山东省潍坊市2025年高考真题（2）语文试卷含解析

1、按查字典要求填空。

我们常用的查字方法有___________、_____________和 ______________三种，在“蟀、怵（chù）、凹”三个字中，“蟀”用 ________查字法最合适，“怵”用 ________查字法最合适，“凹”用 ________查字法最合适。

2、按课文内容填空。

（1）我神州，____________，山川美，____________。

（2）台湾岛，隔____________ ，与大陆，____________。

（3）各民族，____________浓，齐____________，共繁荣。

3、写出下列词语的近义词、反义词。(3分)

近义词：盘踞-- 凶猛-- 资助--

反义词：勇敢-- 普通-- 恭敬—

4、根据提示写词语。

1．参观兵马俑的人群像澎湃的潮水，从四面八方涌来。

含有数字的词语：____________、____________、____________

2．兵马俑排列整齐，都是一副雄赳赳的样子，真像一支所向披靡的大军。

“ABB式”词语：___________、___________、____________

3．有些兵马俑怒目圆睁，好像听见了冲锋的号角，要与敌人决一死战。

含有身体部位的词语：___________、___________、___________

5、给句子中的多音字注音。

当

（1）我把丁丁当________成我弟弟了。

（2）这条路很不平，你走路时要当________心。  

漂

（3）水上漂________浮着几只小船。

（4）儿童节，孩子们打扮得多么漂________亮啊！

6、阅读下面一段文字，完成7－9题。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。

7．“我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧”这一句在结构上有什么作用？表达了诗人怎样的心情？

  答：

8．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。有人评说这两句诗是全诗的主题所在？你同意这种说法吗？为什么？

  答：

9．诗人和琵琶女之间虽然出身、经历有很大的不同，但是也有相似之处。这相似之处有哪些？

  答：

7、阅读空间。

题破山寺后禅院

［唐］常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

【译文】清晨我进入古寺，初升的太阳照在山林上。曲折的小路通向幽深处，禅房掩映在繁茂的花木丛中。山中景色使鸟怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。此时此刻各种声响都没有了，只留下了敲钟击磬的声音。

【1】诗人出游的时间是_____，地点是______。诗中最能体现环境氛围的两个字是______和______。

【2】给加点词选择正确的解释。（填序号）

（1）清晨入古寺( )   ①进入     ②参加     ③合乎

（2）曲径通幽处( )   ①传达     ②通向     ③通晓，懂得

（3）禅房花木深( )   ①时间久     ②距离大   ③繁茂

（4）但余钟磬音( )   ①留下     ②零头     ③我

【3】分别找出诗中的一句静态描写和动态描写。

静态描写：___________________

动态描写：___________________

【4】下面对这首诗的理解哪一项是错误的（   ）

A．这首诗是唐代诗人常建游历破山寺时所写的一首题壁诗。

B．全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。

C．这首诗表达了诗人游览破山寺的喜悦和对高远境界的追求。

D．诗的最后两句以钟磬音轻轻回荡来衬托破山寺宁静的气氛。

【5】诗中有两句以声衬静的诗句，即用声音来衬托环境的幽静，这两句诗是：__________，____________。

【6】以下哪句诗句与上题答案的诗句有异曲同工之妙，在后面（   ）里打“√”。

A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（   ）

B．空山不见人，但闻人语响。（   ）

C．春山无伴独相求，伐木丁丁山更幽。（   ）

D．月出惊山鸟，时鸣春涧中。（   ）

8、读《浣溪沙》，回答问题。

浣溪沙

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】解释词语。

浸（__________）   萧萧（_________）

【2】写出“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”这句诗句的意思。

________________________________

【3】关于感叹时光，催人奋进的诗句还有很多，你能再写一句吗？

_____________________________

9、读《我不能失信》，根据课文内容填空。

(1)这篇课文讲述的是________小时候________的故事。

事情是这样的:一个星期天，宋庆龄一家准备到________，可是宋庆龄想起________，父亲和母亲都劝说他改天再教小珍，可是宋庆龄________.

(2)这个故事告诉我们：________.

10、根据提供的材料完成练习。

留守儿童常因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。

（材料一）下面是同学们搜集的某高校研究机构对某省留守儿童的情况调查表。

××省留守儿童抑郁情绪调查表

（材料二）为了关爱留守儿童的健康成长，胜利小学大队部开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守儿童走出心灵阴影，健康快乐成长。

【1】从（材料一）中提炼出两条最主要的信息。

______________________

【2】请你参加胜利小学的主题活动，并完成下列任务。

（1）下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切？请简要说明理由。

①让世界充满爱          ②明天更美好          ③手拉手，心连心

选项：______________（只填序号）

理由：______________________

（2）为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。如：给留守儿童集体过生日①______②______

11、课外阅读。

话说三国时魏国的名将司马懿占领了街亭以后，亲自带领十五万大军向西城来了。这一天，诸葛亮正和部下商量怎么抵抗的事，忽然有探子飞马来报：“司马懿带领十五万人马朝西城打来。”这时候，诸葛亮身边并没有大将，只有一些文官。他所带的五千士兵有一半去运送粮草了，只剩一半在城中，听说司马懿的兵来了，全都吓得心惊胆战，不知怎么办才好。诸葛亮到城头一看，果然尘土飞扬，魏兵分两路向西城杀来。诸葛亮传下命令，叫人把所有的旗子都藏起来，城里的人不许随便出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口派二十个老兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了，不要惊慌失措。诸葛亮吩咐完了，自己把鹤毛大氅一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童登上了城楼，坐在城楼上弹琴。

【1】当司马懿率军直奔西城的时候，诸葛亮面临着怎样的状况？用“_____”画出相关语句。

【2】面对司马懿率军攻来的情况，下列不属于诸葛亮所做的准备的是（             ）

A．全副武装，准备迎战

B．藏起旗子

C．老兵扮百姓打扫街道

D．自己登城焚香弹琴

【3】你从这个故事中感受到诸葛亮是什么样的人？

____________________________________

【4】读完短文，我知道这个故事的名称是“_________”。

12、阅读短文，完成练习。

羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜，小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜，小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里，小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

【1】羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？请在文中用“ ”画出来。

【2】根据短文内容选择，用“√”选出。

（1）西红柿的（叶子、根、果实）好吃。

（2）萝卜的（叶子、根、果实）好吃。

（3）白菜的（叶子、根、果实）好吃。

【3】这段话共有______句。

【4】用“﹏﹏﹏”画出文中羊妈妈说的话。

13、阅读以下文段，完成后面的练习。

_____

①最近，啄木鸟在社交平台上火了。树上没有虫子，但啄木鸟依然将树啄出了一个大洞。

②啄木鸟的啄击动作主要有两种：一种是为了宣誓领地，这种动作频率非常高，一秒钟要敲打树干十几次；另一种则是为了觅食或建巢，这种动作频率不快，不啄出洞来誓不罢休。啄木鸟在凿洞时，它们的头在碰到木头后0．5～1ms内便停止运动，而一只啄木鸟平均一天啄木12000次。

③如果人类像啄木鸟那么干的话，毫无疑问会导致脑震荡，啄木鸟是如何避免这些的呢？这得益于它的两项绝活：

④“铁头功”是啄木鸟的第一项绝活。这项“功夫”，与它的头骨和舌头有关。啄木鸟的头骨较厚，同时具有海绵构造的层状骨架结构，几乎没有脑脊液，从而避免了脑脊液在啄木过程中因惯性造成的各种问题。更神奇的是，能绕头骨一圈，由于其舌头本身有极佳的韧性

⑤“绝世轻功”是啄木鸟的另一项绝活。这项“轻功”，与它的双脚和尾巴有关。啄木鸟每只脚上有4个脚趾，按照两前两后的方式排列，仅靠爪子勾住树干，免不了会晃动，此时，尾巴的作用就显现了：啄木鸟的尾羽十分坚硬，能很好地支撑起身体，累了可以“坐”靠尾巴休息，固定身体角度。

⑥此外，啄木鸟撞击树木的时候，喙（读音“huì”，指鸟兽的嘴）是近乎垂直击中树木的，这样就不会因为侧向受力而打折。它的啄击位置是不断变化的，这保证了其大脑与头骨相撞的点是不断变化的，从而避免了一个点一直受力的情况。

【1】你对第①自然段划横线的部分有什么疑问？请写出自己的问题。（至少写一个）

____________________

【2】不能代替第⑥自然段加点词语“近乎”的一项是　 　

A．几乎

B．差不多

C．附近

D．接近

【3】给短文选择题目，以下最恰当的一项是　 　

A．爱吃虫子的啄木鸟

B．不会“脑震荡”的啄木鸟

C．啄木鸟的“铁头功”

D．啄木鸟的“绝世轻功”

【4】根据短文内容填写下列表格。

啄木鸟观察记录表

14、课外阅读。

一只鸟又飞走了

①儿子小时候，每次吵闹，我就拿起电话筒拨117给他听。117是报时台，会不断播报时间，每十秒一次。儿子的好奇心很强，一听报时台就停止哭闹了。

②很久以后，有一次他听报时台，满脸疑惑地问我：“为什么电话里的鸟都飞来飞去？有时候多一只鸟？有时候少一只鸟？”

③我把电话拿来听，话筒里播着：“下面音响十一点五分五十秒……下面音响十一点六分零秒……”原来，儿子把“秒”听成“鸟”，“十一点五分五只鸟，十一点六分零鸟”，这不是非常奇怪吗？我正思索的时候，儿子把话筒抢走，说：“爸，你听那么久，一只鸟又飞走了！”我每次想到时间宝贵，就会想起这件往事，生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟，它不断地张开翅膀飞去，仿佛天上的鹭鸶成行。最悲哀的是，每一只鸟都不属于我，每一只鸟都留不下来。

【1】从文中找出与下列词语意思相近的词。

思考——( )不解——( )悲伤——( ) 珍贵——( )

【2】儿子把“秒”听成“鸟”是因为_________________________

【3】父亲说“生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟”是因为_______________________

【4】下列对选文的最后一句话理解正确的是（          ）

A．这句话是说鸟儿应该属于大自然，不要随意捕捉它们。

B．这句话是说因为时间是公平无私的，它不会为任何人多做停留。

【5】从文中你受到了哪些启发？

_______________________________________

15、下面的事物像什么？根据图画把句子补充完整。

(1)圆圆的西瓜像 ________。

(2)爸爸的鞋像 _______。

(3)白白的棉花像 _______。

16、读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。

例句：院子的中央，有一棵桂树。

院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的花骨朵儿了。

早晨，阳光照在水面上。

____________________________________

17、按要求写句子。

⑴写一个表现读书的句子，用上“如饥似渴”。

⑵请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。

①比喻句:        

②拟人句:      

⑶改写句子，使表达的感情更强烈。

北京申奥成功，我们非常自豪。

①   。

②    ？

③   ！

⑷仿写句子。

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

①如果我是清风，我将   。

②如果我是春雨，我将   。

18、如果你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？(改为陈述句)

________________________________________________________

19、按要求写句子。

(1)母亲把我推开了。(改成“被”字句)

(2)小女孩小心翼翼地拾起掉在地上的那枚硬币。(缩句)

(3)卡罗纳的母亲去世了，他很悲伤。(改成反问句)

20、句型转换

1．改成陈述句

那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

____________________

2．改成双重否定句

这次活动会很成功。

____________________

3．改成肯定句

星期天，我们不得不去看排球赛。

____________________

21、习作乐园。

做生活的有心人，留心观察周围的生活，你一定会发现生活中的美。请你写一篇日记，写下你在生活中的最美的发现吧！