1、眼睛雪亮,辨一辨,再组词。
州( ) 畔( ) 衰( ) 帐( )
洲( ) 伴( ) 哀( ) 账( )
悉( ) 梳( ) 侨( ) 缕( )
愁( ) 疏( ) 桥( ) 搂( )
腮( ) 甚( ) 捐( ) 魂( )
脸( ) 其( ) 绢( ) 魄( )
2、搭配词语。
(______)的果实 (______)的叶子 (______)的典礼
(______)的巨响 (______)的皇家园林 (______)的世界
(______)的乌篷船 (______)的炭火 (______)的骨朵儿
(______)地嚷着 (______)地读 (______)地打量
3、背背默默。
(1)君子喻于义,______《论语》
(2)______,时鸣春涧中。《鸟鸣涧》
(3)豆蔻年华:______。
(4)______,不可同世而立。《自相矛盾》
4、运用查字典的知识填空。
“微”字在字典中有解释义项有:A.细小;轻微。 B.衰落。 C.精深奥妙。D.少量。“微薄”的“微”应选义项(______);“微不足道”的“微”应选义项(______);“衰微”的“微”应选义项(______);“微言大义”的“微”应选义项(______)。
5、照样子,写一写。
遮掩 遮遮掩掩 叮咚 ____________
________ ____________ ________ ____________
6、甜甜发现了一首描写牧童生活的古诗,请你赏析并完成下面的题目。
牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里,
笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,
不脱蓑衣卧月明。
【1】请根据提示,解释诗中加点字的意思。
(1)“弄”,可组词“摆弄”“逗弄”“弄错”等,通过组词法可知诗中“弄”的意思为_________。
(2)“归”,根据所学“长恨春归无觅处”中的“归”可知此字的意思为__________________。
【2】下面是同学们对这首诗的理解,请你判断理解有误的一项是( )
A.“铺”字形象地表现出了草的茂盛和草原的平缓。
B.本诗第二句运用听觉感官展现了乡村的寂静。
C.“不脱蓑衣”表明牧童放牧归来后十分疲惫。
D.“卧月明”的大致意思为躺着观赏明亮的月亮。
【3】同是吹笛,《村晚》与《牧童》有何不同?请结合链接材料完成填空。
链接材料:牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——《村晚》
这两首古诗都写到了牧童的“笛声”,《村晚》中由“信口吹”可知“笛声”是_______的;《牧童》中由“弄”“三四声”可知“笛声”是_______的。这两首诗通过对牧童的描写都表现了________。
7、先解释词,再写出画橫线诗句的意思。
(1)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
欲:_____;意万重:________。
句意:________。
(2)风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
乡心:______;故园:_____。
句意:________。
8、课内阅读。
望大陆
葬我于( )之上兮,望我故乡;
( )不可见兮,永不( )。
葬我于( )之上兮,望我大陆;
( )不可见兮,只有( )。
( ),( );
山之上,国有殇!
1.把诗歌补充完整。
2.《望大陆》的作者是()
A.于右任 B.杜甫
3.本文以( )字统领全篇,使我们似乎看到了一双充满着浓郁( )、期盼回归的眼睛。
4.想一想,诗人为什么在第一、二两小节写到要“望我大陆”“望我故乡”?
____________________________________________________________________
________________________________
________________________________
9、阅读理解
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他经营的书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是,临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情。我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点儿朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写字,刮胡子的时候把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分十分不方便……我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说“口中无碍,咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明外可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。这时候,他说:“噢,原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。”慢慢地,我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门,坦然地面对人们异样的目光。我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天,我倒空了自己的钱袋。我跟自己说:多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
【1】“朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指____________________________________。
【2】当你看到这篇短文的题目的时候,你想提出什么问题?请你读完文章后自己回答。
提出问题:_______________
回答:_____________________
【3】面对人生的坎坷,“我”的朋友对人生的态度从 到 。使他发生了这样的变化的原因是 。
【4】作者加上最后一段话,是想告诉我们( )
A. 书籍能够丰富人的精神,能让人更好地思考人生,豁达地面对磨难。
B. 在小书屋里,自己收获了很多,买了很多想要的书籍。
C. 那天带的钱不多,但是想要的书很多,于是就倒空了钱袋。
10、阅读下面的短文,做一做后面的练习。
________________
啊,福海真美呀!
湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。
【1】给这篇短文加上一个合适的题目。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
围绕 _______________ 秀丽_______________
【3】作者写湖水时,分别把湖水比作________、________、________。
【4】找出文章的中心句,划上横线。
【5】群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。
这句话把________比作________。
【6】文中主要写了福海的________美和________美。
11、阅读短文。
马
我喜欢马,因为马是人类的好朋友。
马的力气很大。红军长征途中(zhōng zhòng),有匹战马背上骑了三个重(chóng zhòng)伤员,三个轻伤员两个拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。
马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!
马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能把参加斗(dǒu dòu)牛的牛群带进斗牛场。
马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒(dǎo dào)在地上,马趴在他身边,用舌头舔(tiǎn)他的脸,然后嘶(sī)叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。
这样的马,能不让人喜欢吗?
【1】给加点的字选择正确的读音打上对号。
【2】联系上下文解释下列词语的意思。
老马识途:____________________
昏迷不醒:____________________
【3】第五自然段是围绕哪句话来写的?用“ ”画下来。
【4】按要求写句子。
(1)仿写句子。用上加点的关联词语写一句话。
例:马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!
__________________
(2)把下面的句子改变说法,但意思不变。
这样的马,能不让人喜欢吗?
__________________
【5】写出3个带有“马”字的四字词语。
_____________ _____________ _____________
【6】读了短文,你想对谁说些什么?
__________________
12、阅读选文,回答问题。
有一个人率先把蛇画好了,拿了酒正要喝。他看看身边的人都还没有完成,心里好一阵得意,便想让大家再瞧瞧他的本领。于是,他左手拿着酒壶,右手拿起树枝又开始在地上作画,还得意洋洋地说:“你们看,我还会给蛇画上脚呢。”
他说这句话的时候,旁边已经有人把蛇画好了。那人从他手里一把夺过酒壶,说道:“你倒好笑!蛇本来是没有脚的,你怎么能给它添上脚呢?第一个画好的人应该是我,而不是你。”说罢,他拿起酒,咕噜咕噜就把酒喝完了。而给蛇添上脚的那个人,终究没能喝上一口酒。
【1】选文选自寓言故事_____________。
【2】我会仿写词语。
得意洋洋
【3】率先把蛇画好的人为什么没有喝到酒?
_____________________________________
【4】这则寓言故事,告诉我们一个什么道理?
____________________________________
13、阅读短文。
故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。
顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。……
“别走,”裁缝把顾客叫住,“我知道您是个急性子。依我看,我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。……
不料,这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”“等到明年冬天,时间实在太长啦。”顾客提出,“把我那棉袄里的棉花掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”……
顾客满意地走了。可是第三天他又来了。
“师傅,把我那夹袄的袖子剪去一截儿,改成夏天能穿的短袖衬衫吧,我实在等不及了。”……
又过了一天,那顾客再来的时候,裁缝笑着问他:“怎么,您那件短袖衬衫还能改成什么?”
顾客说:“对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就是啦。”
“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。
——《慢性子裁缝和急性子顾客》节选
【1】根据课文内容填空:
第一天 第二天 第三天 又过了一天
要做棉袄 ___________ ___________ ___________
【2】慢性子裁缝为什么说:“我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦”?
_______________
【3】照样子,用自己的话转述别人说的话。
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝啊。”
第二天顾客又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”
____________________
14、课内阅读。
新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效(xiào)此生!”
【1】联系上下文,解释词语。
若有所思:______________________
坚定:________________________
抱负:_____________________
【2】这篇短文选自课文《__________》,短文写的是周恩来_____________________时代的一件事,他深刻意识到_________必须______________。
【3】“有志者当效此生”的意思是________________。其中“此生”指的是_______________。
【4】你读了这篇短文有什么感想呢?
_________________________________
15、大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。(用带点的词写句子)
_____________
16、按要求写句子
1、有个孩子叫司马光。(扩写句子)
2、别的小朋友都慌了,有的吓哭了,有的叫着喊着,跑去找大人。(仿写句子)
有的 有的
17、句子加工厂(按要求完成句子)。
(1)一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地,飞进树林。
(改写成拟人句)
_____________________________________
(2)晌午的太阳光热辣辣的。太阳光照射着
整个树林。(把两个句子合为一句话)
____________________________________
(3)老松树黄色的泪珠淹没了两只小虫。
(改写成“被”字句和“把”字句)
____________________________________
____________________________________
(4)谁也不会想到很久很久以前,有两只小
虫被埋在一个松脂球里。(改写成反问句)
____________________________________
____________________________________
18、例:山石像一只正要跳起的青蛙。
_____________像___________________________________________________________________
19、按要求完成句子练习。
1.外面的噪声太大了,我只好关上门窗。(改为双重否定句)
_________
2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(改为反问句)
_________
20、句子大本营。
1. 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 (加关联词,把两句话合成一句话。)
2. 这次考试,我们碰到了许多难题,个个坐立不安,非常着急。 (改比喻句)。
3. 陈毅平静地说:“吃点墨水没关系,我正觉得肚子里的墨水太少呢!”(改转述句)
4.广场上的人真多啊。(改夸张句)
5.—架白色的飞机正在蓝蓝的天空中飞行。(缩句)
21、习作
在成长的岁月中,你一定有很多难忘的经历,它可能是一次触动心灵的对话,一次真诚无私的帮助,一次拼搏之后的胜利,一次迷茫之后的觉醒……这样的经历让你懂得亲情的无价,友情的可贵,努力的重要、团结的力量……
请将“这件事让我懂得了 ”补充完整,作为题目,写一篇文章,要求:注意围绕中心意思选择材料,把中心意思写生动、写具体:表达自己的真情实感:语句通顺,书写美观,不少于450字。