2025年河南开封中考化学试题(解析版)

1、如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（　　）

A．①②⑤

B．①③④

C．①②④

D．②③⑤

2、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、每年3月22日是“世界水日”，旨在倡议人们爱护水资源，下列关于爱护水资源的说法正确的是

A．地球上的总储水量很大，不需要节约用水

B．农业上采用大水漫灌农作物

C．生活污水应逐步实现集中处理和排放

D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药

4、请根据如表和所学化学知识判断，下列说法错误的是

A．pH＜7的溶液不一定是酸溶液

B．pH＞7的溶液不一定是碱溶液

C．碱一定能使无色酚酞试液变红

D．NaCl的溶液一定不能使无色酚酞溶液变红

5、如图为模拟工业炼铁的示意图，下列有关叙述错误的是

A．工业炼铁的主要原理是

B．硬质玻璃管中红色固体变为黑色

C．用燃着的酒精灯可防止CO污染空气

D．实验时应先点燃酒精喷灯后再通CO

6、作为中学生，一定要了解燃烧和灭火的相关常识。下列有关说法不合理的是

A．点燃可燃性气体前，一定要验纯

B．进入煤矿的可矿井前要做灯火实验

C．发生火灾时，弯腰、湿毛巾捂口鼻迅速离开着火区域

D．室内着火，不能立即打开门窗

7、白炽灯泡中的灯丝一般是钨丝。用黑钨矿冶炼成钨的过程中，会生成钨酸（H2WO4），钨酸中钨元素的化合价为（　　）

A．﹣2

B．+1

C．+4

D．+6

8、硒是一种人体必需的微量元素。硒元素在元素周期表中的部分信息和硒原子的结构示意图如图所示，下列说法不正确的是

A．硒是非金属元素

B．硒元素的原子序数是34

C．硒元素在元素周期表中位于第四周期

D．硒元素的相对原子质量是78.96g

9、下列属于新能源的是

A．天然气

B．地热能

C．石油

D．煤

10、下列物质在氧气里燃烧，生成物为黑色固体的是

A．硫

B．镁条

C．铁丝

D．木炭

11、教材中的两个实验如图所示。下列有关分析正确的是

A．图1集气瓶中的水和图2烧杯中的水的作用相同

B．其他条件不变时，图1和图2中的红磷都可以用木炭替代

C．图1实验中装置气密性不好会导致最终测量结果偏大

D．图2实验中铜片上的白磷和热水中的白磷实验现象的对比说明可燃物燃烧需要氧气

12、下列物质的用途仅与其物理性质有关的是

A．氧气做助燃剂

B．干冰做制冷剂

C．铁粉作脱氧剂

D．生石灰作干燥剂

13、如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质)，下列有关该反应的说法中，正确的是

A．物质甲和丁都属于有机物

B．反应生成丙、丁分子个数比为3：2

C．反应中乙、丙的质量比为8：9

D．丙物质是一种空气污染物

14、空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是

A．氦气

B．氮气

C．氧气

D．水蒸气

15、下列实验方案中，不能达到目的的是

A．区分氧气、空气、二氧化碳：用燃着的小木条

B．鉴别CH4和H2两种无色气体：用澄清石灰水检验燃烧产物

C．鉴别NaOH、NH4NO3固体：取等量样品，加适量水溶解，测量温度变化

D．除去FeCl2溶液中含有的少量CuCl2：加入足量锌粉，充分反应后过滤

16、下列有关实验现象描述正确的是

A．氢氧化钠固体放置于潮湿空气中，表面潮湿并逐渐溶解

B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾

C．硝酸铵溶于水后，溶液温度明显升高

D．在空气中加热铜粉，生成黑色固体氧化铜

17、《自然·催化》分享我国科研人员将二氧化碳和水高效合成高纯度乙酸并释放氧气，进一步利用微生物合成葡萄糖和脂肪酸的研究。下列说法不正确的是

A．乙酸的化学式为CH3COOH

B．反应中水和二氧化碳的微粒个数比为2:3

C．乙酸中碳和氧原子的个数比为1:1

D．该研究为人合成“粮食”提供了新技术

18、2020年9月22日，习近平主席在第75届联合国大会上庄严宣告“2030年前中国要碳达峰，2060年实现碳中和”。下列途径或措施不正确的是

A．加大以氢能为代表的低碳能源开发力度

B．构建以可再生能源为主体的电力系统

C．禁止使用化石燃料

D．坚持节能减排战略、发展绿色低碳经济、增强森林碳汇

19、下列实验方案能达到实验且的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、古代用“木燧”（钻木取火）、“金燧”（聚焦太阳光取火）和“石燧”（撞击石块产生火星取火）三种方法引燃易燃物。下列分析正确的是

A．“木燧”增大空气中氧气含量

B．“金燧”不受天气条件的制约

C．“石燧”降低可燃物的着火点

D．三种方法均使温度达到可燃物着火点

21、推理是常用的学习方法。下列推理正确的是

A．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯

B．木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气

C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

D．金刚石、石墨、都是由碳元素组成的，所以它们的性质相似

22、镓是制造半导体的重要原料。镓元素在元素周期表中的信息如图。下列说法中错误的是

A．原子序数是31

B．相对原子质量为69.72g

C．镓元素在元素周期表中位于第四周期

D．镓元素的化学性质与铝元素相似

23、下列物质的用途主要由其化学性质决定的是

A．氖气填充航标灯

B．液氮做制冷剂

C．氢气填充气球

D．氧气用于炼钢

24、下图是某化学反应的微观示意图。下列与该反应有关的说法错误的是

A．该反应类型属于分解反应

B．乙物质的1个分子由2个原子构成

C．参加反应的甲和乙的微粒个数比为1：3

D．化学反应前后元素的种类没有发生改变

25、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

26、归纳推理是一种重要的化学思维方法，下列归纳推理正确的是

A．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液

B．碱性溶液能使酚酞试液变红，所以使酚酞试液变红的溶液pH一定大于7

C．中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应

D．有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物一定是有机物

27、小强特别喜欢把大米和肉食作为午餐，大米中富含的营养素是______，小红说小强饮食不科学的原因是_______，建议他适当补充______。

28、根据如图提供的信息判断，回答下列问题。

(1)图1可知，钠原子的（1）图1可知，钠原子的结构示意图中，x=______，位于元素周期表第______周期，钠的相对原子质量为______。

(2)图2中A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是______（填字母，下同），化学性质相似的是______，D粒子的符号为______。

29、如图所示是某学生设计的过滤操作装置图,并用装置将浑浊的河水进行过滤。

（1）指出图中的错误:

①__________;

②______;

③_________。

（2）该同学首先将浑浊的河水静置一段时间,然后再过滤,原因是____。

（3）为了加快过滤速度,该同学用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体,这种做法的后果是__________。

（4）改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此你的看法为__（填“是”或“不是”）纯水,理由是__________。若要制取纯水,还需要采用的净化方法是___________。

30、请用化学用语填空。

（1）2个氯原子__________； （2）氧化亚铁中铁元素的化合价__________；

（3）氢氧化钙中的阴离子__________；

（4）由地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式__________。

31、水常用于灭火，其主要灭火原理是______。

32、请写出相应的化学符号或化学符号表示的意义：

①氦气：_____；②氨气：_____； ③2Mg：_____；④2S2﹣：_____。

33、蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2）等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算：

(1)一个丙氨酸分子中有______个原子。

(2)C3H7NO2的相对分子质量是______。

(3)丙氨酸中各元素的质量比C：H：N：O=______。

(4)丙氨酸中氮元素的质量分数为______（计算结果精确到0.1%）。

(5)17.8g丙氨酸中含有多少克氢元素？（写出计算过程）

34、化学与生活密切相关。回答下列问题。

(1)某学校为学生准备的午餐食谱如下：米饭、红烧肉、清蒸鱼、凉拌黄瓜、豆腐汤，其中富含维生素的是_________。

(2)材料与人类生活密切相关。下列物品的主要成分属于有机合成材料的是________。

A．大理石华表

B．塑料水管

C．陶瓷餐具

D．黄金面具

(3)“垃圾是放错了地方的资源”，生活垃圾提倡分类处理，分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值。饮料罐、矿泉水瓶、废纸等应放入标识_________的垃圾桶中。

A．

B．

C．

D．

35、“水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环。结合你所学到的化学知识回答下面有关问题。

（1）从微观的角度看，水分子是由___________构成的。

（2）从分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循环”主要是由________的运动引起的。

36、生活中处处有化学，应用化学知识回答下列问题。

（1）氮气化学性质不活泼,结合氮气这一性质举一例用途:_______。

（2）“墙内开花墙外香”说明分子具有的性质是__________。

（3）石灰浆抹墙后慢慢变硬的原因:__________（用化学方程式表示）。

（4）天然气的主要成分是甲烷CH4，它燃烧的化学方程式是____________。

（5）把一根6B的铅笔芯和导线接入电路，灯泡发光，说明了石墨具有_________性。

37、实验室常利用下列装置制取并探究气体有关性质，请你根据所学知识回答下列问题：(已知浓硫酸要与氨气反应，碱石灰能吸水，也能与二氧化碳反应，实验室制氨气化学方程式为)

(1)仪器甲的名称是__________。

(2)实验室利用B装置制取二氧化碳时所发生反应的化学方程式为____________________，若要收集一瓶干燥的二氧化碳，装置接口连接顺序为b→__________→__________→__________。

(3)实验室制取并收集干燥NH3，则装置接口连接顺序为__________→__________→__________→__________。

(4)把干燥的二氧化碳通入充满氮气的H装置，进行CO2的部分性质实验；将干燥的紫色石蕊试纸放在__________。(选填“x”或“y”)处，并与w处现象对比，可说明CO2能与水反应，x和w两处的实验现象分别是_______。

(5)兴趣小组在实验室制取二氧化碳气体的发生装置中连接上压强传感器如图一，测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二，下列说法正确的是 (填大写字母)。

A．ab段试管液面逐渐上升

B．bc段石灰石与盐酸脱离接触

C．c点的对应操作是打开弹簧夹

D．图一用稀硫酸也能完成图二的实验现象

38、实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸及以下仪器：

(1)利用上述仪器和药品可以制取并收集CO2，你选择的仪器是_______(填序号)；检验二氧化碳气体的药品是_______，检验二氧化碳气体的方法是_______(用化学方程式表示)。

(2)若补充一种仪器_______(填仪器的名称)，再利用上述仪器和药品还可以制取氧气。

39、A~E是初中常见的物质：盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的某一种。A可用于金属表面除锈，B可用来改良酸性土壤。它们相互间发生反应或转化的关系如图所示（“—”表示两种物质间能发生反应“→”表示两种物质间的转化关系）。

（1）C的化学式为________；D在生活中生产中的一种用途是_________。

（2）E→D反应的化学方程式为：_____________。

40、化学与我们的生产、生活密切相关，请你用所学习的化学知识回答下列问题。

（1）水是生命之源，水与我们的生产﹑生活等都有密切的关系。

①净化水的操作有：A.过滤B.蒸馏C.静置沉淀等多种，其中净化程度最高的操作是___（填选项字母）。净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的_____。

②在日常生活中，木柴﹑纸箱等可燃物着火常用洒水灭火，其原理主要是______

（2）我国是一个农业大家，农作物秸秆属于农业生态系统中一种十分宝贵的资源。

①将秸秆还田，可作为农家肥料，但某植物在生长过程中还需要施用复合肥。下列属于复合肥的是___（填选项字母）。

A KNO3  

B CO(NH2)2  

C NH4H2PO4  

D NH4NO3

②以秸秆为原料可生产出可降解塑料餐盒；该塑料属于____（选填“合成有机高分子”、“天然有机高分子”、“合金”）材料。

③在农村，秸秆曾经作为家庭燃料广泛使用，但秸秆不完全燃烧会产生__气体与血液中的血红蛋白结合引起中毒。为了使秸秆能够充分燃烧，火更旺，人们常说“火要虚”， 其原理是___的接触面积。