陕西省商洛市2025年高考真题（3）语文试卷(真题)

1、在括号里填上反义词组成成语。

（ ）人（ ）己 （ ）同（ ）异  （ ）嘘（ ）叹

舍（ ）求（ ） （ ）气（ ）力 头（ ）脚（ ）

声（ ）击（ ） （ ）仰（ ）合 柳（ ）花（ ）

2、看拼音，写词语。

mà zhà xiā nào chǐ xiào wǔ yì míng huǎng huǎng

_________ _________ _________ _________ _____________

wěi tuō diào dù nà hǎn dù jì jūn lìng zhuàng

_________ _________ _________ _________ _____________

3、诗词乐园。

（1）幽静的山谷里看不见人，只能听见那说话的声音，真是“空山不见人，________________”。中秋节夜晚，家人赏月时，你可能会想嫦娥一定非常孤单，正如唐代诗人李商隐所写的“________________，碧海青天夜夜心。”

（2）站在这片古战场中央，我想起了那些征战的将士，耳边响起了唐代诗人王翰的《凉州词》中的：“________________，________________？”

（3）老师常常告诉同学们：“________________，________________。”从书本上得来的知识，毕是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

4、根据画线部分的意思写出词语。

(1)集市上人来人往，非常热闹。(　　 )

(2)在海洋世界中，鲸是一种外表上庞大的东西。(　　 )

(3)她太美了，人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。(　　 )

5、写一写。

（1）照样子，写词语。

安静——安安静静                      快乐——___

___——____                 ___——____

（2）照样子，写一写。

又__又__          __________

又__又__            __________

6、古诗阅读

逢入京使

[唐]岑参

故园东望路漫漫，

双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，

凭君传语报平安。

【1】写离乡之远的词是：________________________

【2】写思乡之悲的词是：________________________

【3】家人最挂怀的讯息是：______________________

7、课外阅读。

凉州词

王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

【1】诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是_______________。

【2】下列理解不恰当的一项是（  ）

A．诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。

B．“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。

C．诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。

D．全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。

8、阅读诗歌，回答问题

望天门山

【唐】李白

________________，________________。

________________，________________。

【1】默写古诗。

【2】解释下列词语。

开：________      回：________      出：________

【3】选出理解有误的一项是（    ）

A．一，二两句写江和山，以“断”和“开”两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势

B．“出”字，使静止不动的山，富有动态的美

C．“孤帆一片日边来”这句运用了比喻的修辞手法，传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪，越来越靠近天门山的情景

9、课内阅读。

我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？

有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

【1】选文以“_____”为线索，写出了“我”的情感变化过程：失望→期待→_______。

【2】选文中画线的句子描写了_______，这样写的作用是____________。

【3】“每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是‘晴’呢？”这几句话运用了什么描写？表现了“我”怎样的心理？

___________________________

【4】下雨的时候，路人都加快了走路的速度，为什么“我”却放慢了速度？结合自己的理解说说原因。

________________________________

10、读短文做题。

过年（节选）

①在繁忙的都市里，在行色匆匆的人群中，年味越来越淡。最令自己怀念的，还是小时候过的年，虽然那是些久远的回忆，但一切又都是那样鲜活。

②我的老家在农村。一到腊月，年的气氛就浓起来了。在村里的供销社，购年货的人络绎不绝。那些传统的年画给我留下了深刻的印象，现在想起来是依然漂亮，那厚厚的纸，散发着油墨的芳香，在幼小的心灵里，已经把它当作是年的象征。

③对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同，都是买来大红纸请人手写的。父亲的书法很好，是我们村里知名的先生，所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队，过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上，有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上，那个喜庆啊，年的气氛立刻就出来了。

④小时候的我喜欢穿新衣服。除夕的头天晚上我会把新衣服拿出来，翻过来掉过去地看，想象着明天就要穿上了，那个高兴啊。

⑤我们北方过年的高潮是除夕之夜，最重要的活动叫发纸。一般都是在子时，也就是二十三点到凌晨一点。传说那时候南天门会打开，天上的神仙会鱼贯地下到人间……也有的人说，相当有“福气”的人看到南天门开，以后一定会享受荣华富贵。在发纸前父亲总是提前把鞭炮拴在一根大杆子上，靠在墙角就等着放了。十点左右，周围的村子就开始发纸了。鞭炮声此起彼伏，响个不停，火光将天边都映得发亮。十一点半了，父亲便把我们几个都叫出去，开始忙活，有的点鞭炮，有的点一堆火，母亲则在屋里做饭。篝光燃起，鞭炮声也响彻夜空。火光映着红红的笑脸，我们围着火堆跳着，叫着，跑着，那一刻，感觉自己是世界上最幸福的人。

⑥三十的晚上是要吃年夜饭的。全家人坐在一起，团团圆圆地吃着饭，说说话，其乐融融。这时吃的饺子都是肉馅的，还会在里面放一枚硬币，谁要是吃到的话那就预示着一年将有好运相伴。小时候，一次哥哥给我夹了一个饺子，我便边吃边玩，大伙也吃得热火朝天，可是盘子都见底了也没吃到硬币，最后在我的小屁股下面发现了它。

⑦年夜饭后有“守岁”之说，所谓“一夜连双岁，五更分二年”，据说要是能一夜不睡的话，一年之中头脑都清醒。我们几个小伙伴打着灯笼出去玩，当然，如果玩累了，随便到哪家，都会好吃好喝地招待我们。

⑧难忘的年夜总是过得很快。天亮了，村边响起了欢快的锣鼓声，原来是大秧歌开始拜年了。人们相互拜年，串门，整个小村又在年的气氛中沸腾起来。

⑨时隔多年，一些往事都已淡忘，_________________________________

【1】短文中写到了过年的七个风俗活动，写得比较详细的依次有_________、__________、_________这三个，写得比较简略的依次有_________、_________、_________、__________这四个。（简要概括）

【2】把短文结尾补充完整，让结尾起到照应开头、点明题目的作用。

【3】请写出一项含有吉祥寓意的过年习俗。

习俗_________________________       寓意：____________________________

【4】根据短文内容判断，下列说法正确的涂“√”，错误的涂“×”。

（1）短文主要回忆了作者儿时在老家农村过年的情景，其中穿插了农村过年的风情民俗，表达了作者对儿时在农村过年情景的怀念与留恋之情。( )

（2）短文描写的儿时过年情景处处洋溢着祥和、欢快、幸福的气氛。( )

（3）短文《过年》和课文《北京的春节》，语言上都有“京味儿”特点。( )

（4）短文②—⑧自然段画线的句子都能够概括本自然段的主要内容。( )

11、非连续性文本阅读。

港珠澳大桥

材料一：2009年12月15日，港珠澳大桥工程开工建设。2017年7月7日，主体工程全线贯通。大桥在设计理念、建造技术、施工组织、管理模式等方面进行一系列创新，标志着我国隧岛桥设计施工管理水平走在了世界前列。2018年10月23日上午，港珠澳大桥开通仪式在广东省珠海市举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席仪式，宣布大桥正式开通并巡览大桥。

材料二：港珠澳大桥集桥梁、隧道和人工岛于一体，全长55公里，是世界总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道最长的跨海大桥；设计使用寿命120年，打破了世界上同类型桥梁的“百年惯例”。建成通车后，港珠澳三地车程将由原来的三个多小时缩短至半小时。作为中国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作，该桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，被英国《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一。

材料三：港珠澳大桥不仅代表了中国桥梁先进水平，更是中国国家综合国力的体现。建设港珠澳大桥是中国中央政府支持香港、澳门和珠三角地区城市快速发展的一项重大举措，是“一国两制”下粤港澳密切合作的重大成果。

【1】判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。

①港珠澳大桥的建成标志着我国隧岛桥设计施工管理水平走在了世界前列。( )

②港珠澳大桥设计使用寿命没有打破世界上同类型桥梁的“百年惯例”。( )

③港珠澳大桥是“一国两制”下粤港澳密切合作的重大成果。( )

【2】填空题。

港珠澳大桥的“港”指______________，“珠”指______________，“澳”指：______________；大桥在______________、______________、______________、______________方面进行了创新。

【3】港珠澳大桥被英国《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一。请你根据以上材料，写出两条入选理由。

理由一：_____________________________________

理由二：____________________________________

【4】请你对建设大桥的工程师们说几句话。

______________________________________________

12、阅读短文，回答问题。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán  juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护  保卫）自己，还用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。

【1】小小裁判员：选择（     ）里正确的读音或字词，用“√”画出来。

【2】完成下面的词语火车。

月光→（ 光明 ）→( )→( )→( ) →( )

【3】我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏”画出来。

【4】我来露一手：根据短文填空。

刺猬的头( )，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，门牙( )。它们四肢( )，跑起来很快。爪子 ( )、( )。浑身长满了( )。

【5】选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（   ）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（   ）

13、课内阅读

众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个_____盆_____碗，_____灶_____床，_____过来，_____过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。

【1】将下列动词还原到文中。

占   争   抢   夺   搬   移

跳过桥头，一个个________盆________碗，________灶________床，________过来，________过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。

【2】用你自己的话说说“人而无信，不知其可”的意思。       

______________

【3】文章写的是一群人性化了的猴子，但一些描写猴子特点的语言，十分传神、生动、真实，找出来写在下面。

___________________________

【4】通过语言来写人物性格，是这篇文章的特点之一。从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点？

___________________________

【5】“胆小的，一个个伸头缩颈抓耳挠腮，大声叫喊缠一会，也都进去了。”“抓耳挠腮”“伸头缩颈”表现了猴子的什么心理？

____________________________

14、阅读课外短文，完成练习。

蚂蚁的力量

①常听人赞美蚂蚁的力量，所以，我决定实地观察一下蚂蚁。

②今天，我发现我家前面的土地上有许多蚂蚁。这些蚂蚁，一个个黑乎乎的身子，三角形的脑袋，细细的触角，长着6条纤细的腿，看着就给人一种弱不禁风的感觉。

③离它们不远的地方，有一只被弄坏翅膀的大飞蛾。一只小蚂蚁首先发现了这个“庞然大物”，它围着大飞蛾观察了几圈后，掉头，匆匆地走了。

④不一会儿，那只小蚂蚁领着黑压压一大群蚂蚁来了。大飞蛾虽然已经爬得远了，但是，小蚂蚁们还是很快地找到了它，把它围起来，然后一拥而上，对大飞蛾展开致命的攻击。

⑤蚂蚁们冲上去，大飞蛾力气大，一脚把蚂蚁们蹬到一边，接着抖动着翅膀，显示自己的力量，仅仅一扇，就把几只蚂蚁扇出去老远。可蚂蚁们不着急，一次又一次地向大飞蛾扑去。大飞蛾渐渐招架不住了，翅膀也扇不动了，原来，有许多小蚂蚁趁大飞蛾不注意，紧紧咬住了它受伤的翅膀。

⑥蚂蚁们将飞蛾团团围住，步步逼近。蚂蚁们又使用了“车轮战术”，它们越来越多，越战越勇，爬得飞蛾满身都是，飞蛾被咬得在地上打滚，再也抵挡不住蚂蚁们的进攻，最后只好束手就擒。只一会儿，蚂蚁们就把大飞蛾拉回了自己的家……

⑦我忽然明白，人们赞美蚂蚁，不光是因为它个体的力量，也是它们团结一心的力量。

【1】第②段是对小蚂蚁哪一方面的描写？下面正确的一项是（ ）

A．动作

B．叫声

C．嗅觉

D．外形

【2】根据短文内容填空，最恰当的一项是（ ）

表现小蚂蚁“弱不禁风”的词语有：        能感觉到大飞蛾是“庞然大物”的动作是；           蚂蚁能取得胜利的原因是：     。

A．①身子、脑袋    ②扇、扑    ③乐观和团结

B．①细细、纤细    ②蹬、扇    ③勇敢和团结

C．①三角形、纤细  ②围、拥    ③勇敢和自信

D．①黑乎乎、细细   ②冲、蹬    ③乐观和自信

【3】短文第③～⑥段写了小蚂蚁们和飞蛾的“战斗”，请按照事情发展的顺序填空。

发现飞蛾→（_________）→（_________）→拉回飞蛾

【4】请你想象一下小蚂蚁们用“车轮战术”对付大飞蛾的场面，并写下来，注意使用表示动作的词语进行描述。

____________________

15、按要求写句子。

1. 蜥蜴参观住宅。（扩句）

2. 迷路的小黑虫左冲右撞，像 (写比喻句)

16、按要求完成练习。

（1）看下图，回忆这些水果的颜色，照样子写词语。

例：草莓红       __________       __________

（2）从上图中选择水果，用带点的词语写句子。

椰子扑通一声掉进水里。

________________________________________

（3）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

_______________________________________

17、按要求写句子。

（1）他的智力不如前一个人。他学棋不够专心。（用关联词语连接）

____________________

（2）全班同学都参加了这次植树活动。（改成双重否定句）

_____________________

（3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改为转述句）

_____________________

（4）面对困难他_________，面对失败他________ ，面对欺辱他_________。（填写近义词）

（5）在老师的教育下，王强端正了学习目的，能按时完成作业，错别字也大大进步了。他还积极参加文愉活动，在全校师生和少先队员们参加的联欢会上扮演了节目，有详有略的朗读了老舍写的“草原”。（修改病句）

____________________

18、全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。（运用同义词语仿写句子）

__________________________________________

19、把反问句改成陈述句。

①这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

____________________________________________

②可是你说这些对我有什么用呢？

___________________________________________

20、请你读一读下面的诗句，观察画线部分的特点，仿写一首小诗。

春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。

仿写：____________________________________

21、习作展示台。

朋友能带给我们温暖和力量，拥有知心朋友是一件幸福的事情，但与朋友交往，难免有摩擦，发生误会。当你被好友误解了，你会怎么想？又会怎么做呢？这误会是怎样消除的呢？请你以《别了，误会》为题，将整个过程写具体，写出自己的真情实感。