1、福建省福州市的 ,浙江省临安昌化 和青天冻石并称中国三大佳石。
2、根据课文内容,填一填。
(1)我们的国旗是__________。
(2)天地分_______,_______照古今。
(3)解落_____秋叶,能_____。
(4)当看到同学们浪费粮食时,我会用诗句中(______)教育他。(填序号)
①春种一粒栗,秋收万颗子。②谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
(5)《青蛙写诗》中,小蝌蚪要当(______),水泡泡要当(______),(______)要当省略号。(填序号)
①小句号②一串水珠③小逗号
3、填一填,补一补。
( )的关头 ( )的尘土
( )的狮子 ( )地逼近
( )舟求( ) 和睦( )( )
相提( )( ) 大显( )( )
4、工兵扫雷(圈出并改正错字)。
锦秀山川( ) 英雄毫气( ) 装点花圆( )
民族摇蓝( ) 竟相开放( ) 密罐温床( )
5、比一比,再组词。
履( ) 胎( ) 潜( ) 疆( )
覆( ) 抬( ) 替( ) 僵( )
6、课内阅读我最棒。
望洞庭
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
【1】《望洞庭》是____代诗人________所作。在诗中,诗人采用了________的修辞手法,形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
【2】诗题为《望洞庭》,是什么时候望洞庭的? ( )
A. 早晨 B. 中午 C. 夜晚
【3】在正确的解释后面画“√”。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
(1)“和”的意思是相安、和谐。( )
(2)“和”的意思跟“同”相同。( )
(3)“镜”指的是一面铜镜。( )
(4)“镜”指的是洞庭湖的湖面。( )
【4】《望洞庭》是一首描写秋天美景的诗,你能再默写出两句连续的反映秋天景色的古诗吗?
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7、默写《登鹳雀楼》并回答问题。
______________________,______________________。
______________________,______________________。
1.这首诗的作者是______朝著名诗人________。
2.这首诗告诉我们的道理是: ( )
A.如果想得到更多的知识、道理,则要站得更高一些,要有积极进取的精神与高瞻远瞩的胸襟。
B.看风景就要站在上面一层楼上。
8、阅读理解。
四时田园杂兴(其二)
宋•范成大
梅子金黄杏子肥,麦花①雪白菜花稀。
日长②篱落③无人过,惟有蜻蜓峡蝶④飞。
(注释)①麦花:养麦花。养麦是一种春秋皆可种植的农作物。②日长:天长了。③篱落:篱笆。④峡蝶:蝴蝶。
【1】诗的一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?
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【2】结合注释,用自己的话说说诗的三、四两句的内容。
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9、阅读短文,完成练习。
爱玩的太阳娃娃
①天上的太阳娃娃喜好吹白云玩儿。
②瞧,她把嘴巴鼓(ɡǔ)得圆圆的,朝着身旁的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖(pànɡ)肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
③太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一块儿滚(ɡǔn)进大海中。
④啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂(piào)亮的白浪花。
【1】短文共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。
【2】太阳娃娃都把白云吹成了什么?找一找,圈出来。
【3】找出短文中写小白兔样子的句子,用“——”标出来。
【4】太阳娃娃还会把白云吹成什么呢?赶紧写一写吧。
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10、课内阅读
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛(chéng shèng)大的节日的(de dí dì)确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心,鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便(biàn pián)是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象荚的启迪者吧!
【1】用“√”给加点字选择正确读音。
【2】看到这么多好吃的,我很馋,为什么不忍心叫爸爸买?
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【3】爸爸为什么要给我糊一个万花筒?
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【4】为什么说万花筒是“我”最珍贵的玩具了?
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【5】作者为什么采用梦境的形式回忆往事,下列说法正确的是( )。
A.采用梦境的形式会更吸引人。
B.采用梦境的形式更能表达出“我”对父亲的思念之情。
C.以梦境形式更易于抒发情感,组织情节,更好地表达主题。
D.梦境给更能给人以梦幻的氛围。
11、读句子,完成练习。
( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出( )行。( )你说得对,我们( )改正。
【1】在括号里填上合适的关联词语。
【2】第1句话是____关系,第2、3两句话是_____关系。作者采用这样的句式的好处是_____________。
12、阅读短文回答问题。
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
【1】在横线上填上合适的词语做题目。
【2】写出文中的过渡句。
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【3】作者从哪几方面描写了雨中的湖?湖什么特点?
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【4】文中的“礼花”指的是________,“礼炮”指的是________,“玉花”指的是________,“掌声”指的是________。
【5】写一句与“水”或“湖”有关的古诗句:
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13、阅读课文节选,完成练习。
在准备发射人造卫星的同时,中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日,党中央决定实施载人航天工程,一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6时23分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”
我国首次载人航天飞行的成功,向全世界宣告:中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。
【1】选择下列加点字的正确读音,用“√”表示。
载人航天(zǎi zài) 着陆场(zhāo zháo zhuó)
【2】思考引号的作用,选择合适的序号填到括号里。
引号的作用:①表示引用;②表示特定称谓;③表示特殊含义;④表示讽刺或否定。
(1)随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。________
(2)航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”________
【3】联系课文内容,说说我国首次载人航天飞行的成功有什么意义。
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【4】此时,你想对航天科学家们说些什么?
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14、课外阅读。
沙漠里的船
骆驼生活在沙漠里。它身体很高,脖子很长,能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少,骆驼的嗅觉很灵敏,能帮助人们找到水源,每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风,它的鼻孔就紧紧地闭起来。骆驼的脚趾是分开的,不会陷到松软的沙子里去,骆驼背上有驼峰,在水草多的地方,它吃得饱饱的,喝得足足的,把一部分养科变成脂肪储藏在驼峰里,等到缺少食物的时候,它就用自己的积蓄来维持生命。
沙漠宽广无边,到处是高高低低的沙丘,旅行的人很难认路。骆驼却能在沙漠里给人们带路。
骆驼走得不快,可是能驮很多东西,它是沙漠里重要的交通工具,所以人们把它叫做“沙漠里的船”。
【1】骆驼的身体有什么特点?
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【2】骆驼为什么不会陷到沙子里去?
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【3】最后一个自然段中双引号的作用是____________。
【4】人们为什么把骆驼叫做“沙漠里的船”?
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15、难道我们不应该为他们献出一片爱心?(改陈述句)
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16、按要求写句子。
(1)小男孩把小鱼儿扔进海里。(改成“被”字句)
(2)这水洼里成百上千条小鱼儿,你怎么救得过来呢?(改成陈述句)
(3)每天晚上我都听广播和电视。(修改病句)
17、按要求完成下题。
那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为陈述句)
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18、按要求改写句子。
(1)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。(缩句)
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(2)风停了,山中的一切变得非常幽静。(改写为拟人句)
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(3)没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改写为肯定句)
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(4)黄继光对指导员说:“请把任务交给我。”(改写为第三人称转述句)
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(5)为了防止甲型H1N1流感在全球范围内蔓延,各国疾控部门都采取了严厉的防控措施。(修改病句)
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19、人 不忘 挖井 吃水
吃水不忘挖井人。
园子里 真高 的 大树 呀
______________________!
20、仿照例句,改写下面的句子。
例:海豚是人类的好朋友。
海豚难道不是人类的好朋友吗?
(1)可爱的珍珠鸟是我的好朋友。
(2)写好连续观察日记能提高我们的习作水平。
21、习作指导。
写小动物
我们都喜爱小动物,那到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?首先,按顺序观察小动物的外形。外形一般包括颜色、长相等。其次,要写出小动物的习性、特点。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息等。
你和小动物之间一定发生过许多有趣的事情吧,挑选一件具有代表性的事情来写一写,表达出你对小动物的喜爱之情。
我要写的小动物:___________________
它最鲜明的外貌特征:__________________
它特有的生活习性:______________________
发生在我们之间的趣事:
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