1、根据课文内容填空。
1.蜘蛛开了_______次店,分别是__________、________、________。
2.《蜘蛛开店》这篇课文告诉了我们什么道理?
________________________________________。
2、填空题
1.《三毛流浪记》的作者是(___) 。
2.三毛想要过河,却不小心掉进河里, (___)划着小船经过救了他。
3.三毛抱起(___)想亲亲它, (___)立刻扑上来,吓得三毛赶紧爬到(___)。
4.三毛挽起裤腿,朝河对岸走去,河水没过三毛的胸口, (___)伸出船桨将三毛救上了岸。
5.老渔夫将三毛救上船, (___)也被一起带了上来, (___)把三毛带上岸,并收留了他。
3、给句子加标点。
①___人哪___战争一开始这里就没有人了___小孩不慌不忙地回答___刚刚一开火___村子就着火了___大家都喊___野兽来了___野兽来了___——就都跑了___
②___你说的是一种蘑菇吗___没有___我们这里没有这种蘑菇___这里只有红蘑菇___白蘑菇___还有洋蘑菇___孩子回答___
4、根据课文内容填空。
1.竹外桃花三两枝,____________________。
2.________的春天,几支________,几痕__________连于杆与杆之间,线上停着几个___________,那便是_______________。
3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的____________________________。
4.北京人把瓢虫叫作“________________”,好名字!
5、按课文内容填空。
1.“过去的日子如轻烟,被________:如薄雾,被_______。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着______的痕迹呢?”朱自清感叹时间易逝,提醒我们只争朝夕,不负韶华。我们要保持“时不我待”的紧迫感,珍惜光明,勤奋学习,才不会有“少壮不努力,________”的悔恨。
2.《鲁滨逊漂流记(节选)》的作者是______国作家______,故事梗概部分讲了鲁滨逊“流落荒岛——__________——__________——__________——回到英国”的故事。
3.__________我们是为人民服务的,________,我们________有缺点,________不怕别人批评指出。________是什么人,谁向我们指出________行。________你说得对,我们________改正。(填写关联词语)
6、阅读诗歌,回答问题
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好,________________。
________________,________________。
【1】默写古诗。
水光潋滟晴方好,________。________,________。
【2】解释下列词语。
潋滟:________ 方:________
空蒙:________ 亦:________
【3】这首诗中,诗人把西湖比作________,描绘了西湖________时和________时各具特色的美丽景色,由衷地抒发了诗人________之情。
7、完成下面的题。
新市 公店
[ ]
落 一径深,树头新绿未成 。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
【1】补充诗句。
【2】这首诗写的是______时节的农村景象,我从“_______”和“______”这两个词语推测出的。
【3】“急走”和“追”让我感受到_______________。
8、课外阅读。
别董大
唐 高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
(注释)董大:董庭兰,大意为在兄弟中排行第一。 黄云:白云。 白日
熏:太阳黯淡无光。 知己:知心朋友。 识:认识,赏识。 君:你。
【1】从诗的题目中我们就可以看出这是一首______诗,是诗人_______为送 别友人________所作。
【2】前两句中,诗人写到了 、 、 、 、 等景物,用以衬托诗人 。
【3】后两句是千古传诵的名句,请你试着写出这两句的意思,并说一说这两句表达了诗人怎样的感情?
___________________________________
9、阅读下文,回答问题
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看___呀___一只大老虎___大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
【1】在没标点的地方填上标点符号。
再往狐狸身后一看________呀_____一只大老虎______大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
【2】找出描写狐狸的四字词语________,找出描写老虎的四字词语________。
【3】为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢?
_________________________________________
10、阅读短文,完成练习。
喜鹊的新发现
一只喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋(xuán)。它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘(qiáo)首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。
【1】短文共有___________个自然段。故事里的喜鹊开始只往下看,它认为___________飞得最高。后来它往上看,发现___________和___________都飞得比它高。
【2】联系上下文,“翘首一望”的意思是____。(填序号)
①往下看 ②回头看 ③向上看
【3】连一连。
传来 远方
伸长 脖子
飞向 歌声
【4】读了这个故事,你明白了什么?
___________________________________________
11、课外阅读。
神秘的金星
①金星是太阳系中的八大行星之一,我国古代称金星为“太白星”。金星和水星一样,位于地球轨道之内,黎明前出现在东方天空,黄昏时出现在西方天空,所以金星又有“启明星”和“长庚星”之称。
②金星是自东向西自转的,与我们地球的自转截然相反,所以金星上的太阳是西升东落。
③金星的体积、质量、密度都和地球相近。因此,人们形象地称金星为地球的“孪生姐妹”。有人推测,金星上有着和地球上类似的环境。现代探测却表明,金星是个奇热、无水、无生命的世界。金星和地球只是一对“貌合神离”的姐妹。
④金星表面有一层厚厚的大气,金星大气密度是地球大气密度的100倍,浓密的大气强烈地反射阳光,使金星变得格外明亮。金星大气中97%以上的成分是二氧化碳,整个金星像一个大温室,温室效应使金星表面温度高达500摄氏度,并且基本没有四季的变化。据测定,金星上的气压很高,约为地球大气压的90倍,相当于潜到水下900米时所受到的压力,任凭你有铁骨,到了金星也会粉身碎骨。
【1】下列说法有误的一项是( )
A.金星被称作“太白星”“启明星”和“长庚星”。
B.金星的自转与地球截然相反,金星上的太阳是西升东落。
C.金星的大气压和地球相近,有着和地球上类似的环境。
D.金星是个奇热、无水、无生命的世界。
【2】说金星是地球的“孪生姐妹”,理由是( )
A.金星的体积、质量、密度都和地球相近。
B.金星位于地球轨道之内。
C.金星上的太阳是西升东落。
D.金星表面有一层厚厚的大气。
【3】第④自然段画横线的句子运用的说明方法有( )
A.列数字、分类别
B.列数字、打比方
C.列数字、举例子
D.列数字、作比较
【4】第③自然段“有人推测,金星上有着和地球上类似的环境”中“有人推测”能不能删去?为什么?
_____________________________________
【5】为什么说金星虽是地球的“李生姐妹”,但却是无生命的世界?请结合短文内容说明理由。
_____________________________________
12、课外阅读。
母亲——延安
闪过去一座山,又一座山,终于看见层层相接的窑洞了。延河水唱着歌向前流去,蓝天下,宝塔山放着光辉。啊!母亲延安,你多年不见的儿子回来了,又投进了你温暖的怀抱。
喧闹的锣鼓喷响声响起来,陕北大秧歌担起来,我们被热情的人群簇拥着向大街走去。“这是胜利桥。”延安人骄傲地告诉我们:“这是1952年造起来的。”我们走上桥,顺着直通大街的路上望去,变了,一切都变了。延安啊,我对你是这样熟悉,而现在却又如此陌生。在这里出现了在某些中小城市看到的虽小但非常热闹的街道景色。在笔直而又平坦的街道两旁有各种商店,扩音器里不断传出优美的歌声。长途汽车满载着旅客,明亮的车窗里闪耀着人们满意幸福的目光。所有这一切让我无法辨认。但我又怎么会不认识你呢?在街道南端的山坡上的窑洞,那不是过去的中共中央西北局吗?在街道的中心,靠西边山下的房屋,那不是陕甘宁边区政府所在地吗?
我们走进延安城里,这里出现了奇迹!真正的延安城原来在这里,我怀疑是不是走错了地方,仿佛突然间回到北京的街巷,大街是那么宽阔,崭新的楼房林立。更使我们意想不到的是夜晚的灯光,正从街道、房屋、客洞中亮起来。当年窑洞里的小油灯不见了,代替它的是无数明亮的电灯。
延安,你为祖国经受了何等的艰难困苦,你为祖国哺育了多少优秀儿女,使祖国不仅有晴朗的白天,也有明亮的夜晚。延安,你就是明灯,永远照耀着祖国大地!
【1】在括号里填入表示动作的词语。
(______)光辉 (______)怀抱 (______)儿女 (______)大地
【2】作者一回到延安看到了________、________、________。
【3】短文的第3自然段主要写了什么内容?
________________________________________________
【4】联系上下文,谈一谈你对短文最后一句话的理解。________________________________________________
13、阅读
父亲
再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故,父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事
起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常挨饿,我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“天老爷,别下雨,包子馒头孝给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。
我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把____________给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药,也曾给上海一位医生去信,他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。
我试着给父亲按摩过几次,开头几天父亲不断呻吟:“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似地看我,然后转过头去。
1985年暑期,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。
这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!
半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。____________中突然听到一声“崇昌——”,那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,夜静静的,没有任何响动。一看表,刚好10点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了!
我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上……
不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!
我永远不能原谅自己!
【1】下面填入空白处最恰当的一组是( ) ( )。
A. 慈祥 B. 慈善 C. 慈爱 D. 慈悲 E. 朦胧 F. 噱咙 G. 依稀 H. 模糊
【2】作者说“父亲也是母亲,”第二段中哪些语句体现了这一点?
答:___________________________________________________________________________。
【3】“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是是什么?
______________________________________________________________________________。
【4】“夜静静的,没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤,这表明了作者怎样的一种心理?
______________________________________________________________________________。
【5】“不少人说我是孝子,我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。
______________________________________________________________________________。
【6】文章结尾处写到:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?
______________________________________________________________________________。
【7】扩展。
进入初中,你将学到朱自清的《背影》。朱自清的《背影》是描写父爱的经典之作。如果你课外读过这篇文章,请完成此题。
本文与朱自清《背影》很相似,在内容上它们同是写_____________________,所表达的思想感情也是一致的。不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影,写出了父亲对儿子的关爱,而本文则侧重写_____________________,体现了父恩难忘。
14、阅读乐园。
昆虫音乐会
草地上,夏风吹,昆虫来开音乐会。
蝈蝈跳到草尖上,歌声美妙令人醉;
蜜蜂表演小合唱,载歌载舞花间飞;
金龟子,金蛉子,叶下忙把歌词背;
蛐蛐儿拉响小提琴,后台伴奏不嫌累。
青蛙也想来参加,可它不是昆虫类,
急得河边蹦 跳,一个劲儿把鼓擂。
【1】儿歌中昆虫们的音乐会是在哪儿开的?用“ ”在文中画出来。
【2】昆虫音乐会上的表演者都有谁?在文中用“○”圈 出来。
【3】读一读,想一想,再照样子连一连。
蝈蝈 花间 背歌词
蛐蛐儿 草尖上 小合唱
金龟子 后台 独唱
蜜蜂 叶下 拉小提琴
【4】青蛙没能参加的原因是( )
A.它不是昆虫。 B.青蛙擂 的鼓 不好听。
15、句子加工厂。
(1)那瀑布不复是一幅整齐而平滑的布。
缩句:
(2)梅雨潭是一个瀑布潭。
反问句:
16、奇奇找到一幅传统泥塑的图片并且想要放在海报里,请你描述一下里面的人物。
一个个泥塑小人生动有趣,形态各异:有的______,有的_________,有的_______。
17、把“被”字句改成“把”字句。
(1) 牛顿被大风“刮跑”了。
_______________________________________
(2)牛顿的头发被风吹得乱蓬蓬的。
__________________________________________
18、例:王老师急得直跺脚。(照样子写句子)
爸爸累得_________。
19、连词成句,填序号。
(1)①漂亮的 ②兔妈妈 ③一个 ④雪孩子 ⑤堆了
_________________
(2)①小花 ②金黄色 ③的 ④山坡上 ⑤开满了
_________________
20、按要求写句子。
(1)村民们小心地把我从井口拽上来。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
(2)我不再哭,也不再喊,只是全力拽住井口的杂草。(用带点的词语写一句话)
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(3)雨下得很大。(改成比喻句)
________________________________________________________________________
(4)如果你只是急着奔跑,又怎么能欣赏沿途的风景呢?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
21、习作。(30分)
生活中,肯定有许多人给过你帮助,对于帮助过你的人,你最想感谢谁?为什么要感谢他(她)呢?请你以“感谢”为话题,写一篇作文,要求写一件具体事例,表达你对他(她)的感激之情。