1、书写展示。
gāo bǐng______ xián qì______ yùn wèi______
ài mù______ lǎn duò______ pēn shuǐ______
gòng xiàn______ fáng ài______ fù jīng qǐng zuì______
2、将下列词语补充完整,再选词填空。
( )( )所思 ( )笔( )画
( )头( )脑 ( )( )而上
( )树( )墙 ( )( )大笑
1.小明在黑板前( )地写着,但还是把字写得歪歪扭扭,把同学们惹得( )。
2.发电影票了,同学们( ),只有小明一动不动地站在那里( )地看着那棵树。
3、读拼音,写词语。
mín zú hǎi xiá rè nao ài xiāng jiē dào
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
fán róng tuán yuán zhuǎn yǎn fèn fā huáng hé
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
4、比一比,组词语。
相( ) 专( ) 京( )
霜( ) 转( ) 凉( )
5、看拼音写词语。
kě ài wèn hòu chuān suō xiāng xià
(____)(____)(____)(____)
6、古诗阅读
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】诗中的王孙指的是____________________。
【2】下列理解不恰当的一项是( )
A. “晚来秋”紧扣标题,点明时间。 B. “春芳歇”指春色怡人,适于观赏。
C. 诗歌所绘景色如画,清新自然。 D. 诗歌寄托了诗人高洁的情怀。
【3】翻译诗中画线的句子。
_____________________________
【4】这首诗主要描写了哪些景物?表达了诗人怎样的思想感情?
___________________________________
7、阅读短文,回答问题。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
【1】诗人借助山、水、______抒发了______的感情。
【2】传说“春风又绿江南岸”中的“绿”,王安石在作诗时曾改过很多次,最后才用了“绿”。那么他为何要用“绿”字?
__________________________________________
8、古诗品鉴
暮江吟
唐 白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】这首诗中的比喻句是___________________,___________________。意思是:_____________________________。
【2】本诗描写了两幅景象,一幅是_________;一幅是_____________。
【3】残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说“铺”,这样有什么好处?
____________________________
【4】画出来“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的情景。
____________________________
9、课内阅读。
火烧云(节选)
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
【1】《火烧云》选自萧红的小说__________。
【2】照样子,写一写。
(1)红彤彤 __________ __________
(2)葡萄灰 __________ __________
【3】用橫线画出第一段中描写火烧云颜色的词语,从这些词语中可以看出火烧云 的特点。作者用了四个“ ”写出了火烧云 的特点。
【4】从文中加点的词语我感受到了________________的特点。
10、阅读《飞向蓝天的恐龙》片段,回答问题。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前,它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族;有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类;骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为( )原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子( )鸟类( )它们飞向了蓝天( )从此开辟了一个崭新的生活天地。
【1】联系上下文和生活实际理解词语的意思。
茹毛饮血:______________________________________
【2】读画横线句子,注意加点的部分,再照样子写一段话。
_____________________________________________
【3】为什么会有一些恐龙转移到树上生存?请在文中用“ ”画出来。
【4】恐龙飞向蓝天的原因有哪些说法,请用“﹏﹏”画出来。
【5】在片段最后的括号里写上合适的标点。
11、读一读,想一想,做一做。
露珠
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样的?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠呢?哪儿去了?”
【1】小鸟唱了一首什么歌?用“ ”画出小鸟唱的歌中的歌词。
【2】“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是( )
A.太阳找不到露珠了 B.太阳没有力气了 C.太阳困了,没有精神了
【3】露珠为什么不见了,是因为( )
A.太阳出来了 B.露珠掉在地上了
12、阅读短文,回答问题。
画出瀑布的声音
一位酷爱书画的年轻人欲拜书画大师的门下,他带着自己花费了整整一年时间才画成的一幅瀑布去求见大师。大师看了看那幅画,轻轻摇头说:“还好,只是没能画出瀑布的声音!”
这位年轻人一年后再次求见大师,将一幅自以为更好的瀑布画捧给大师。大师看了看那幅画,再次轻轻摇头说:“遗憾,还是没能画出瀑布的声音!”
又过了一年,这位年轻人颇有信心地再次求见大师,将一幅自以为完美无缺的瀑布画捧给大师。大师看了看那幅画,再次轻轻摇头说:“年轻人,你还是没能画出瀑布的声音!”年轻人困惑了,虔诚地问:“大师,晚辈确实不能悟出其中的道理,求您明示!”
大师提起画笔,在年轻人的画上作起了画,他在瀑布下水潭的岸上画上两个相对而站的人,其中一个人正双手拢着大声喊,另一个人正伸着耳朵仔细地听。
就这样,年轻人明白了怎样才能画出瀑布的声音,也终于领悟了书画的真谛。
生活中我们总有许多遗憾,苦苦求索却总有一些向往不能如愿。执着的我们有时只顾专注事物的主流,往往忽视了一些看似与主流无关的细枝末节。其实,有许多看似宏阔的东西,最终取决于细微之处。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
(1)比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。 _______
(2)真切的意义或道理;奥妙所在。 _______
【2】“又过了一年,这位年轻人颇有信心地再次求见大师,将一幅自以为完美无缺的瀑布画捧给大师。”这位年轻人颇有信心是因为_________________。
【3】“年轻人困惑了”,这里“困惑”的意思是:________。让年轻人“困惑”的原因是:____________。
【4】大师是这样画出瀑布的声音的:_____________________________。
【5】读短文最后一个自然段,完成练习。
(1)根据短文内容,“事物的主流”在文中指:________;“细枝末节”在文中指:__________。
(2)找出本文的中心句,说说你的理解。
中心句:____________________________
我的理解:___________________________
13、课文片段
再往里走,天山显得越来越优美。在白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。密密的塔松像无数参天巨伞,重重叠叠的枝丫间,只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水,声音轻灵,更增添了密林的幽静。在这林海深处,连鸟雀也少飞来,只偶然能听到远处的几声鸟鸣。
(1)这一段主要是写天山的_______________________。(1分)
(2)天山原始森林的特点是:_______________________________。(2分)
(3)照样子写几个词语。(3分)
越来越优美____________ ____________
白皑皑 ____________ ____________
斑斑点点 ____________ ____________
(4)在括号内填上合适的词语。(4分)
( )的群峰 ( )的原始森林
( )的巨伞 ( )的密林
14、阅读课内短文,完成练习。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】文段选自课文《__________》。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
转瞬间——(________) 重担——(________)
【3】文中画线句子采用了__________的修辞手法。
【4】你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗?
____________________
15、按要求写句子。
(1)果酱是多么好的营养品啊!(改为陈述句)
______________________________________
(2)长胡子被风吹到了胡萝卜先生的身后。 (改为“把”字句)
_____________________________________
16、按要求写句子。
(1)梅花鹿向林中逃去。(扩句)
_________________________________________________________
(2)南郭先生听到这个消息,只好偷偷地逃走了。(改为双重否定句)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
17、秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
_____________________________________________
18、改为反问句:它们最大的共同点是冷。
_______________________________________________________
19、按要求改写句子。
(1)翠鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句)
_________________________
(2)我就使劲一吹,蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。(改为“把”字句)
_________________________
20、照样子,把三句话合成一句话。
例:妈妈走进屋子里。
妈妈把包放在桌子上。
妈妈向厨房走去。
妈妈走进屋子里,把包放在桌子上,向厨房走去。
(1) 张明放学后回到家里。
张明坐到电脑桌前。
张明打开电脑查资料。
___________________________
(2) 青蛙跳到荷叶上。
青蛙昂首挺胸。
青蛙呱呱地叫着。
___________________________
21、看图写话。
仔细观察图画,看看小鸡遇到了什么困难?是谁帮助了它?把你看到的和想到的写下来吧。