1、填空。
(1)“化”字的第四笔是________,给“化”加上“艹”是________。
(2)“及”字的笔顺是__________________。
(3)“九”字的第一笔是_____,读音是_______,可组词:________。
(4)“毛”字的最后一笔是_______,将“毛”字变一笔是________。
2、在括号里填上合适的词语。
( )的乳汁 ( )的清流
( )的臂膀 ( )的力量
( )的源泉 ( )的情怀
3、在括号里填上恰当的叠词。
(1)伯伯家养的鸽子,(__________)的嘴巴,(__________)的眼睛,漂亮极啦!
(2)今天天气真好,(__________)的云,(__________)的风,正适合我们去郊外散步。
4、名言警句运用。
当你看到有的同学贪玩,不努力学习,你可以用岳飞的“莫等闲,___________,____________”劝告他,珍惜时间,奋发向上;我们可以用司马光说过的“___________,___________”这句话提醒人们从节俭到奢侈容易,从奢侈到节俭却很困难;有的同学总是不懂装懂,你可以用《论语》中的“___________,___________,是知也”提醒他要以诚实的态度对待学习。
5、给字加偏旁组词
兆(______)(_________)采(______)(________)白(______)(_________)
良(______)(_________)主(______)(________)介(______)(_________)
而(______)(_________)页(______)(________)寸(______)(_________)
余(______)(_________)方(______)(________)各(______)(_________)
6、先把诗句补充完整,再回答问题
滁州西涧
独怜惜幽草___________,
_____________深树鸣。
_____________晚来急,
_____________舟自横。
【1】这首诗是唐代________诗中的上佳之作,作者是_____代诗人__________,他与_________并称___________。
【2】请根据诗的内容把下面词语恰当地填入括号中。
晴 雨 涧中 涧边
这首古诗按照从( )到( )的顺序,分别描写了岸边的( )时景色和水上的( )时景色。
【3】诗中写了哪些景物?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】用自己的话说说诗的后两行的意思。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、阅读古诗,完成练习。
暮江吟
【唐】白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】选一选。(填序号)
(1)“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是_______
a.使人爱怜 b.可爱 c.可惜
(2)“一道残阳铺水中,半江恶瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的?_______
a.视觉 b.听觉 c.触觉
【2】填一填。
“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”这两句诗运用了_____的修辞手法,把露水比作______,把___________比作弯弯的弓。
【3】这首诗表达了诗人怎样的感情?
_____________________________
8、纸船——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】“端”字用部首查字法先查_______部,再查_____画。“端”在字典里的解释有:①端正,不歪斜;②东西的一头(引申为事情的开头、起因)③用手很平正地拿着。“无端”的“端”应取第____种解释,“无端”的意思是:_________
【2】写出下列词语的近义词。
倘若——_________ 悲哀——_________
【3】读诗歌,完成填空。
(1)“我”指______,“你”指______,“它”指______,“她”指_______。
(2)诗中的“白船儿”象征诗人对______________ 的思念与热爱。
(3)画“ ”的句子中,“它到的地方”指________________________。
【4】诗人明知纸船是无法越过“万水千山”到达母亲身边的,为何还要“不灰心地每天地叠着”?
______________________________________________
9、按照答题模式,回忆双引号的作用完成问题。
滴水穿石的启示
在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。几百年过去了,几千年、几万年过去了……水滴锲(qiè)而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?
明代著名医学家李时珍,从小立志学医。他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪(dí)生,没有受过正规教育,幼年就自谋生计,当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究,毕生孜(zī)孜不倦,竟拥有白炽(chì)灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权!现代著名书画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过。”就是到了晚年,也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的吗?
我们知道,雨水是以很快的速度从高空落下来的,它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多,但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢?因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
【1】按课文内容填空。
他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过。”
“不教一日闲过。”中的双引号的作用是___________,这样用是为了___________。
10、课内片段阅读。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧;现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
【1】品读片段中划横线的句子,完成练习。
(1)“他们”指的是____________________。
(2)画线句子使用了一连串的问句,表达了作者怎样的内心感受,这样表达有什么好处?
_____________________
【2】联系课文内容说说作者“头涔涔而泪潸潸”的原因。
______________________
【3】时间的流逝本是平常现象,为什么作者能写得如此感人,请结合第三自然段的描写谈谈感受。
______________________
11、非连续性文本阅读。
材料一:中国汉字博大精深,有很多长得很像的汉字,稍不留神就认错了。例如:“壶”是装水的容器;“壸”(kǔn)是宫里的路。“赢”,获胜;“贏”(léi),瘦弱。“祇”(zhǐ),“只(zhǐ)”的繁体字;“祗”(dī),短衣汗衫;“祇”(qí),地神;“祗”(zhī),恭敬。“戊”(wù),天千第五位;“戌”(xū),地支第十一位;“戍”(shù),军队防守;“戎”(róng),古代兵器的总称,军队,军事。
材料二:“赢”由五个汉字组成。有人说,它包含着赢家必备的五种意识或能力:“亡”指__________;“口”指__________;“月”指__________;“贝”指要取财有道;“凡”指__________。
材料三:据说,1930年5月,蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南进行中原大战。战前,冯、阎商定率军在河南北部的沁(qìn)阳会师,集中兵力一举歼灭蒋军。冯玉祥的一位参谋在拟定命令时,误把“沁阳”写成“泌(bì)阳”。恰巧河南南部有一个泌阳,该地与沁阳相距数百千米。只因多写了一笔,部队瞎跑了几百千米,最后导致冯、阎联军惨败。
【1】根据材料一,把下列最恰当的选项分别填在横线上。
①庭__________(A.壶 B.壶) ②__________弱(A.赢 B.羸)
③__________仰(A.祗 B.祇) ④__________卫(A.戎 B.戍)
【2】根据材料二和材料三,判断下列说法是否正确。对的打“√”,错的打“×”。
(1)“赢”由五个汉字组成,其中“亡”指危机意识;“口”指沟通能力;“月”指时间观念;“贝”指要取财有道;“凡”指平常心态。 (______)
(2)当年,冯玉祥、阎锡山联军惨败的原因是选错了决战地点。 (______)
【3】阅读了以上三则材料,你有什么收获呢?
_________________________________________
12、
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家 看到太阳快落山了 就下决心说 我要比太阳更快地回家 我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
后来二十年里,我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽然很小很小,用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
1、在文中空白处标上正确的标点符号。
2、“暑”字用音序查字法应该查字母 ,它的正确读音是 ,用部首查字法应查 部,再查 画。
3、读完了课文,你有什么感受呢?请你用一至两句话来谈一谈。
4、“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。”你是怎么体会这句话的?
5、请写出两句有关珍惜时间的名言。
13、凿壁偷光
汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。
由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。
匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。
【1】写出下列加点词语对应的近义词。
只有( )晚上,他才能坐下来安心( )读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦( )。
【2】邻居为什么不愿意让匡衡到家里读书?
_____________________________________
【3】仿照文章中的句子,用“如饥似渴”写一个句子。
他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。
_____________________________________
【4】找出文章中的一个过渡句。
_____________________________________
【5】从这个故事中,我们懂得了一个什么道理?
_____________________________________
【6】你还知道哪些关于刻苦读书的名人故事?讲给同学们听一听。
_____________________________________
14、课内精彩阅读。
下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
【1】选文中加点的部分,看似是写光线,表示天色渐晚,实际上是写________,烘托出“我”________的内心感受。
【2】选文中画横线的句子,运用________和________描写,展示了“我”________的心理状态。
【3】你是如何看待选文中的这位母亲的?尝试着从两个不同的角度分析。
_____________________________
15、例2:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里跳跃,雷云拍着大手。
蝴蝶在花丛中,_______________,蟋蟋们__________________________。
16、按要求写句子。
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点的词写比喻句)
_______________________________________________________________
(2)哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________________
17、小狗在公园的草坪上玩耍。(把句子写得更具体。)
___________________________
18、修改句子
①魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。(改写成把字句)
________________________________________
②我们把这个念头打消了。(改写成被字句)
________________________________________
19、按要求写句子。
(1)仿写句子:许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
(2)例:天空中挂着明月。(扩句)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
纺织姑娘唱起歌来。
(3)修改病句:李光热爱劳动,受到大家的夸耀。
(4)改为反问句:我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。
20、照样子,写句子。
例:路边开着花。
路边开着一大片五颜六色的花。
(1)山脚下种着树。
山脚下种着___________树。
例:田野葱葱绿绿的,好像一片柔软的绿毯。
(2)______,好像________。
21、习作天地。
2047年,你作为我国第100位进入太空的航天员,乘坐“群星七号”载人飞船飞向太空。进入太空的第三天,当你正在记录飞船各项数据时,耳边传来一阵响声,咚咚……这个声音来自哪里?这个声音会引发什么样的故事?请你发挥想象,写一篇作文。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;想象合理、丰富;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于450字。