山东省泰安市2025年高考真题（1）语文试卷含解析

1、说说下列句子使用了哪些人物描写的方法。

①母亲用那一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。________

②那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。________

③母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。________

④她圆圆的脸，清澈的眼睛，长长的睫毛，简直就是一个洋娃娃。________

2、比一比，组词语。

径________     寒________     赠________     盖________     残________

经________     赛________     增________     糕________     戏________

3、附加题。

1．_______________，两山排闼送青来。《书湖阴先生壁》

2．横看成岭侧成峰，__________________。《题西林壁》

3．《卖火柴的小女孩》作者是丹麦作家_________，这是一篇童话故事。我还读过________、________这些童话故事。

4、把下面的四字词语补充整。

万象( )( )   悬( )结( )   ( )堂大( )   能( )善( )

头( )目( )   ( )( )之众   得意( )( )   ( )面( )刀

5、组词。

6、开心阅读。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣震。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从已峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表明______________，诗人为何“涕泪”？

__________________________

【2】表现诗人一家欣喜欲狂的句子是:_______________。

【3】“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”营造了一幅________________的画面，表达了诗人_____________________的心情。

【4】对这首诗赏析不确切的一项是（ ）

A.这首诗集中表现了诗人忽闻捷报后的喜悦之情。

B.一个“满”字，表露出诗人高兴得眼泪如泉涌的状貌，逼真地展现出一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此刻喜不自禁的感情。

C.“青春作伴好还乡”一句实写诗人归乡情景，是对“喜欲狂”进一步抒写。

7、课外阅读。

美丽的夜雨

美丽的夜雨

像轻声到来的客人

打开啤酒吧，欢迎

于是，泡沫，水珠

在脚下和车轮下飞进

美丽的夜雨

辛勤地擦洗大地

处处都是闪光的镜子

城市一下亮了起来

地下也联起灯的长虹

美丽的夜雨

把情人牵到一把伞下

雨声掩住了低低的私语

把雨丝蒸酿成了蜜

美丽的夜雨

像拉着小提琴

滑过每一家的玻璃窗

把明天更甜的生活

飘进孩子的梦

【1】这首诗从各种角度反复设喻，请你说说诗中都将美丽的夜雨比喻成了什么？（写出其中四项）

___________________________

【2】文中一共提到了_____次“美丽的夜雨”，表达了诗人对夜雨的______和对生活的_______之情。

【3】品析诗句。

（1）“美丽的夜雨/辛勤地擦洗大地/处处都是闪光的镜子/城市一下亮了起来/地下也联起灯的长虹”

画“ ”的句子运用了________的修辞手法，“城市一下亮了起来”一句写出了___________，“地下也联起灯的长虹”一句写出了____________。

（2）“美丽的夜雨/像拉着小提琴/滑过每一家的玻璃窗”

“拉着小提琴”写出了___________，“滑”字写出了_________。

【4】根据最后一节的内容，发挥想象，写一写美丽的夜雨会给梦中的孩子留下什么话语。

____________________________

8、阅读下面文字完成题

春天，绿的世界；秋天，丹的天地。

绿，是播种的颜色，绿是希望的颜色，

又是走向成熟的颜色。

到了夏季，绿变得更浓更深。

生命在蝉鸣蛙嗓中翕动，

生命在炽热骤雨中争斗。

于是，凉风起，秋天到了。

枫叶如丹，挂满一树，铺满一地。

丹，是收获的颜色，丹是成功的颜色，

又是孕育着新生命的颜色。

绿与丹，打扮着天地。

为人间，演化出五彩斑斓。

【1】诗中“绿”代表着_______________、_______________、_______________，

“丹”代表着_______________、_______________、_______________。

【2】对诗中画横线的句子理解正确的一项是：（ ）

A．自然界中到处充满生命

B．生命的成长充满着艰辛和奋斗

C．生命的价值在于运动

D．生命中既有幸福，也有苦难

【3】这首诗歌颂的是：（ ）

A．生命

B．绿与丹

C．播种与收获

D．希望与成功

9、课内语段阅读。

这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。

【1】文中“望而生畏”的意思是(　　　　)

A. 看见了就害怕。文中是指这棵柳树长得高大，让人一看就害怕。

B. 看见了就害怕。文中是指作者对生长在荒凉的青海高原上的柳树的敬佩之情。

【2】这株柳树“神奇”在哪儿呢？请试着从课文的第4至8自然段各找出一句话来回答。

_________________________________________

10、阅读短文，完成练习。

冬季到台北来看雨

①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来便当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。

③对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……”他们跟们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪！

④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到的家乡的父母，是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子，还是想起了当年挥洒十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢？

⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒雨赶来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄的一片，晚辈们会摘下送您手边。再听几回地道的家乡戏吧，原汤原水原汁原味……

⑥雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着……

【1】文中画线词“盛情邀请”中“盛”的意思是（　　）

A.参加盛会 B.盛意难却 C.身着盛装 D.盛气凌人

【2】文中多次写到雨，对此，看法不正确的一项是（　　）

A.台北冬季确实多雨。

B.密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。

C.融情于景把浓浓的乡情融入对雨的描写之中，形象地表现了文章的中心。

D.本文的写法是“以虚写实”。

【3】对本文表达方式的运用正确的一项是（　　）

A.记叙 B.描写 C.议论 D.记叙、描写、抒情、议论

【4】第③段中，“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？

_______________________________________

【5】听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话你有什么感想？

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11、课外阅读我能行。

第一个大苹果

小熊家的苹果熟了，他请来小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？

小鹿说：“我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”

小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”

小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过农药，把虫子全杀死了。这个大苹果给我吃吧。”

怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸妈妈。

哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享才是最幸福的。

【1】仿写词语。

又大又红　又（____）又（____）　又（____）又（____）

【2】我能写很多表示动作的词语。

摘　穿　浇　（____）　（____）　（____）

【3】选择词语填入括号内。（填序号）

①小猴　　②小猫　　③小鹿

（____）给果树浇过水、施过肥；果树生病了，（____）给果树喷洒过农药；（____）给果树穿过厚厚的稻草衣。

【4】小熊把苹果切成了六块，挑了两块最大的给爸爸妈妈，却没有先给朋友，你认为这样做对吗？为什么？

___________________

【5】如果是你，只有一个苹果，你会怎样分呢？

___________________

12、享受阅读的乐趣。

太阳花

太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（bàn），鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩（nèn）嫩的，像含着一包绿汁（zhī）。

早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢（lǒng）花瓣睡觉了。

太阳花的颜（yán）色可多了！有粉红的、黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。

【1】短文第______自然段写了太阳花开放的时间。

【2】太阳花长什么样？用“____ ”在文中画出相关句子。

【3】你知道它为什么叫太阳花吗？根据短文选择正确答案，画“√”。

（1）它的花圆圆的，像太阳。 （ ）

（2）它的花会向着太阳开。 （ ）

（3）它的花在太阳升起时开放，太阳落山时合拢。 （ ）

【4】照样子，用加点的字词写句子。

例：太阳花的颜色可多了！有粉红的、黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。

___________________________

13、课内阅读。

水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。　　　        

  老汉突然冲上前，从队伍里拖出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 

水，爬上老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 

突然，那要桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

【1】“肆”字用部首查字法应查   部，再查 ，用音查字法应查 ，再查   。

【2】写出下面两个词语的近义词。 

拥戴（_______）     放肆（_________）

【3】把画“ ”的句子换一种说法而不改变句子意思。 

__________________________________________________________________

【4】老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。老汉要喊什么？

__________________________________________________________

【5】你从文中体会到老汉是个怎样的人？你想对他说什么？

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14、课外阅读

智能机器真的可能超越人类吗？

智能机器真的有可能超越人类吗？2016年3月15日，围棋“人机大战”第五场，“阿尔法围棋”以四比一的总比分击败世界顶尖围棋高手李世石（九段），这更激发了人们对人工智能的关注。

的确，如果按照固定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智能。无论是国际象棋还是围棋，都是完全程序化的一种运动。如果我们问 “阿尔法”一个简单的问题：“你赢了比赛开心吗？”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。

现有机器和人最大的区别是什么?是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严格地讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。显然，执行指令与处理信息有着本质的不同。

随着人工智能的不断发展，研究智能机器的专家也要懂得神经科学，以便模拟人脑的神经网络构造来制造仿生智能机器。当然，要制造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的，因为人脑是世界上已知的最复杂、最神奇的“自动化机器”。人脑拥有约1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触相互交流，一个三四岁的孩子大约有1000亿个突触，到了成年大概稳定在100万亿个。

也就是说，仿生机器人需要拥有100万亿个可以独立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。无论是制造原件还是整合这些元件，都是一个似乎难以完成的任务。更为可怕的是这些处理器及信息中转机器要制成不同的类型。要完成仿生机器人的制造，需要最先进的纳米技术，才能把每个处理器做得像神经细胞那么小，它还需要最先进的超级计算机，才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。

因为世界上并不缺人，缺的是比人类某些性能更先进的机器。因此，科学家认为，未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异功能”的电脑。

【1】读第2、3自然段可以知道，智能机器人与人的区别有___________、__________、__________。

【2】第4自然段的两个加点的“最”字有什么作用？

_____________________________

【3】读完短文，你觉得智能机器能超越人类吗？依据是什么？

_____________________________

【4】在关注了“人机大战”的新闻后，同学们很担忧人类智慧会被人工智能彻底打败。对此你有什么看法？

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15、按要求完成句子练习。

（1）在老师和同学们的帮助下，他改进了缺点。（修改病句）

_______

（2）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

_____________

16、例：这种小事还用找老师？（换一种说法，意思不变）

__________________________________________

17、句子作坊。（把下面的直接陈述句改为间接转述句）

1．火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

_______________________________________

2．老师对同学们说：“你们一定要好好学习，做一个品学兼优的好学生。”

______________________________________

18、改为“把”字句和“被”字句。

A．战士们藏起了朱德的扁担。

“把”字句：__________________________________________

“被”字句： _________________________________________

B．鲁班抓住树根和杂草。

“把”字句：__________________________________________

“被”字句：__________________________________________

19、用一段话写出你对书的认识，用上排比、比喻等修辞手法。

________________。所以亲爱的同学们，捧起书来，读书吧！

20、按要求把一个句子改写成不同的句子。

成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。

比喻句_________________________。

拟人句__________________________。

21、习作。

题目：我变成了    

要求：①把题目补充完整。如“我变成了小魔仙”“我变成了校长”……②写的时候注意把想表达的意思写清楚，语句要通顺，字迹要工整。