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山东省聊城市2025年高考真题(三)语文试卷(真题)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、判断下面句中省略号、破折号的作用。

    (1)我刚要倒馊饭,突然听到一阵急促的叫声:“别倒——”,我抬头一看,是春花。___________

    (2)远远地望见了一样迂回的明如玻璃的带子——河!___________

    (3)爱迪生发明了电灯、留声机……他一生发明的东西有一千多种。___________

    (4)“可恶!然而……”四叔说。____________

  • 2、根据课文内容填空。

    (1)《军神》以两位人物的______体现他们的情绪变化,也形成了文章的两条线索:一条是“刘伯承微微一笑→____________________________;另一条是“沃克医生冷冷地问→惊疑→_______________________惊呆→慈祥”。

    (2)“青山处处埋忠骨,________________。”诗句中的“________”一词是对毛岸英烈土的高度评价。毛主席做出这样的批示让我们既看到了他作为普通人的____________,又看到了他作为命领袖的_____________________

    (3)《清贫》一文用“清贫”这个词作题目,既概括了文章的_______,又表明了共产党员以__________为美。全文采用____________的方法,阐明了“清贫”的意义。

  • 3、把四个字的词语补充完整。

    摇头(   )(   ) (   )忙(   )乱 (   )光(   )色

    提心(   )(   ) 大吃(   )(   ) 自(   )自(   )

  • 4、多音字组词。

    āi__________ ái__________   散sàn_________ săn_________  

    jué__________ jiào__________

  • 5、看拼音,写字词。

    1.妈妈带着刚zhāi______下来的果子去看wàng______外婆。

    2.他从书包里tāo______出一个崭xīn______的文具盒。

    3.经过fǎn fù______尝试,他终于chéng gōng______地完成了这个实验。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读短诗,完成练习。

    繁星(一五九)

    母亲啊!

    __________________,鸟儿躲到它的巢里;

    _________________,我只躲到你的怀里。

    1将上面的短诗补充完整,填写在横线上。

    2这首短诗的作者是______,原名______,她是我国著名小说家、_______________

    3第一个“风雨”是指___________,第二个“风雨”是指__________

    4用“风雨”的不同意思各写一句话。

    (1)____________

    (2)___________

  • 7、日积月累。

    独坐敬亭山

    众鸟高飞尽,

    只有敬亭山。

    【1】把古诗补充完整。

    【2】这首诗的作者是____代的____(填作者),他被称为“___________”。

    【3】这首诗中,“尽”字解释为_________,“闲”字解释为________,“厌”字解释为_______,后两句诗运用了___________的修辞手法。

    【4】读了这首诗的前两句,说说你的眼前出现了怎样的情景。

    ________________________________________________________________________

  • 8、课内阅读。

    远看色,近听无声。

    花还惊。

    1把古诗补充完整。

    2这首诗写了________________________四种景物。

    3在诗中找出两对反义词,写在下面横线上。

    ______——______ ______——______

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、读课内语句或语段,完成练习。

    他把两眼睁得滴溜圆,把头又很狠摇了几摇,越发指得紧了。

    【1】此时严监生的样子,可以用四字词语“___”来形容。

    【2】这句话主要运用了_________描写来刻画人物。从中我能推测出严监生此时的心理:____

    【3】这句话生动地刻画出了严监生_____的形象。

  • 10、课内阅读。

    风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。

    【1】文中画线的句子让“我”想象到小麻雀是个怎样的状态呢?

    _________________

    【2】用“______”画出具体描写小麻雀的句子。从_______、__________(短语)可以看出小麻雀___________。作者这样写是因为__________。

    【3】这一段话在文章中属于故事的__________。(填序号)

    ①起因       ②经过       ③结果

  • 11、阅读下文,回答问题    那么,电脑和多媒体有什么关系呢?人的耳朵能接收声音的信息,眼睛能接收图像的信息,鼻子能接收气味的信息。这些信息由神经系统传到大脑,由大脑统一处理。因此,人体本身就是一个多媒体信息处理系统,这个系统的司令部就是大脑。同样,要建造一个多媒体信息处理系统,也必须在系统内设一个司令部,这个司令部就是电脑”。

        如今,具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以用它看电视,听广播,打电话,发传真,听CD,看VCD,唱卡拉0K……要是你的多媒体计算机连接上了贯通全球的信息高速公路,还可以在家获取来自世界各地的最新信息。那才真叫秀才不出门,尽知天下事呢!  

    (1)短文介绍了电脑和多媒体的关系是________,电脑的作用相当于________,多媒体系统传递信息的设备相当于________。  

    (2)电脑的作用有________。  

    (3)文中省略号的作用是________。  

    (4)文中引用了一个谚语是“________”它的意思是:________。

  • 12、课外阅读

    晚饭后,我和姐姐正在门口乘(niáng liáng)。忽然飞来一只大蜓(qīn qīng),落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它(zhuō zuō)住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地(shān shàn)着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:快把它放了,它是益虫!我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

    【1】给带横线的字选择正确的音节,对的打“——”

    【2】______ 画出描写蜻蜓外形的句子。

    【3】读读短文中的这个句子两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。

    这是把蜻蜓的_________ 比作_________ 。

    【4】我非常喜欢大蜻蜓,但又把它放了是为什么?

     

  • 13、阅读课文《邮票齿轮的故事》选段,完成练习。

    阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想:要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?阿切尔开始了研究工作。很快,邮票打孔器造出来了。用它打过的正张邮票,很容易一枚枚地撕开,使用的时候非常方便。英国政府部门立即采用了这种机器。直到现在,世界各地仍然使用邮票打孔器。

    1改为字句。

    阿切尔被那个人的举动吸引住了。

    _________________________________

    2邮票打孔器的用途是什么?

    _________________________________

    3你认为应该向阿切尔学习什么?

    ________________________________

  • 14、阅读短文,完成练习。

    曹冲智救库吏

    曹冲是东汉政治家曹操的儿子,他聪明多智,而且很有同情心。

    有一天,曹操坐骑的马鞍放在仓库中,不慎被老鼠咬坏了。库吏大惊失色,觉得自己必死无疑了

    曹冲知道后,心生一计:他先用小刀把自己的内衣戳成被老鼠咬坏的样子,然后装成不高兴的样子去见父亲。曹操问他怎么了。曹冲说:“我的衣服被老鼠咬了几个洞。听说衣服被老鼠咬了要倒霉的。”曹操赶紧安慰他说:“老鼠咬坏东西是常有的事,有什么倒霉不倒霉?你不要为这件事苦恼。”

    过了一会儿,库吏来向曹操禀告曹操的马鞍被老鼠咬坏的事,曹操听后,笑着说:“连我儿子的单衣都被咬坏了,何况马鞍呢?”所以他根本没有追究的意思。

    1在文中找出与下列词语意思相反的词语。

    幸运——____)   高兴——____

    2曹操的马鞍放在___________中,被___________咬坏了,库吏___________,觉得自己必死无疑了。___________的曹冲知道后救了库吏。

    3曹冲用什么办法救了库吏?把他想的计策写下来。

    _____________________________________

    4曹冲是个怎样的人?

    _____________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子

    1、 我有一件衣服。(扩写句子)

    2、小小的鸟蛋挂在高高的树上。(缩写句子)

     

  • 16、按要求写句子。

    跟我学:修改成分残缺的病句。

    一般的句子构成:谁做()什么。但成分残缺的句子缺少必要的成分、意思不完整。修改方法:补全残缺部分。如下面的句子缺少主语,谁写了第一首诗?应将主语补充上。

    1.记得八岁的时候,写了第一首诗。(修改病句)

    ____________________________________________________________________

    2.母亲的鼓励是爱,父亲的批评是爱。(改为反问句)

    ____________________________________________________________________

    3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)

    ____________________________________________________________________

     

  • 17、下课了,同学们在操场上活动,_________,处处欢声笑语,热闹极了。

  • 18、妈妈俯下身子,盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”(照样子,写人物说话,不用“说”来表达。)

    _______________________________________

  • 19、按要求写句子。

    1.谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢?(改成陈述句)

    ____________

    2.一团烈火把他整个包围了。(改成“被”字句)

    ____________

  • 20、将下列句子改为拟人句,

    (1雨滴落在雨伞上。

     

    (2)蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞来飞去,鸟儿在枝头鸣叫。

     

    (3)春风吹在你的脸上。

     

    (4)秋天,树上红红的果子在风中摇晃。

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作百花园

    提示与要求:

    小朋友,我们的童年生活丰富多彩,跟爸爸妈妈旅行、和小伙伴游戏、与小动物做朋友、去课外书中畅游……请选择你印象特别深刻、特别开心的一件事或一次活动完成一篇习作吧。要把事情(活动)的经过和你的感受写清楚,尽量做到语句通顺,叙述完整,能正确使用标点符号,文中不要出现真实的班级和人名哟!

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得分 105
题数 21

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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