1、看拼音,写词语。
mù chūn zàn shí yǐn jiǔ yǒu yì wéi yī jiàn xíng
(__________)(________) (__________) (_________) (__________) (__________)
2、照样子,加一加,组成新字再组词。
例:口+天=吴(吴国)
雨+田= ( ) 辶+卬= ( )
今+口= ( ) 山+令= ( )
3、比一比,再组词。
绳( )即( )搏( )段( )征( )
蝇( )既( )博( )殷( )证( )
4、读拼音写词语。
(1)1941年rì kòu(_______)集中兵力,向我jìn chá jì(_______)根据地大举进犯。
(2)爬这么陡的山,老人走到中途就累得气喘吁吁,可他还是zhǎn dīng jié tiě(__________)地说:“走!千万不能半途而废!”shuō bà(_________)就继续pān dēng(_______)。
5、把诗句补充完整。
(1)___________,也傍桑阴学种瓜。
(2)人闲桂花落,___________。
(3)___________,不破楼兰终不还。
6、课内阅读。
母亲啊!
天上的风雨来了, ;
心中的风雨来了, 。
【1】将诗歌补充完整。
【2】这首诗的作者是 ______________,选自她的诗集《_______》,作者的笔名出自王昌龄的诗句“______________,______________。”
【3】“心中的风雨”比喻________________________
【4】从这首小诗我读出了______________________
7、阅读理解。
滁州西涧
【唐】韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣,
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
【1】解释下列诗句中加点词的意思。
(1)独怜幽草涧边生 ______________________
(2)野渡无人舟自横 ______________________
【2】作者在诗中写到的景物有________、_______、_______、_______、_______,前两句中,作者运用动静结合的手法,描绘了______________的春天。
【3】从这首诗中我们可以体会到诗人________________的心情。
8、阅读课内选文,完成练习。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖( ) 四处( ) 寻觅( )
【2】“寻觅”的意思是_________,我是通过_____________的方法来理解的。
【3】对选文中画“ ”的句子理解正确的是( )
A.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
【4】在生活中你见过像“雷锋叔叔”这样的人吗?他做了什么事?你有什么感想?
_______________
9、名著链接。
试跳成功,紧接着,一对对斑羚凌空跃起,山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
【1】这段文字出自我国著名“动物小说大王”______的小说《_______》。
【2】下面不是这位作家作品的一项是( )。
A.《第七条猎狗》
B.《狼王梦》
C.《列那狐的故事》
【3】上面文字中画线部分主要是对斑羚的_______描写。
【4】斑羚之所以成功飞渡,是因为它们有_________的精神品质。
10、阅读理解
《为人民服务》选段
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍( )是为着解放人民的,是( )地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】这篇文章的作者是____________,是在____________的追悼会上的著名讲演。
【2】在括号里填上适当的词语。
【3】第二自然段的中心句是“_________________”。作者用____________、_____________等方法证明自己的论点。
【4】最近你通过看新闻,认识了哪位品德高尚的人物?用一句话概括他(她)的事迹。
_______________________________________________________________________________
11、读课文思考,为什么说“仙人掌全身都是宝”?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
12、综合实践。
小春在学习了《纳米技术就在我们身边》后,自己在网络上又进一步了解了纳米技术,结果发现我们身边真的处处都有纳米技术的影子。下面是他收集到的材料,请读一读,看一看,完成练习。
材料一 手机屏幕越来越大,相信很多人都有过屏幕摔裂的“惨痛”经历。纳博会上一家企业带来了一盐“神奇胶水”。据工作人员介绍,手机制作好,四周是有肉眼看不到的裂缝的,他们通过脆性补强原理将纳米级的光学胶水应用到了超窄边框手机和超薄手机上,持会大大增加手机屏幕的抗摔性。
材料二
【1】材料一中的纳米“神奇胶水”的神奇之处在于___________________。
【2】材料二中的纳米产品是________________,它有什么特别之处?请查阅资料了解一下,并写下来。
_________________________
【3】你最想把纳米技术用在生活中的什么地方?发挥想象,简单写一写。
_____________________________
13、课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹着圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1.在文中找出下列词语的近义词。
聚集—( ) 挺立—( )
庄重—( )
2.用“ ”画出体现船夫“操作自如”的语句。
3.依据文中画横线句子的形式,仿写一句话。
4.想一想,除了文章中写的,还会有哪些人也会乘坐小艇?他们会去干什么呢?请写三种人物!
14、(三)课外阅读
闻鸡起舞
晋朝的时候,一个叫祖逖的青年,与好友刘琨住在一起。
一天夜里,祖逖翻来覆去睡不着。他想,怎样才能为祖国效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练就过硬的本领,报效祖国。于是,他提醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑,刘琨手挥大刀,认真的挥舞起来。从此以后,无论是凛冽的寒冬,还是炎热的酷暑;无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武。由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。
后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。
【1】短文共有(_____)个自然段。主要讲了晋朝青年(____________)的故事。
【2】“闻鸡起舞”的意思是________________________________。
【3】我还能写出带有动物名称的成语(至少2个)
________________________________________
【4】写出短文中祖逖刻苦功的句子。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、按要求写句子。(10分)
(1)三(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
缩句:
(2)我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
修改病句:
(3)蜜蜂在院子里飞来飞去。
改为拟人句:
(4)咱们不是早就分好工了吗?
改为陈述句:
(5)月光洒满大地。
扩句:
16、按要求写句子。
(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)
________________________________________________________________________
(2)宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)
________________________________________________________________________
(3)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)
________________________________________________________________________
17、按要求完成下列各题
1.红头被大黄牛卷到嘴里了。(改为“把”字句)
___________________
2.可是你说这些对我有什么用呢?(改为陈述句)
___________________
18、按要求,写句子。
1.我怎么能为了买一支吸水笔,就那样为难母亲呢?(改为陈述句)
2.母亲对我说:“孩子,妈妈不是答应过你,等你爸爸寄回钱来,一定给你买支吸水笔吗?”(改为转述句)
3.我终于哭闹起来,折断了那支蘸水笔。(改为“把”字句)
4.我一刻时刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。(修改病句)
19、按要求把一个句子改写成不同的句子。
(1)发明这天窗的大人们,是应得感谢的。
反问句:____________________________________
感叹句:____________________________________
(2)你难道不知道鹅是一个高傲的动物吗?
陈述句:_____________________________________
感叹句:_____________________________________
(3)没有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景。
肯定句:_____________________________________
反问句:_____________________________________
(4)屋子里遭了劫难,连枕头都给刺刀挑破了。
被字句:_____________________________________
把字句:_____________________________________
(5)太阳就要从天边升起来了。
拟人句:_____________________________________
比喻句:______________________________________
20、按要求写句子。
(1)我是劳动小能手,会做的事可多了!我会 摆桌椅 ,会___________,会________________,会___________,会________________________。
(2)小枣树结了枣子。(扩句子)
___________________________________
(3)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(照样子,写比喻句)
_________像_____________。
(4)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(照样子,补充句子)
李红开心极了,__________________________。
21、习作百花园
仔细观察图画,看看图上画的是什么季节,都有谁,他们在哪儿做什么!请你用几句通顺的话把你看到的、想到的写下来。不会写的字可以加拼音哦!