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山东省潍坊市2025年高考真题(一)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、【看拼音,写词语】

    lái yì tànɡ     xiào xī xī     chénɡ jiā lì yè

    ( )   ( )   ( )

    qiān zhēn wàn què     zhèn tiān dònɡ dì

    ( )   ( )

  • 2、看拼音写词语

    pú   yīnɡ   shènɡ shuǎ   hā  qiɑn

    _______  _____  ____  _____

  • 3、 读课文填空。

      课文中的“将”指的是_________,“相”指的是_________,“和在这里是_________的意思。全文的叙述顺序是由“_________”到“_________”,再到“_________”。

     

     

  • 4、读拼音,写词语。

    2020年,新冠肺炎疫情来势汹汹,yán zhóng(__________)威胁人民群众的生命安全。危难之时,白衣天使nì xíng(__________)而上,驰援武汉。迅速的行动,有效的防控,让yán jùn(__________)的疫情得以控制,人民得以安康。

  • 5、拼一拼,做一做。

    fēng   huì          měi     jiā     bǎi

                               

    (1)写音序(大写字母):

    (2)写笔顺:美:_____________________________

    (3)用“家”组词:_____________、___________、____________、____________

    (4)写出含有“百”字的四字词语:

    _________________、___________________、_____________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课外阅读

    阅读诗歌, 回答问题。

    小 松

    杜荀鹤

    自小刺头深草里,  而今渐觉出蓬蒿。

    时人不识凌云木,  直待凌云始道高。

    【1】解释词语。

    (1)直待:_________(2)凌云:_________

    【2】说说诗句的意思。

    (1)自小刺头深草里。_______________

    (2)时人不识凌云木。_________________

    【3】这首小诗中诗人塑造的主要形象是什么?突出了它的什么特征?

    _____________________

    【4】本诗主要写了什么内容? 表达了诗人怎样的思想感情?

    _________________

    【5】请写出两首托物言志诗。

    ______________________

  • 7、阅读古诗,完成练习:

    塞下曲六首(其一)

    [唐]李白

    五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。

    晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。

    [注释] ①天山:指祁连山。②折柳:即《折杨柳》,古乐曲名。③金鼓:指锣,进军时击鼓,退军时鸣金。④楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。

    1诗的前半部分表现了边塞生活_____________的特点。

    2“宵眠抱玉鞍”一句中,用“抱”而不用“枕”,有什么好处?

    _________________________________

    3全诗要表达的主题有_____(填序号)

    A.戍边将士渴望建功立业 B.边塞生活的艰苦 C.对家乡、亲人的思念

    4这首诗表现了诗人怎样的思想感情?

    ___________________________

    5诗中的戍边战士具有怎样的精神面貌?

    ________________________

  • 8、课外阅读

    我有一只翠鸟

    我在林中捉到一只翠鸟,

    它有身绿宝石般的羽毛。

    嘴,像只又尖又大的钳子,

    它那呆板的样子逗人好笑。

     

    我特地弄来几只小虫,

    还有块吃剩的甜面包。

    为迎合它的口味又捉条小鱼,

    还用小刀一段段精心切好。

    奇怪,翠鸟就是不吃,

    它在笼子里嘎嘎乱叫。

    也许是口干舌燥吧,

    好,舀杯清水再加点砂糖作调料。

    它怎么还在叫?

    难道给它的东西还少?

     

    翠鸟啊翠鸟,

    伙伴提醒我:它准是想妈妈了,

    再不就是怀念家中的宝宝。

     

    若不,它怎会气得绝食,

    要从笼子里尽快溜跑?

    哦,我明白了,它和人一样,

    把自由看得无比神圣崇高。

    尽管送它金碧闪闪的笼子,

    还是不如家乡草棚美好。

     

    于是,我打开了笼子,

    放走了这只美丽的翠鸟,

    飞吧,飞吧,尽情的飞吧,

    快去把欢乐自由寻找。

    【1】写出描写翠鸟外貌的诗句。

    _________________________

    【2】根据诗歌判断对错,正确的打“√”,错的打“×”。

    (1)从“我”用金碧闪闪的笼子作窝,喂它小虫、甜面包和切好的小鱼,给它加了糖的清水喝可以看出“我”非常喜欢这只翠鸟。( )

    (2)因为“我”不会养翠鸟,所以最后把它放走了。( )

    【3】诗中的翠鸟个性特点表现在____________________

    【4】这首诗表达了作者(   

    A.对翠鸟的喜爱,对自由欢乐生活的向往。

    B.思念家乡的情感。

    C.喜爱捉小动物、保护小动物的情感。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解。

    有趣的动物园

    今天下午,妈妈带我到人民动物园去看动物。

    动物园里有各种各样的动物,有顽皮的猴子,美丽的孔雀,笨重的黑熊,可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。 猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。

    动物和我们是好朋友,我们要保护动物。

    1本文一共有______个自然段,第二段一共有_______句话。

    2文中一共介绍了________种动物。

    3根据短文内容填空。

    __________的猴子   __________的孔雀

    __________的黑熊   __________的蟒蛇

    4用“ ”在短文中画出一句比喻句。把 比作

    5这篇文章告诉我们:________是我们的好朋友,我们要___________

  • 10、语段赏析。

    卧室在二楼,床头有一个写着休息二字的开关。主人在睡觉前,只要按一下开关,整栋房子便进入休息状态。除走廊等处留有必要的灯光外,其它地方的灯全部熄灭。这时,没有关闭的窗户自行关闭。空调系统减弱风力,房子四周的防盗报警装置进入工作状态。这一切将持续到第二天早晨主人起床为止。

    (1)下列不属于文中所说的休息状态的是(

    A.没有关闭的窗户自行关闭。

    B.空调系统风力减弱。

    C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态。

    D.整栋房子所有的灯全部熄灭。

    (2)这段话主要描写了卧室的___________的使用。

    (3)这段话具体说明了________________中智能系统的使用和___________。

     

  • 11、阅读短文,回答问题。

    土地爷爷(跟  根)着小猴到里屋一看,呀,卖囤里堆得满满的!小猴(自豪  骄傲)地说  我把麦子种下了地  这都是我的收获  您带一些回家吧  老人抚摸着小猴的头,高兴地说:“谢谢你。”

    1用“√”选出正确的词语。

    2将短文第二句加上标点符号。

    3土地爷爷为什么高兴?

    _________________________________________________

  • 12、阅读舞台

    春天的阳光是金灿灿的。你瞧,它照在树上,树叶亮晶晶的,像一个个闪闪发光的小星星咋跳舞;它照在花骨朵上,小花一朵、两朵舒展开了,遍地都是,像五颜六色的小眼睛;它照在屋顶上,房子像是刷了一层金黄色的油漆,金碧辉煌,仿佛神话中的宫殿。

    春天的阳光是香喷喷的。你闻,桃花瓣上有了一股甜甜的味道;小草叶上清香的气味扑鼻而来;泥土叶散发着淡淡的芳香空气中到处弥漫着春天的气息。

    春天的阳光是彩色的,它给了我们一个五彩缤纷的世界,让我们拥有彩色的心情。

    (1)照样子写词语。

    金灿灿      

    五颜六色      

    闪闪发光      

    (2)在(   )里填上合适的词语。

    ( )的阳光 ( )的树叶

    ( )的星星 ( )的眼睛

    ( )的油漆 ( )的味道

    ( )的芳香 ( )的世界

    (3)标出文中的一个比喻句。

    (4)填空。

    春天的阳光照在树叶上,树叶   的,像 ,照在花骨朵上,花朵像 。照在房子上,房子仿佛  

    (5)为什么说春天的阳光是彩色的?

     

     

     

  • 13、课外提优

    童年安徒生

    19世纪初,安徒生出生在丹麦一个古老而又美丽的小镇上。他父亲是一位鞋匠,母亲是佣人。

    安徒生天性善良,虽然自己家境不好,但总是请求母亲多分一些食物给乞丐。他还常常照顾①没有地方可以去的小动物,母亲为孩子有颗善良的心而高兴。

    安徒生的父亲没上几天学,却很喜欢读书,一有空就会念些儿歌。每当这时,他总是坐在父亲身旁,跟着摇头晃脑。

    童年的安徒生②虽然生活苦了些,但是很快乐。可是好景不长,父亲去世了。母亲只好强忍泪水,独自挑起养家的担子。为了实现父亲的愿望,母亲把安徒生送到学校念书。可安徒生对算术一点兴趣也没有,成绩非常的差。一天放学后,安徒生家庭作业没有做完就玩儿去了。母亲知道后非常难过,失望地对他说:“你为什么这样敷衍了事?难道你不明白家里的艰难?学习是为了你的将来。为什么你不明白我的苦心?”说着伤心地掉下眼泪来。安徒生知道错了,非常懊悔。从此他不再讨厌上学,功课也渐渐有了进步。

    有一次,安徒生连夜写了一篇文章,自己越看越满意。他想,这次一定能得到芬凯洛太太的赞赏,她是个有学问的人。好不容易等到天亮,他立刻去敲芬凯洛太太的门。她家的仆人认为现在不应该打扰她,安徒生很生气,用无理的话顶撞了仆人。芬凯洛太太听到吵闹声,出来见了安徒生,看了他的文章。文章写得不错,可看到安徒生傲慢的态度,她说:“这样的文章,就让你如此满意吗?像你这样对自己已经很满意了,还会有进步吗?”安徒生起先有点不知所措,后来终于明白了她的用心。

    以后,安徒生怀着谦虚的心广泛读书,不断写作,虽然常遭挫折,但从不灰心。最终,他以丰富的想象力和生动的笔法,写出了《卖火柴的小女孩》等动人的故事,成了家喻户晓的童话之父。

    1)请把文中两处画 的句意写成成语。

    __________________ __________________

    2文中母亲的“苦心”,“苦心”是指______________________________芬凯洛太太的“用心”,“用心”指______________________________

    325自然段写了童年安徒生的________件事,重点写了______________________________________两件事。

    4安徒生的作品除了文中所说的,你还读过________________________等。其中你最喜欢____________,因为__________________________________________

    5短文的人物中,给你印象最深的是________,因为________________________________

    ________________________________________________________________________

     

  • 14、课外阅读。

    传说古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。

    一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危急之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。

    大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢复了生机。

    1联系上下文,理解带点词语的意思。 

    争执:                                                           

    争先恐后:  

    2故事的人物是____________,故事发生的地点是____________

    31自然段是按 的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是  

    4三个和尚明白了什么?

      _________________________________

    5净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为___________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成句子练习。

    (1)雨过天晴,人们总是经常在天空看见彩虹。(修改病句)

    __________________________________

    (2)王浩对老师说:“下周中队活动我来主持。”(改为转述句)______________________________________

  • 16、按要求写句子。

    1.先生收起戒尺。(改为“被”字句)

    _________________________________________

    2.你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)

    ________________________________________

    3.五月的北京是个美丽的季节。(修改病句)

    _________________________________________

  • 17、按要求写句子。

    1.整个森林的绿色在消退,枯黄在蔓延。(改为比喻句)

    2.昨天妈妈买了荔枝、苹果、南瓜等好多水果。(修改病句)

     

  • 18、修改病句。

    (1)菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

    _____________________________

    (2)教室里安净极了。

    _____________________________

  • 19、照样子,把句子补充完整。

    他在田边焦急地转来转去。

    (1)快迟到了!小明_________________________________穿上衣服。

    (2)小鸟在天空中__________________ 飞来飞去。

  • 20、改为转述句.

    鲁迅先生对我说:曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。

    ______________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、下图画的是什么季节的景色?图中有哪些景物?

    请用几句话写下来。

    ________________________________________________

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得分 105
题数 21

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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