新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州2025年小升初模拟（2）语文试卷(解析版)

1、照样子，写一写。

（1）甜言蜜语   （____）言（____）语   （____）言（____）语

（2）（开动）汽车   （____）机器   （____）卫生

（3）冻得（直哆嗦）

热得（______）   急得（______）

（4）叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

___________________________________

2、读拼音，写词语。

1.他的这套说辞，彻底rě  nǎo（________）了爸爸，于是，爸爸就惩罚他，让他去面壁思过。

2.他一不小心huá（_______）了一下，摔倒了。

3、《七月上天山》一课，作者采用_______________的方法描绘七月天山与众不同的美，进入天山时，先观赏_______________ ，往里走，领略_______________，再往里走，欣赏_______________。学了课文，我真想用深情的语言来赞美天山:_____________________________________________

4、根据课文内容填空。

（1）深秋时节，看着满山火红的枫叶，我不禁吟诵起了杜牧《山行》中的诗句：“停车坐爱枫林晚，______________________。”

（2）《望天门山》的作者是唐代诗人________，诗中“天门中断楚江开，____________________________________。写出了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的维奇景色。

（3）“_______________________ ，暖于布帛；_______________ ，深于矛戟。”“告诉我们：关心、爱护的语言会给人们带来温暖，恶言恶语会给人们带来伤害。

（4）“__________，泰山移。”只要我们大家齐心协力，再难的任务也能完成。

（5）学习了《大自然的声音》这篇课文，我积累了许多优美的语言。如：水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩________________。小雨滴 __________________________ ，一场热闹的音乐会便开始了。

5、根据所学知识填空。

（1）___________________，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望》）

（2）春城无处不飞花，___________________。（韩翃《寒食》）

（3）百川东到海，___________________？少壮不努力，___________________！（《长歌行》）

（4）___________________，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）

（5）天街小雨润如酥，___________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（6）昔我往矣，___________________。___________________，雨雪霏霏。（《诗经》）

（7）大漠沙如雪，___________________。（李贺《马诗》）

6、阅读下面一首诗，然后回答问题。

咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

【1】两首诗的作者对柳的态度有什么不同？

___________________________。

【2】两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么。

答：_______________________。

7、阅读下面这首词，回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这首词的词牌名是______，词题是__________________。

【2】词中的“见”读______，它的意思与“______”相同。

【3】词中描写的景物有______________________________________________。

【4】本词上片写____________的夏夜，以鸟惊、______、______这些山村特有的音响，把______写得生机勃勃；下片以轻云小雨、__________和____________的突然发现，表现_______的乐趣。本词流露出作者_____________和____________。

8、奇奇找到一首词来结束此次活动，请你补全词作内容并回答问题。

卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。______，_________。

【1】请你补全词作内容

【2】这首词三、四句描写了__________________的景色。

【3】这首词表现了梅花___________、_______的品格，用______的手法表达了词人的志向。

9、阅读理解。

大还是小

有时候，我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

有时候，我觉得自己很小。

我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

有时候，我希望自己不要长大。

更多的时候，我盼着自己快点儿长大。

【1】给加点字的正确拼音画“√”。

系（jì xì）鞋带                                 很大（dá dà）

穿（chuāng chuān）衣服 ##dot##                   快（kuà kuài）点儿

【2】数笔画，连线。

【3】写反义词。（不会写的字用拼音代替）

大——( )            多——( )             快——( )

【4】我自己_______________________ 的时候，我觉得自己很大。

【5】我自己_______________________ 的时候，我觉得自己很小。

【6】“我”为什么盼着长大呢？

___________________________________________________

【7】你长大了打算做什么工作呢？

我长大了想当____________________________________________________。

10、课外阅读：阅读下面短文，完成后面练习。

一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……

我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！

是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！

【1】给短文加上一个合适的题目： __________

【2】短文写得很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士   ；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_   ；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士 _；当车刚在下一站停下来时，小战士 。从小战士的身上，你明白了什么，请在文中找出相关的语句画上“_____”。

【3】“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。

答：____________________

【4】文中的四字词很多，我能积累三个： 、 、   。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：   ____?

11、阅读。

丁香结（节选）

①古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

③丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

【1】单选题。

（1）雨中丁香看上去特别 _____

A．愁怨

B．妩媚

C．凄惨

（2）在第②自然段中，作者由雨中的丁香联想到了 _____

A．春雨的愁怨

B．鼓鼓的、圆圆的花苞

C．丁香结

【2】以上文段中，作者是从哪方面描写丁香的？

____________________

【3】写写你对文中画“_____”句子的理解。

____________________

12、课外阅读。

受伤的豹

①在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。它连续几天躺在床上，“哎哟哎哟”地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”它左思右想，终于想出了一个办法。

②豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。”

③猴子把消息传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便陆续去看望豹。

④麂去了，袋鼠去了，野兔去了……乌龟（       ）住得远，走得又慢，（       ）落在了后边。当它慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。它想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看它吧！”

⑤躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。

读到这儿，我预测鹿、袋鼠、野兔等小动物们可能 因为：

【1】①段中，“左思右想”的意思是______

【2】为④自然段中带括号的句子，选择一个恰当的关联词。（       ）

A．既……又……

B．虽然……但是……

C．因为……所以……

【3】“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！”是什么意思？（       ）

A．进去了，就不让出来了。

B．进去了，就被关在里面了。

C．进去的动物都被豹子吃了，所以出不来。

【4】阅读短文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）豹想的办法是以跟动物们告别为借口，把它们骗到自己家，再吃掉。( )

（2）豹特别狡猾，把森林的动物们都吃了。( )

（3）乌龟走得慢，就没有去豹的家。( )

【5】边读边预测，并把你的预测写在短文中的方框里。

【6】文中的小乌龟特别棒！下面哪个词不适合用来形容它？（       ）

A．认真观察

B．聪明

C．爱动脑筋

D．活泼可爱

13、课外阅读。

给奶奶送阳光

鲜花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟空中飞翔，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。莉莉在田野里跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发光。她索性坐在了草地上，小小的围裙里充满了阳光。

看到了可爱的阳光，莉莉心里油然升起了一个美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”

莉莉把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。

莉莉的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”

“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，您瞧，这里面是阳光。”

莉莉（　　　）说着，（　　　）打开了包得严严实实的围裙。

可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了。包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？莉莉简直要哭出声来了。

奶奶看着莉莉的表情，感动极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到奶奶心里来了。”

【1】在短文中的括号里填上合适的关联词语。

【2】写出下列词语的近义词。

索性——_____　念叨——_____　简直——_____

安慰——_____ 严严实实——_____

【3】用“ ”画出短文中描写景色的句子。这些句子反映了莉莉________的心情。

【4】莉莉看到阳光，心里油然升起了一个美好的想法，她是怎么做的呢？在文中用波浪线画出来。

【5】下列对短文中画“ ”的句子理解正确的一项是（　　）

A．奶奶很高兴，因为莉莉的表情可爱，也说明奶奶很疼爱她。

B．奶奶虽然没有收到莉莉送的阳光，但感受到了莉莉的孝心，所以很感动。

C．奶奶其实已经收到莉莉围裙里的阳光了。

【6】你喜欢莉莉吗？你有过类似的经历吗？写几句话，与大家分享。

____________________________________

14、课内阅读

那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。

空间非常低然，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝劫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

【1】以上选段是_____描写，作者通过描写自己____、_______以及感受到的，突出了________。

【2】语段中反复出现“七八十”这个数字，想象画面，体会其表达效果。

①想象“七八十个女人在不足二百平米的厂房忙碌”时，我感受到________。       

②想象“七八十个灯泡在炎夏一起散发热量”时，我感受到_________。

③想象“七八十台破缝纫机一起发出噪音”时，我感受到________。

15、汉武帝派遣张骞出使西域。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

16、我会照样子，写句子。

（1）例：树上的小鸟一会儿唱着动听的歌，一会儿在枝头跳跃着，一会儿又静立不动，很讨人喜欢。

天上的云千变万化，一会儿____________，一会儿____________ ，一会儿____________。

（2）例：路边的田野，葱葱绿绿的，像一片绿色的地毯。

那向日葵开得很盛，就像____________。

（3）例：院子里开着一大片五颜六色的鲜花。（用加点的词说一句话）

____________________。

17、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

忙碌的防疫工作者       马虎的小亮          可爱的小鸟

_________

18、按要求改写句子

1.梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改陈述句）

_______________________

2.春天来了，小草绿了。（改成拟人句）

_______________________

3.小姑娘红润的脸蛋很好看。（改成比喻句）

_______________________

4. 一个下午的工夫，家里就焕然一新了。（造句）

_______________________

5. 我估计他这道题一定做错了。（改病句）

_______________________

19、按要求写句子。

（1）乐乐认真改正并听取了好朋友的意见，学习进步了不少。（修改病句）

_______________

（2）许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写拟人句）

_______________

（3）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（仿照加点部分的说明方法介绍一种事物）

_______________

（4）牵牛花开了。（改成拟人句）

_______________

20、按要求写句子。

1．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”(改为转述句)

_____________________________________

2．赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。(修改病句)

_____________________________________

3．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为肯定句)

_____________________________________

4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）

_____________________________________

21、写作

你养过小动物吗？观察过小动物吗？请写一种你最喜欢的小动物，可以写小动物的外貌、生活习性，也可以写人和小动物之间发生的事情，并表达自己的真情实感。