1、日积月累。
1.小丽经常无理取闹,大家和她讲道理,她也不听。我们可以用“有理___________________,无理___________________”这句话来劝告她。
2“___________________,___________________”告诉我们,靠力气只能取得一时的胜利,凭正理才能取得长久的胜利。
3.在这次制作龙舟模型比赛中,因为有了同学们的帮助,我才能获得冠军,这正应了那句俗话“一个篱笆______________,__________________个帮”。
4.“___________________,其利断金。”我相信只要我们齐心协力,再难的工作也能完成。
2、先解释下列诗句中的加点字,再写出整句诗的含义。
(1)不识庐山真面目,只缘身在此山中。
识:_______________ 缘:_______________
诗句的含义:___________________
(2)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
可怜:_______________
诗句的含义:__________
3、比一比,再组词。
冒(_______) 休(_______) 递(_______) 注(_______)
骨(_______) 体(_______) 弟(_______) 住(_______)
4、比一比,组词语。
杆( ) 适( )
秆( ) 恬( )
增( ) 减( )
赠( ) 喊( )
5、读句子,看拼音填空。
温暖的东风走过huānɡ yě(___________),在wù ménɡ ménɡ(____________) 的树林间吹着口笛,花孩子穿着艳丽的fú zhuānɡ(____________)在绿草上起舞,几只huī què(___________)拍打着chì bǎnɡ(____________)赶来凑热闹,就连zhī zhū(___________)也从qiánɡ bì(___________)上跳下来一起kuánɡ(_________)欢。
6、阅读平台。
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
1.比一比,再组词。
俏( ) 优( )
咏( ) 悄( )
犹( ) 泳( )
峭( ) 忧( ) 脉( )
2.解释下列句子中加点的词语。
(1)待到山花烂漫时,她在丛中笑。
( )
这些孩子真烂漫。
( )
(2)已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
( )
这是一批走俏货。
( )
(3)已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
( )
有的人虽死犹生,有的人虽生犹死。
( )
3.找出文中的拟人的句并写下来:
4. 这首咏梅词写了梅花 的特点,赞扬了梅花 的品质,其中表现了梅花不居功自傲的句子是:
7、湖 上
徐元杰
换开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。
【1】说说诗中使用“乱”字的好处。
_____________________________________
【2】全诗写出了游人怎样的心情?
_____________________________________
8、解释带画线词语,并用自己的话说说诗句的意思。
【1】不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
似:(____________)
_____________________________
【2】窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
含:(____________)
______________________________
9、阅读课文片段,完成练习。
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将记录稿放在上面。
第二天早上□秘书来到毛主席的卧室□毛主席已经出去了□记录稿被放在了枕头上□下面是被泪水打湿的枕巾□
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
【1】请在“□”里填上恰当的标点符号。
【2】解释下列词语。
(1)踌躇:__________________________
(2)黯然:___________________________
【3】“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。”这句话让我感受到:
________________________。
【4】对第1自然段的描写判断正确的一项是( )
A.对主席的外貌进行描写。
B.对主席的心理活动进行描写。
C.对主席的神态、动作进行描写。
【5】说说你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解:
____________________________________
10、阅读课文《秋天的雨》
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票 , 飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1)文中像“一座座”这样的词有________、________。(2)请在文段中找出表示颜色的词语,写在横线上________。(3)文段中画横线的句子是________句。画“﹏”的句子是________句。(4)文段中表示颜色有很多词是________,它的近义词是________。
11、阅读《白鹅》(节选),回答问题。
白鹅(节选)
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。( )吃一口冷饭,( )喝一口水,( )再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
【1】在括号里填入合适的表示先后顺序的词。
【2】从上文中哪些语句可以看出“它的吃法,三眼一板,一丝不苟”?在文中用“_____”画出来。
【3】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)选文的语言很有特色,生动幽默,而且富有童趣。______
(2)白鹅的种种举动在作者看来非常可笑,不值一提。______
(3)作者写白鹅吃饭时的迂腐,表现的是它个性张扬,质朴率真。______
【4】这段文字表达了作者对鹅的( )之情。
A.喜爱
B.讨厌
C.尊敬
D.留恋
12、快乐阅读。
云的本领大
云的本领真大,它会变出各种样子。看,天上的云朵,有的像一匹白马,有的像一只可爱的小狗,有的像一朵美丽的小花,有的像个大蘑菇,有的像座大雪山,有的像只蹦跳的小花鹿……
(1)这段话共有( )句话。
(2)天上的云像什么,用“——”划出有关的词语。
(3)你觉得天上的云还像什么?请写一写吧。
13、阅读《皮巧根桥》片段,回答问题。
像很多同学一样,皮巧根也喜欢跳过急水河,抄近路上学。这是一条小河,两岸陡峭,要跳过去很不容易。去年有一个男孩,没能跳到河对岸,扑通一下掉进了河里。有两个小姑娘踩着刚结的冰过河,也落到了刺骨的河水里。大人们都不许孩子抄近路上学了,但谁愿意走远路呢?
皮巧根想在小河上搭一座桥。
这天放学回家,他在河边看见一株被大风刮倒的白柳。他赶忙跑回家,磨快了斧子,来到白柳树旁。
【1】给加点的字注音。
陡峭(________) 刺骨(_______)
【2】新闻稿多音字注音并组词。
倒______( ) ______( )
结 ______( ) ______( )
【3】你能选择一个合适的关联词语填在括号里吗?
皮巧根(___________)更愿意跳过急水河,抄近路去上学,(____________)他不喜欢绕道。
【4】皮巧根架桥的直接原因是什么?
答:___________________________________________________________________________。
14、阅读。
香港,璀璨的明珠
香港位于祖国漫长海岸线的南端。她面积不大,却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心,还是购物、美食和旅游的好去处。
香港是一个(著名 闻名)的港口,世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此,香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品,琳琅满目,应有尽有,而且物美价廉。
在香港,人们能够(品味 品尝)到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜,德国、法国、意大利等国的佳肴,东南亚各地的饮食,一应俱全,游客们可以大饱口福。所以,人们又把香港称作“美食天堂”。
香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮(表演 表现)最为出色。在清澈的池水里,它们一会儿钻圈,一会儿顶球。有时趁你不注意,会突然跃出水面,向你点头,有时还会喷你一身水呢。
每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火,洒落人间。马路上一串串(明亮 闪亮)的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目,热情欢迎来自五洲四海的游客。
香港,真是我国南海一颗璀璨无比的明珠。
【1】短文2——5自然段,从哪几个方面写出了“香港,真是我国南海一颗璀璨无比的明珠”?请用“ ”画出来。
【2】根据课文内容,用“√”选择括号里恰当的词语。
【3】根据意思在文中找出相应的成语,填在括号里。
①满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。___________
②全世界都知道的事情,形容非常著名。___________
③世界各地。__________
15、按要求写句子。
(1)刘伯承将军钢铁般的意志令人惊叹。(改为反问句)
________________________________________
(2)几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(体会加点部分表达的感受,照样子写一写)
________________________________________
(3)下文是李明同学写的读后感,请你帮他改一改。
《西游记》是我国的四大名著,书中刻画了许多不少令人印象深刻的人物,我最喜欢的就是好吃懒做的孙悟空。孙悟空就像现代社会中的警察,努力把坏人抓起来,帮助坏人改过自新,让社会变得更加美好。
________________________________________
16、按要求写句子。
(1)把下面的句子改写成“被”字句和“把”字句。
贾岛留下来一首《题李凝幽居》的诗。
“把”字句
“被”字句
(2)花儿在开放。(扩句,至少扩写2处)
(3)老师将要公布新一轮班委名单了,我心里紧张极了,真如
(填上合适的歇后语)
再写出你最近积累的一句歇后语。
17、按要求完成句子。
(1)仙境怎能离得开浩瀚的云海呢?(改为感叹句)
(2)这些松石也有挺拔之感,这些松石总显得有些朦胧。(用关联词合成一句话)
(3)经过努力,我的学习目的提高了。(改病句)
(4)几缕朝霞染红了东方。(改为把字句和被字句)
18、按要求写句子。(6分)
(1)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。(缩写句子)
_______________________________________________________________
(2)《清明上河图》是幅画。(扩写句子)
_______________________________________________________________
(3) 一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动了。(改为被字句)
_______________________________________________________________
19、仿照下面的句式,在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。
(1)让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的鲜血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, ,
……能为别人开花的心,是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
(2)金钱能买来书本,但不一定能买来知识;金钱能买来 ,
但不一定能买来 ;金钱能买来 ,但不一定能买来 ;
20、按要求完成句子练习。
(1)那一个个小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(用加点词造句)
______________________________________
(2)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改成转述句)
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(3)我被他们悦耳的歌声吸引了。(改为“把”字句)
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(4)小溪不停地向前流淌。(改为拟人句)
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(5)宁宁一个人把教室卫生打扫的整整齐齐。(修改病句)
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21、妙笔生花。
请你仔细观察画面,想一想:画面上有谁?他们在干什么?用几句话写一写好吗?
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