湖南省岳阳市2025年小升初模拟（三）语文试卷(解析版)

1、请细心比较后，根据意思选择正确的词语。

（1）表示很快地大略地看一看。  （______）

（2）表示回头或向四周看。  （______）

（3）表示恭敬地看。 （______）

（4）表示从高处往远处看。  （______）

（5）表示从高处向低处看。  （______）

（6）表示目不转睛地看。  （______）

（7）表示集中注意力看。  （______）

（8）表示抬头向上看。  （______）

A、瞻仰  B、凝视  C、眺望  D、浏览  E、俯视  F、张望  H、仰望  I、注视

2、理解带点字的意思。

（1）童孙未解供耕织。( )

（2）誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”( )

3、看拼音，写词语。

pō shuǐ yǔ dī zài jiàn   xióng māo

（________）  （_______） （_________）   （________）

gē shēng   yáng qún   qún zi   hù xiàng

（________）  （__________）  （________）   （________）

hé àn cháng jiǔ   xīng wàng   yuàn yì

（________）  （________） （________）   （________）

jué dìng   hǎi xiá   qīn ài   mǎi mài

（________）  （_________）  （________）   （________）

4、按要求填空。

（1）“东”共（______）画，第三画是（______）。

（2）“云”共（______）画，第三画是（______）。

（3）“是”共（______）画，第二画是（______）。

5、组词

金________       木________      土________

6、课内阅读

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】这首词中描写江南景色的句子是______________，_____________。

【2】这首词中出现了许多活生生的人物，有   、   、 、 、 。我还听到了   和   用吴音相互交谈的声音，看到了   在溪东锄豆的情景， 织鸡笼的情景和 剥莲蓬的情景。

【3】下面说法不正确的一项是（ ）

A.从词的内容看，作者不喜欢“小儿”，因为他太顽皮，太淘气了。

B.这首词描绘了一家五口在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美。

C.这首词的词牌名是清平乐，题目是村居。

D.这首词的作者是南宋爱国词人辛弃疾的作品。

【4】“溪头卧剥莲蓬”中的 “卧”字用得好吗？为什么？

____________________________________________________

【5】（语文要素）这首诗表达了作者怎样的思想感情？

______________________________________

7、理解诗意。

1、月黑见渔灯：____________________________

2、孤光一点萤：________________________________

3、微微风簇浪：________________________________

4、散作满河星：_____________________________

8、古诗阅读

采薇（节选）

昔我__________矣，杨柳依依。

今我________思，雨雪霏霏。

______迟迟，栽渴载饥。

我心______ ，莫知我哀！

【1】补充诗句。

【2】这首诗选自《 ____________》。诗的主人公是一位__________。

【3】选出下列字词在诗中的读音或意思，在括号里打“√”。

雨：A．yǔ（       ）B．yù（       ）

迟迟：A．迟到（       ）B．迟缓的样子（       ）

载：A．zǎi（       ）B．zài（       ）

莫：A．不要（       ）B．没有人（       ）

【4】诗中与“昔”相对的字是“______”，由此呈现了两个截然不同的情景，分别是：①_______；② __________。

【5】从诗中可知，主人公现在所处的地点是_______，处境是_______。一个“_______ ”字体现了此时主人公内心无限的_______之情。

9、阅读短文，完成练习

美丽的大兴安岭

大兴安岭林区绵延千里，山峦叠翠，林莽苍苍，犹如镶嵌在祖国北疆的绿色明珠。

春天，繁茂的李子树开满了白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰挥舞着翅膀在天空盘旋，何等威风。森林里的小动物偷偷跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着。

夏天，草地上盛开着一片片不知道名字的花儿，红的、白的、紫的、粉红的……真是姹紫嫣红！山谷里断断续续地传出一阵阵汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地送往祖国各地。

秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都斯”是一种像小葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶。在这里木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵药材也可以采到。

冬天，凛冽寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上了耀眼的银装，好一派北国风光。

大兴安岭林区是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。

【1】用不同的方法理解文中带点的词语。

①写出近义词：繁茂——( )

②联系上文，我理解了“姹紫嫣红”的意思：____________。

【2】短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。

【3】这篇短文按___________顺序写的。

【4】细读短文第2自然段，想象一下小动物跑到洞外打闹的情景，仿照本段画波浪线句子的写法，写一写其中一种小动物打闹的情景。

________________________

【5】你最喜欢哪个季节的大兴安岭？结合短文内容说说你的理由。

________________________

10、课外阅读

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆  园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chánɡ  zhǎnɡ)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把(那  哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

【1】选择括号中正确的词或读音。

【2】第二自然段有（____）句话。

【3】太阳娃娃把白云吹成了（____）、（____）、（____）和（____）。

【4】“漂亮”的近义词是（____），反义词是（____）。

【5】你喜欢什么形状的云？

________________________

11、课外阅读。

巴学园的“试胆量”游戏

①校长对大家说：“要是晩上到九品佛寺院里进行‘试胆量’游戏，哪位同学愿意当鬼呀？请举手！”于是立刻就有六七个男孩争着要当鬼。

②当天傍晩，大家都在学校里集合以后，那些装鬼的小朋友带上按照各自想象亲手做成的鬼衣服到九品佛寺院里藏起来了。临走时口里还嚷着：“你们等着挨吓吧……”

③剩下来的三十几名同学，便每五人分成一组，各组稍错开点时间，陆续从学校出发，要到九品佛寺院和墓地里转一圈，然后再回到学校来。这样做的目的，借用校长的解释就是：“这次‘试胆量’游戏，就是看你们胆大到什么程度。如果谁半路上害怕了，尽可以回来，没关系的。”

④大家都很兴奋，嘁嘁喳喳地走出了校门。又过了一会儿，好不容易才轮到了小豆豆她们那个小组。同学们心里都在嘀咕：“虽然老师说过，不到九品佛寺院里鬼是不会出来的，但那鬼真的不会在半路上出现吗？

⑤她们哆哆嗦嗦地一步挨一步地走着，好不容易蹭到了能看见哼哈二将的寺院门口。尽管天上有月亮，夜幕下的寺院看上去还是一团漆黑。小豆豆在心里盘算着，那鬼保准在墓地等着呢，还是回去为妙。其他同学呢？稍有风吹草动，她们就“哎呀”一声大喊起来；脚下一踩上什么软绵绵的东西，马上就嚷：“鬼来啦！到最后，甚至连手拉手的伙伴也怀疑成“该不是鬼吧？”“咱们还是赶紧回去吧！”组里不知是谁带着哭声喊道。此刻，小豆豆暗自庆幸：“ ”

⑥回到学校一看，前面的几组也都回来了，大家这才明白，因为害怕，几乎都没有到坟地去。

⑦过了一会儿，一个头上缠着白布的男孩被一位老师领进来了，嘴里还“呜呜”地哭着。这个男孩是装鬼的，一直蹲在坟地里等大家，可是等了好半天也没见一个人影，他自己却渐漸地害怕起来，终于哭着从坟地里跑了出来。不多会儿，又有一个“鬼”和一个男孩哭着回来了。原来是装鬼的这个男孩看到有人走入坟地，正想跳出去叫一声：“我是鬼！”结果却刚好和跑进来的那个孩子撞了个满怀，两个人都吓了一大蹺，再加上撞得很疼，就“呜呜”地哭着一起跑回来了。大家都觉得这事怪有意思的，同时又因为恐惧心理已一扫而光，便哈哈地笑了起来。就在这时，用报纸套在头上装鬼的小豆豆同班的右田同学回来了，口里还在抱怨大家：“太不像话啦！我还一直在等你们哪！”说完，便咯吱咯吱地挠起了被蚊子叮得发痒的胳膊和大腿。

⑧看到这情景，不知谁说了一句：“鬼还怕蚊子咬呢！

⑨听到这句话，大家哄地笑开了。五年级班主任丸山老师说：“好了，我干脆把剩下的‘鬼’都带回来吧！”

⑩丸山老师说着就出去了。不一会儿工夫，就把那些“鬼”全都带回来了，他们有的正惴惴不安地在路灯下东张西望，有的由于害怕已经跑回家去了。

⑪从这天夜里以后，巴学园的学生们再也不怕鬼了。因为大家都知道了：那鬼自己也吓得胆战心惊呢！

（选自日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，有删改）

【1】文中说“好不容易蹭到了能看见哼哈二将……”，从“蹭”字可以看出（ ）

A．同学们被哼哈二将吓着了，所以走得慢。

B．同学们走得非常累，所以步子迈得很小。

C．同学们不太喜欢这个游戏，走得不情愿。

D．同学们害怕突然遇到鬼，走得小心翼翼。

【2】读第⑤段，联系上下文想一想，小豆豆会暗自庆幸什么呢？写在文中的横线上。

【3】请按事情发展顺序概括出故事的主要内容。

______________________

【4】短文的第①段提到“六七个男孩争着要当鬼”，而到第⑦段具体写到了其中的一些人哭着回来的样子。作者这样写有什么好处？

______________________

【5】巴学园的校长用“试胆量”游戏来教育学生，联系全文以及自己的生活实际，你觉得这样的办法有哪些好处？

_____________________

12、课内阅读。

小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦朝统一六国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细一致，象形意味不明显。今天的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体。

隶书形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已完全消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭。

【1】我国最早统一的文字是_______。隶书的特点是____________。

【2】汉字发展史上古今文字的分水岭是___________________________。

【3】从汉字的演变表中可以看出，汉字的演变趋势是_________________。

13、课外阅读。

打水

初夏的一个下午，骄阳似火。树梢上的知了唱着令人烦闷的歌。五（二）班的同学们正在操场上体育课。他们不怕炎热，认真地做着每一个动作，有的同学不时掏出手绢擦去额头流下来的汗水。

这时，二楼五（二）班教室窗前，出现了一个女同学的身影。她叫丁晓颖，是一位身残志坚的少先队员。晓颖看着操场上一张张熟悉的面孔，五年来同学们对她热情相助的情景，顿时浮现在眼前。风雨中，同学们为她撑伞；雪地里，同学们背她上学。她生活在这个集体里 ，感到多么幸福啊！她抬头看看烈日，恨不得变成一片云彩为同学们遮荫，化作一股清风为同学们清暑。天气这么热，她难道不能为同学们做点事吗？

忽然，她回头看见了摆在桌子上的水碗，心中一亮“有了，给每人凉杯水吧！免得大家又去喝冷水。”于是，她把每个同学的水碗都找出来，摆在桌子上，捡了两个大杯子，架着拐一步一步走下楼去打水。

一趟、两趟、三趟……晓颖右手架拐，左手端杯，小心翼翼地一层一层地登上台阶。汗水顺着她的脸颊淌了下来，残疾的右腿隐隐作痛。她紧蹙眉头，咬着牙关，不停地上楼下楼，终于每个同学的水碗里都凉上了开水。那一个个小小的水碗里充满了她对同学们的深情厚谊。她脸上露出了甜美的笑容。

下体育课的铃声响了，同学们急匆匆地冲上楼梯涌进教室。看到桌子上每个人的水碗里都凉着开水，大家都愣住了。准又是丁晓颖！大家激动地端起水碗，纷纷围到她的身边，不住地感谢她。□这有什么□晓颖红着脸□不好意思地笑着说□你们快喝水吧□看着同学们大口大口地喝着水□晓颖的心啊□比喝了蜜还要甜□

【1】联系上下文，解释带点字意思：

烦闷：_______________________________________。

心中一亮：____________________________________。

【2】给最后一个自然段“□”处加标点符号。

【3】你从第4自然段中带点的“终于”一词你感受到了什么？

_________________________________________________

【4】在短文中用“====”画出一个反问句，并把它改为陈述句。

【5】这篇文章表现了同学之间什么样的品质？

_______________________________________________。

【6】读了短文，你有什么体会？

_______________________________________________。

14、阅读理解。

十六年前的回忆（节选）

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

【1】“戴”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______；按部首查字法应先查部首______，再查______画，组词：_________。

【2】选文第1自然段是对父亲的______描写，其中“_________”“_________”说明父亲已经受过刑，“________”说明父亲经历残酷的折磨后依然坚强，“_________”体现父亲对亲人的爱。

【3】“一种伟大的力量”指的是___________。

【4】“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”这时父亲心里也许在想：______________。

15、句子乐园。

【1】那天晚上，沙尘暴铺天盖地撕扯着黑暗中的一切。（仿写句子）

【2】天气太热了，小狗只好趴在地上呼哧呼哧喘粗气。（改为双重否定句）

【3】小草长出来了，原野上到处一片碧绿。（改为比喻句）

【4】世界上没有几个剧种是带着面具演出的。（改为反问句）

16、（1）法布尔只好恋恋不舍地把心爱的宝贝扔了。

改写成被字句：   。

（2）法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。

改成反问句： 。

17、按要求写句子。

（1）妈妈说：“明天晚上我要加班，别等我。”（改成转述句）

_________________________

（2）修改病句。

造纸术，是中国对世界文明的伟大贡献之一的发明。

_______________________

18、给下面的句子换个说法，不改变句意。

1.太阳离我们这么远，箭哪能射得到呢？

_______________________________________________________________

2.松鼠是一种漂亮的小动物。

_______________________________________________________________

19、燕子横掠着。（扩写句子）

___________

20、按要求写句子。

(1)在一排排花花绿绿的书里，我的眼晴急切地寻找那本书。(缩句)

______________________________________

(2)我们就赶紧把闲书藏到缸里头。(改为“被”字句)

_______________________________________

(3)就像是在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。(改为反问句)

______________________________________

(4)难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)

___________________________________

21、作文。

每天上学的路上都有不同的风景和不同的心情，今天上学时你都看到了什么，心情如何？