辽宁省本溪市2025年高考真题（3）语文试卷(真题)

1、写近义词。

寻找——______ 追逐——______ 嬉戏——______

美丽——______ 摇摆——______ 盼望——______

2、生字组词

州：( )( )( )       湾：( )( )( )

岛：( )( )( )       峡：( )( )( )

民：( )( )( )       族：( )( )( )

谊：( )( )( )       齐：( )( )( )

奋：( )( )( )

3、照样子，仿写词语。

尽心尽力（ABAC式）______________   ______________   ______________

平平展展（AABB式）______________   ______________   ______________

4、句子训练营。（12分）

（1）用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话。（3分）

论个头和气力狼比不过狮、虎、豹等。

狼也有胜过狮、虎、豹的地方。

（2）读一读，用加点的词语写话。（3分）

这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、选我和潮峰起伏的形状。

这壳上都曾经   ，也都曾经   。

（3）用例句使用的方法写话。（3分）

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。

5、按课文内容填空。

1．《桥》和《穷人》在体裁上都属于小说，分别刻画了_______________的党支部书记、____________的桑娜夫妇。《桥》在最后才点明了老汉和小伙子的关系，这样写的好处是______________；《穷人》中描写了渔家的小屋“温暖而舒适”，这样的环境描写对于刻画桑娜这个人物的作用是______________________________。

2．《夏天里的成长》中分别描写了植物、动物等在夏天的生长之快。正如农谚里说的“六月六，_________”“处暑不出头，___________”一样，万物要赶时候，尽量地用力地长。

3．《只有一个地球》告诉我们要________________，因为地球不会再长大，__________________有限。我们可以设计“______________”这样一条宣传语，号召人们保护地球。

4．《七律·长征》中，作者叙述了长征途中翻越________和_________、巧渡金沙江、强渡___________、_____________等几个有代表性的事件，表现了红军战士______________精神。

5．《童年》是苏联作家__________的自传体三部曲中的第一部，主要描写了主人公____________的童年，书中对他优秀性格的形成起关键作用的人是他的______________。

6、阅读古诗，按要求答题。

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，   。

，夜半钟声到客船。

【1】请把古诗补充完整。

【2】这首诗描写的是_______季夜晚的景色。我们是从“__________”这个词语中体会出来的。这首诗采用动静结合的写作方法，前两句诗中，第_______句是静态描写，第_______句是动态描写，表达了作者______________。请你再写出一句含有“月”字的诗句：______________。

7、阅读理解

清明即事

[唐]孟浩然

帝里①重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。

花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗心②聊代醉。

[注释]①帝里：京都。②茗：茶。

【1】诗中没有写到的景物是（   ）

A.翠柳 B.花 C.草 D.飞燕

【2】对这首诗的理解不正确的一项是（   ）

A.这首诗是作者在清明的时候写的

B.诗的三、四句通过马车声和城外的柳色，写出了人们清明踏青出游的情景

C.诗的五、六句描写了大自然的美丽景象，给人一种舒心、畅快的感觉

D.这首诗描写的是作者在京城内真实看到的景象

【3】从这首诗中可以感受到孟浩然此时的心情是（   ）的。

A.兴奋 B.激动 C.愉悦 D.沉郁

【4】对比杜牧的《清明》一诗，你更喜欢哪一首？为什么？

____________________________________

8、课外阅读练习。

七 律

人民解放军占领南京①

毛泽东  一九四九年四月

钟山风雨起苍黄②，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔③，天翻地覆慨而慷④。

宜将剩勇追穷寇⑤，不可沽名学霸王⑥。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑⑦。

（注释）①人民解放军占领南京：1949年4月21日，中国人民解放军百万大军强渡长江，23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟山风雨起苍黄：钟山即紫金山，在南京市的东面。苍黄：同仓皇，形容匆忙。③虎踞龙盘：形容地势优异。 ④慨（kǎi）而慷（kāng）：感慨而激昂。⑤剩勇：余勇。穷寇：走投无路的敌人。⑥不可沽（gū）名学霸王：沽名：故意做作或用某种手段猎取名誉。⑦人间正道是沧桑：人间正道：社会发展的客观规律。沧桑：沧海（大海）变成桑田，这里比喻革命性的发展变化。

【1】这首诗中流传千古的名句是哪一句？

____________________________________________

【2】反复读诗，体会作者表达了怎样的思想感情？

______________________________________________

【3】请你对你印象最深的一句进行翻译。

___________________________________________

9、课内阅读

事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人（   ）取得多大的成就，（ ）不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚，这就是那位小姑娘给我的教育，她是我的老师。”

【1】在括号里填上合适的关联词。

【2】写出下面词语的的近义词。

平等——（________）   谦虚——（_______）   感触——（_______）

【3】萧伯纳说“她是我的老师”的原因是（   ）

A. 小姑娘教我学习。

B. 是小姑娘的一句话让他正视了自身在面对功名时险些失去平常心的事实，从而得以战胜自傲自大的心理。

10、阅读短文，完成练习。

花树

山里有棵大树，每年都开满了花，大家来到树下玩耍，心里好快活。

一年春天，别的树都发芽了，可这棵大树枯枯的，原来它死了。“啊！怎么办啊？”小兔、小鸟、小甲虫们都伤心地哭了起来。

“我有办法了。”小松鼠取出一包种子，和大家一起种到了树下。几天过去了，种子发芽了，长叶了，它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去。又过了些日子，树上开满了五颜六色的喇叭花。哈，都来吧，小动物们来到花树下开起了联欢会，不论是谁，对准一个小喇叭一唱，整个花树都会响起美妙的歌声。

【1】短文一共有( )个自然段。

【2】读短文填空。

五颜六色的( )，美妙的( )，( )的茎，( )地哭。

【3】根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“花树”是说这棵树自己开了一树的花。( )

（2）“大家都来树下玩耍”中的“大家”指的是同学们。( )

（3）种子是小松鼠种的。( )

【4】一棵大树枯萎了，可是它又变成了一棵花树，你知道这是为什么吗？

______________________________

11、课外阅读。

吾母吾师

[泰国]宇瓦迪•通萨昆隆朗

①母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲的泰语说得很别扭，常常被当地人取笑。

 ②我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最苦恼的日子。我被迫做了母亲的老师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等无所不问。有些难字我不是没学过，就是还不能理解。

③通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单的泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本上满是她草草写下的笔记了。

④她进步之迅速令人难以置信。仅仅两年，她就什么都可以读了，不论是小说、史书还是报纸。泰语娴熟了之后，她又开始学英语。

⑤母亲现在还做了我几个孩子的老师，这又是个奇迹。我的工作，没有太多时间和孩子们在一起，于是，母亲毫不犹豫地替我代劳，把孩子们照顾得妥妥帖帖。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功，但是只要锲(qiè)而不舍，总会有得心应手的那一天。

⑥母亲发奋求学，对我的影响也很大。和母亲一样，我36岁才开始学习一些从前没机会学的科目。我明白求学是没有年龄限制的，求学需要的只是努力和恒心。

【1】“吾母吾师”意思是__________________________________。

【2】请用简练的语言概括文章的主要内容。

_______________________________________________________

【3】第⑤段画线句和下面哪句话表达的意思一致？请在它后面的括号里打上“√”

A．万事开头难。（     ）

B．世上无难事，只怕有心人。（     ）

C．一分钟的成功，付出的代价，却是好些年的失败。（     ）

【4】母亲为什么能做“我”几个孩子的老师？

______________________________________________________

【5】从母亲奋发求学这件事，你得到什么启发？

_______________________________________________________

【6】你自己的母亲有什么值得你学习的地方？请简要写下来。

_______________________________________________________

12、材料。

在这段时间里，我做各种生活必需品的技艺都有所长进。我在没有什么工具的情况下做了很多木匠活儿，编柳筐的技术也有了不小的进步，还想出了用轮盘做陶器的好办法，做了好多陶器。虽然这些东西都不那么好看，但用来搬、放东西都非常实用和便捷。就这样，我运用自己的创造发明能力，在岛上已经住了十一年。

现在，我开始研究如何使用陷阱来捕捉山羊，希望能用这种办法活捉几只回来驯养。我在平时山羊吃草的地方挖了几个很大的陷阱，又动手编织了几个盖子盖在这些陷阱上，再在盖子上压一些重物。开始的几次我放些麦穗和稻谷，没有设置机关，我很快就察觉出有山羊来把谷物吃了，因为地，上留下了它们的蹄印。有天晚上，我在三个陷阱_上都设置了机关。第二天早晨去看，我发现机关还好好的，可诱饵都被吃了，这使我感到非常失望。不过，我并没有放弃，而是继续改进机关，具体细节我就不在这里赘述了。功夫不负有心人，一天早晨我再去查看陷阱，发现一个陷阱里有一只公的老山羊，另一个陷阱里有一公两母三只小羊。我费了不少的劲儿，才将它们带回了家。我用了三个月的时间围第一块地，在栅栏建成之前，我把三只小羊拴在一片水草最为肥美的区域，尽可能让它们在我身边不远的地方吃草，让它们跟我熟悉起来。我常常带几把麦穗或稻谷走到它们跟前，让它们凑到我的手上来吃。在围栏修好之后，我放开了它们，它们已经习惯跟在我的后面，咩咩地叫着，向我讨东西吃。我终于实现了我的目标，大约一年半之后，我总共有了大大小小十二只羊，又过了两年，我就有了四十三只，这还不算我吃掉的几只。现在我不但随时有羊肉吃了，而且随时有羊奶喝了。

辛勤的耕耘收获丰厚的回馈！在这旷野之中，摆在我面前的食物是多么丰盛啊！我坐在桌前，俨然是整个岛的君王！

——节选自统编语文教科书推荐书目：《快乐读书吧•鲁滨逊漂流记》，有改动

【1】用“√”给下列加点的字选择正确的拼音。

【2】按提示填空。

如果不知道短文中“赘”字的意思，我们可以用 _______查字法，先查 _________，再查 ________。在字典中查到这个字之后，发现字典中有如下说明：

赘[zhuì]①多余的；无用的：累～。～肉。②入赘；上门做女婿：～婿。

③[方]使受累赘：孩子多了真～人。根

据上面说明，文中“赘述”的“赘”应选解释为 _____（填序号）

【3】鲁滨逊为改善生活条件做了哪些事？请用小标题的方式列下来。

①做木匠活儿②________③________④______________

选文对 ________描写得简略，对 _____描写得详细。（填序号即可）

【4】读这个选段，鲁滨逊给你留下了怎样的印象？结合文中语句，请总结两点写在下面。

____________________

13、阅读短文，完成练习。

一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。

那一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，明眼的巴西向导向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”我们顺着他指点的方向看去，可不是，被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。”我心里惋惜地想着，可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，而是迅速聚拢，抱成一团，然后向河岸的方向滚去。蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着，不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响，但是蚂蚁团却不见缩小。显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。

我听着这则蚁国发生的真实的故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足百毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机智，又是如此感人，怎能不发人深思，油然而生出敬慕的情感来？

【1】给下列划线的词语注音。

不慎（______） 舔（______）动

【2】结合文意解释词语。

①束手待毙：__________________________

②敬慕：_______________________

【3】用简明连贯的语言概括这则故事的主要内容。

_________________________________

【4】第一段中说外层蚂蚁被烧焦后“蚁团却不见缩小”，请说说这是为什么？

_________________________________

【5】读了上述文段，你觉得蚂蚁有哪几方面的精神值得我们学习？

_________________________________

14、阅读短文，回答问题：

《匆匆》节选

①去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊。轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是   洗手的时候   日子从水盆里过去   吃饭的时候   日子从饭碗里过去   默默时   便从凝然的双眼前过去   我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去;天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日;我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子 ， ， ， 。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

【1】这篇短文节选自《_____》，作者______。

【2】在第一自然段空白处加上标点。

【3】在第二自然段横线上按原文填空。

【4】第二自然段中共有( )个问句，我从连串问句中体会到这样表达的好处：___________

【5】仿照短文第一自然段，用一段话把你的感触写下来。

______________________

15、把下面的句子写简洁。

（1）那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

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（2）狠心的宙斯派了一只凶恶的鹫鹰，用它尖利的嘴巴啄食普罗米修斯的肝脏。

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16、按要求写句子。

(1)难道我们不应该伸出援助之手来帮助灾区的孩子吗?(改为陈述句)

(2)　　　　　　　　　　有助于提高写作水平。(补充句子) 

(3)年轻人　　　　　　吃起来。(扩写) 

(4)写一句呼吁人人要互相关爱的宣传语。

17、按要求完成句子练习。

（1）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。（把句子写简洁）

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（2）万户是第一个世界历史上试验利用火箭上天的人。（修改病句）

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（3）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃。（仿写描写颜色的句子）

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（4）照样子，看图写一写。

春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。

夏天的夜晚，怎样的温柔呢！______________

（5）庙会上真热闹啊：_______________。（体会冒号的用法，把句子补充完整）

18、按要求写句子。 

①时间是无价之宝，我们怎么能不珍惜呢？（改为陈述句）

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②为人民利益而死，就比泰山还重。（改为反问句）

______________________

③时间匆匆而过。（改为比喻句）

______________________

④我以日始出时去人近，而日中时远也。（解释句意）

______________________

⑤妩媚的眼帘，深邃的眼睛，密密的笑容  ， 像花儿般绽放在风沙里。（修改横线部分的内容）  

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19、学着用下面句子的表达手法，写一写你想象中的“风、雨、电”的样子。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

答：____________________

20、缩写句子。

（1）父亲难过地落下辛酸的眼泪。

_________________________

（2）各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。

_________________________

（3）骆驼是沙漠里重要的交通工具。

_________________________

（4）公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。

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21、小练笔。（选做题）

作者通过描写鹅和人的动作，表现了人物的处境和心情。请你尝试写一段话，运用动作描写来体现人物的心情。

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