西藏自治区山南市2025年高考真题（3）语文试卷含解析

1、看图写一写。 

2、给下列字加上偏旁，组成新字再组词。

良 ______________ ______________

冈 ______________ ______________

夹 ______________ ______________

3、添枝加叶。（扩充词语）

灵巧的（ ）   渺小的（ ）   （ ）的石头

整齐的（ ）   飘扬的（ ）   （ ）的雪花

（ ）的皮革 （ ）的双手 （ ）的灵魂 （ ）的老虎

4、课文内容填空。

1.我把鸟笼挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。_______________。它们就像________________。

2.瞧，多像它的父母：__________________。

3.起先，这小家伙___________________。只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它立即飞回鸟笼里去。

4.它先是离我________，_________，__________， 然后________，__________， ___________。

5.我不动声色地写，________________。这样，________，_______用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。

6.《珍珠鸟》的作者是________，本文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下，由______“我”到________“我”的变化过程，从而告诉我们：_______________。这说明人和动物是完全能和谐相处的。

5、照样子写成语。

风尘仆仆（ABCC）：___________   ___________   ___________

6、课内阅读。

从军行

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！

【1】第一二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了_______________的景象，突出了将士们戌边生活的_______________________。

【2】本诗最后一句用典，作者借汉喻唐表达了___________________________

【3】本诗第三句包含着极为丰富的内容，请简要概括。

_________________________________________

7、古诗欣赏。

《秋夕》（杜牧）

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

（注解）

银烛：银色而精美的蜡烛。银，一作“红”。

画屏：画有图案的屏风。

轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。

流萤：即飞来飞去的萤火虫。传说腐草化萤。

天阶：露天的石阶。天，一作“瑶”。

坐看：坐着朝天看。坐，一作“卧”。

牵牛织女星：两个星座的名字，牵牛星和织女星。亦指古代神话中的人物牵牛和织女。

【1】本诗的作者是（______）代的诗人。这首诗写的是（_______）季节。

【2】试着翻译“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”。

___________________

【3】“卧看”两字写出了怎样的情思？

___________________

【4】前三句是怎样为情思写出“层层布景”的？

___________________

8、读下面的诗句，完成有关的问题。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】诗句的大体意思是：____________________

【2】诗句中的两个字用得极为传神，一个是“尽”字，一个是“又”字。“尽”字写出了__________，“又”字写出了______________。

9、阅读课文片段，回答问题。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

【1】雾去了   ，把 藏了起来，藏起来之后的景色是什么样子的？用“ ”

画出来。

【2】雾还会把什么藏起来呢？仿照课文说一说。

雾把______ 藏了起来。无论是___________ ，还是 _______________，都不见了。

【3】我知道，___________的时候，雾藏起来的东西就能再现。

10、课内阅读。

得如普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

【1】解释下列词语。

（1）惩罚：_____________________

（2）气急败坏：_______________________

【2】由选文第1自然段可知，宙斯此时的心情是_______的，原因是______________。

【3】你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？

___________________________________

【4】读了《普罗米修斯》，我们知道了希腊神话中的几个神：普罗米修斯、宙斯、火神、赫拉克勒斯。这几位神给你留下了怎样的印象？

普罗米修斯：________________________

宙斯：__________________________

火神：__________________________

赫拉克勒斯：________________________

11、阅读课文片段，完成练习。

还有鸟味 父亲轻声说 他生怕惊动鸟

我只闻到浓浓的苦苦的草木气息 没有闻到什么鸟的气味

鸟也有气味

“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。

“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛．要抖净露水和湿气。

“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。

“鸟要准备歌唱了。”

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

……

我真高兴，父亲不是猎人。

【1】在选段的横线上加上标点符号。

【2】用横线画出一个拟人句。

【3】从画波浪线的词语中你能体会到父亲________（A．很好奇  B．对鸟特别喜爱），我们还可以从父亲的语言中感受到这一点，如________（找出选文中一到两处父亲的话）。

【4】选段的结尾说：“我真高兴，父亲不是猎人。”为什么“我”会这么说？（    ）

A．表达出“我”内心的庆幸，不然鸟会无法逃脱。

B．父亲了解鸟，而且喜爱鸟，所以不伤害鸟。

C．父亲因为喜爱鸟，而放弃了做猎人。

12、课外阅读我能行。

雨后

又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和柔啊！雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨突然间停了，伞兵们都不见了，却见天空中一道彩虹，好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，转瞬（shùn）即逝（shì），仿佛在跟我捉迷藏。

雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎（ànɡ）然，幼苗受到小雨的滋润，也更加茁（zhuó）壮。泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油，许多动物都出来溜（liū）达了。雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。

雨后，是我最喜爱的时刻。它带给大地清新的空气，带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨后的一切！

【1】“盎”用部首查字法，先查___，再查___画。它在字典中的意思有两种：①古代一种腹大口小的器皿；②洋溢。在“生意盎然”这个词语中应选___。这里指的是雨后的花朵显得格外精神。

【2】在括号里填上恰当的词语。

（______）的空气　　（______）的景色　　（______）的道路

【3】“雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。”这句话把雨滴比作____。我想把雨滴比作____。

【4】第2自然段写了雨后的____、___、____、____和空气。

【5】你喜欢下雨天吗？为什么？请简单写一写。

___________

13、读一读，完成练习。

蜗牛的奖杯

很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。

在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，夺得了冠军，捧到了金灿灿的奖杯。

从此，蜗牛得意（级   极）了。它成天把奖杯背在身上，生怕别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，唯恐奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

好朋友见了它，都劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶（意   易）。天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。

【1】猜一猜，选择短文括号中正确的字打上“_____”。

【2】蜗牛以前长着一对________，四只______，一对_________。

【3】“遥遥领先”的意思是：___________

【4】后来，蜗牛只能爬行而不能飞行的原因是：_____________

14、课内阅读

新学年开始了，修身课上，沈阳东关模范学校的魏校长向同学们提出一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定的回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起！有志者当效此生！”

这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。

【1】根据选文内容填空。

魏校长向学生们提出的问题是：________________？同学们的回答是“为___________而读书”“为________而读书”“为_____________而读书”周恩来的回答是“_______________________。”

【2】周恩来读书的目的与其他同学的根本区别是什么？从中可以感受到什么？

_________________________________

【3】联系全文完成练习。

（1）课文写了三件事，请简要概括，将表格补充完整。

我发现，这些事情中，第________件事是结果，第________件事是原因。我能用“之所以……是因为……”来连接这三件事，概括文章的主要内容）

__________________________________________________

【4】“这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。”这样写的作用是（ ）

A．制造悬念

B．总结全文

C．点明中心

【5】如果有人问你为什么而读书，你的回答是什么？想一想，写下来，注意写清楚理由。

________________________________

【6】“有志者当效此生”的意思是_____________________________。

【7】关于选文，下列说法错误的是（ ）

A．“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是兴起

B．从“清晰而坚定”可以看出周恩来是经过认真而充分的思考才立下远大志向的。

C．其他同学读书目的是满足自己生活的需要，而周恩来是把个人的学习和民族振兴大业联系起来

D．魏校长听了为之一振是因为不相信“中华不振”的状况能改变

15、改写成感叹句。

小画眉欢快地唱起歌来，歌声挺好听。

16、照样子写句子。

（1）例1：您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。

您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

见此情景，老麻雀不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。

_____________________________

（2）例2：普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会归还火种！”

普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但决不会归还火种！

一粒豌豆说：“现在我就要飞到广阔的世界里去了！”

________________________________

17、按要求改写句子

1．我有办法称出大象的重量。（陈述句改成双重否定句）

_______________

2．为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（陈述句改成双重否定句）

_______________

3．每个访问埃及的外国人，都不得不去看一看金字塔。（双重否定改写成肯定句）

_______________

4．我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。（双重否定改写成肯定句）

_______________

18、造句。

抗击——  

纪念——

急中生智——

19、句子乐园。

【1】为了让孩子复明，父母把孩子带到城里来了。（改成“被”字句）

【2】阿姨，难道你是用双拐走路的吗？（换个说法，意思不变）

【3】红红的“番茄太阳”一直总是放在我的心中，温暖着我的心。（修改病句）

【4】我以为我妈有100多斤以上。

【5】母亲竟然这么轻，我心里很难过和注视。

20、句子万花筒。

（1）他提得好，对人民有好处，我们就采集了。（修改病句）

___________。

（2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（运用相同的修辞手法写一个句子）

__________

（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

_________

21、习作。

自从上学以来，你肯定写过错字或病句，还记得是什么时候写的吗？是谁给你纠正的？回忆当时的情景，把这件事写下来。

题目：那次，我写错了

要求：1．把题目补充完整。

2．语句通顺，叙事清楚、完整。

3．文中不要出现真实的校名和姓名。