】在第③段中,用“ ”画出一句能说明作者认真观察的句子。
【4】我知道这篇文章主要写了____________的事。
【5】本文的题目《为国读书》,跟本学期学过的课文《__________》意思很相似。
【6】从“落后就要挨打,贫穷就会受制于人”中,你体会到了什么?
__________________
14、阅读理解:
我爱花生花
人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞美貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。
花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。
妈妈曾经告诉我:花生花,不像桃花、梨花,花生花没有一朵是空花。开一朵花,地下就长一颗花生。而且桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳。
妈妈的话引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。
每看到它,我就联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者
【1】联系上下文,解释下列词语的意思。
(1)貌不惊人:__________________________________
(2)沁人心脾:___________________________________
【2】结合上下文,我们可知“蕴藏着另一种美”是指__________________
【3】在短文中作者将花生花与_______、_________进行对比,突出了花生花_________的特点。
【4】短文采用了_________(A.托物言志B.借景抒情)的写作手法,赞美了________________。
【5】下面的人物中不具有花生花精神的是( )。
A.清洁工 B.教师 C.明星 D.边防战士
15、北京的夜,很明亮,很辉煌。(改成感叹句)
_______________________________
16、变换句式。
例1:有几个虫子怕什么? 有几个虫子不用怕。
(1)叶子上的虫还用治?
________________________
(2)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
________________________
例2:树叶被他捡起来。 他把树叶捡起来。
(3)河里的小鱼被太阳晒干了。(改成“把”字句)
_________________________
17、按要求写句子,改成被字句。
红四团仍然摸黑冒雨前进,终于在29日清晨赶到了泸定桥,把对岸增援的两个旅的敌人抛在了后边。
18、照样子写句子。
(1)窗前的小树开了一朵花。(陈述句)
_____________ 。
(2)把你的书借给我看一下,行吗?(疑问句)
_____________ ?
(3)谁说孔雀的尾巴不漂亮?
__________________________。(意思不变)
19、按要求变换句子
1.为主人提供舒适的生活条件。 (改病句)
2.我们讨论并且听了校长的报告。 (改病句)
3.摄像机把客人的资料输入电脑。(改为“被”字句)
20、海力布到深山去打猎,忽然听见天上有喊救命的声音。(缩句)
______________________________
21、作文练笔。
在我们的成长过程中经历过许多有趣的游戏:丢沙包、抢凳子……请写写自己印象最深的一次游戏,题目自拟。要求把游戏写清楚,表达自己的真情实感。