黑龙江省鹤岗市2025年小升初模拟（2）语文试卷含解析_黑龙江省鹤岗市2025年小升初模拟（2）语文试卷含解析下载-范文来试卷

1、按要求完成练习。
1．三月chū xún（______），我和爸爸去参观本市zhù míng（______）的民俗文化村。热情的村民们敲锣打鼓，一边唱歌，一边跳舞地欢迎我们。村里到处张挂彩灯、彩带等，场面十分喜庆、热闹。
2．我买了阿胶枣、nián gāo（______）等líng qī bā suì（__________）儿，还观看了放fēng zheng（______）比赛。真是愉快的一天。
2、加偏旁成新字，再组词语。
令  ________   ________       ________    ________
良  ________   ________       ________    ________
旁  ________   ________       ________    ________
3、下列词语中，每组都有一个错别字，圈出来，并在括号里改正。
（1）偶尔        倒映        优闲        服务（          ）
（2）尘土        社会        呈现        休建（          ）
（3）昆虫        夸桨        粘胶        牧场（          ）
4、品读句子，完成练习。
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。
结合画“_____”的拟声词，我可以想象到独角仙________________的画面。
5、把下列广告中用错的字圈出来，再改正。
鸡不可失（烧鸡广告）（_______）无胃不治（胃药广告）（_______）

6、快乐阅读。
在别的国家里，
也有快乐的小朋友，
也有小树和鲜花。
我知道，此时，
那里的小朋友和鲜花，
正在睡梦中等她，盼她……
1．填空。
“她”指的是_____________。把“她”当做人来写，这种写作方法叫做 ___________。
2．请你对别的国家的小朋友说几句话。
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7、课内阅读。
       敕勒歌
敕勒川，
阴山下，
天似穹庐，
笼盖四野。
天苍苍，
野茫茫，
风吹草低见牛羊。
【1】“敕勒川”处于（       ）
A．阴山下。
B．四野。
【2】“天苍苍，野茫茫”说明（       ）
A．天很阴暗。
B．草原很广阔。
【3】“风吹草低见牛羊”说明（       ）
A．牛羊多，草很少很矮（ǎi）。
B．牛羊少，草很多很长。
C．牛羊多，草很多很长。
8、把古诗《咏柳》补充完整，再完成问题。
咏柳
碧玉妆成_______，_______垂下绿丝绦。
_______细叶谁裁出，二月春风似_______。
【1】补充诗歌
碧玉妆成________，________垂下绿丝绦。
________细叶谁裁出，二月春风似________。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】这首诗前两句中，作者把________比作________，把________比作________；最后一句中，作者把________比作________。
【4】这首诗通过对________的赞美，引出了对________的赞美。

9、阅读短文，回答问题
我的父亲丰子恺
我的父亲丰子恺平时作画，喜欢从人民的日常生活中取材。
记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。画画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的就都跟上来了。”父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。
后来，他就把那个故事讲给我们听。他说从前有个杜处士，珍藏着一幅《斗牛图》，那是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天，杜处士把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说：“画错了！画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了，这还了得，便很不以为然地问错在哪里。那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的；画上的两只牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。”
父亲说到做到。有一次为了画一幅《背纤图》，他事先特地到河边去进行实地观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，他才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了幅《背纤图》。
【1】用“____”在文中画出能表现这篇文章中心思想的句子。
【2】文中写了三件事，根据记叙要素的知识，你认为第一件事的结果是什么？选出正确的答案( )
A. 父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。
B. 父亲画的画被青年农民看到。
C. 父亲想起了杜处士的故事，把那个故事讲给“我们”听。
【3】第二件事和第三件事之间有一个过渡句，找出来，写在下面。
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【4】用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。
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【5】丰子恺先生对孩子们说的“应该多向各种各样的人请教”强调了什么？结合文章内容，谈谈你的理解。
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10、课内阅读。
欢乐女神美丽阳光照大地！
我们心中充满热情，来到你的里！
你的力量能使人们消除一切，
在你的光辉照耀下面，人们团结如兄弟。
【1】在横线上填上恰当的词语。
【2】这段话选自《》，它的作者是国作家。
【3】写出下列词语的近义词。
照耀——（____）消除——（____）
【4】这一小节，作者运用了表达方法。
A. 夸张 B. 排比 C. 比喻
11、课外阅读
夹竹桃
①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花。
②我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。
③我们家里一向是喜欢花的，虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。
④然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？
⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
⑥这样的韧性，又能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。
【1】读短文，补充下列词语。
花团________ 叶影______ 五彩________ 美不______收
【2】文章中的_____、_____、和______自然段是直接描写夹竹桃的。
【3】文章第三自然段分别从花的品种、_____________、开花的动态变化等方面表现了院子里的花多。作者在写夹竹桃时，用这么多的笔墨描写其他14种花，这样写的好处是_________
【4】通读全文，用“ ”划出最能体现文章主旨的句子。
【5】说一说短文中的夹竹桃有什么特点，作者对它有着怎样的情感？
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12、课外阅读
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
【1】文章共（_____）句话。
【2】量词填空：
一（  ）树叶   一（  ）工匠   一（  ）筷子
一（  ）牛皮一（  ）大衣   一（  ）水珠
【3】在（  ）里填上合适的词语：
（）的秋娃娃   （    ）的稻子
（    ）的景象    （    ）的冬姐姐
【4】为什么我不能把这些美妙的景象留住（        ）。
A. 因为冬姐姐马上就要来了
B. 因为秋娃娃太淘气了
【5】在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（_____）
美好——（_____）
13、课外阅读
萤火虫找朋友
①一个夏天的夜晚，萤火虫有点孤单，他想找一个朋友陪他玩。于是，萤火虫提着小灯笼出发了。
②萤火虫飞呀飞，飞到灯光下看见几只小飞蛾，就说：“小飞蛾，你愿意做我的好朋友吗？”小飞蛾说：“好啊，好啊，等会儿再和你玩，我们现在要找小妹妹，你帮我们找找好吗？”
③萤火虫说：“不，不，我要找朋友。”说完便飞走了。萤火虫飞呀飞，飞到池塘边，他看见了小青蛙，就说：“小青蛙，你愿意做我的朋友吗？”小青蛙说：“好啊，不过等会儿再跟你玩，我要找我的小弟弟，你帮我找找好吗？”萤火虫说：“不！不！我要找朋友。”说完便飞走了。
④萤火虫到处找朋友，可是他一个朋友也找不到。
【1】默读短文，用自己的话说一说萤火虫为什么要找朋友？
____________
【2】默读短文，完成填空。
小飞蛾要去 ________，小青蛙要去 _______，他们想请萤火虫 _______，可是萤火虫 ________，结果萤火虫一个朋友也没有找到。
【3】你觉得萤火虫找不到好朋友的原因是什么？
______________
【4】让你帮助萤火虫找到好朋友，你想对萤火虫说什么呢？
我想对萤火虫说：____________________
14、阅读短文，回答问题
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
【1“苍”在字典里有以下几种解释，“苍翠”的“苍”应选（）。
a青色 b灰白色 c姓 d指天或天空
【2“苍翠”是指什么颜色？在正确答案的后面打“√” 。
a浅绿（） b嫩绿（） c深绿（）
【3秋天，小兴安岭出产。
【4】除了短文中写的物产外，还有没有别的东西？短文中的哪个词说明了这一点？你能仿照这段文字描写一下自己喜欢的季节么？
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15、写句子我最行。
1．庐山有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流。(用加点词仿写句子)
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2．眼前的云雾变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。(缩句)
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16、按要求写句子。
（1）能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。（修改病句）

。
（2）第二天，他把这两个日本孤女送往石家庄。（改为被字句）

。
（3）看到他今天的成功，我真感到自豪。（转换句式，意思不变。）
17、我能按要求完成练习。
1、在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改成“陈述句”）
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2、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）
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3、这则短短的评语，树立了我写作的信心。（改成“被字句”）
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4、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改第三人称）_____________________________________________________________
18、缩写下面的句子。
两只可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。
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19、句子乐园。
1.外祖父递给我一块手绢。
改成“把”字句：
2.这清白的梅花，是玷污得的吗？（换个说法，意思不变）
3.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
改成转述句：
20、仿照例句，根据所给的词语发挥想象写句子。
例：（欣喜）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（气愤）____________________

21、将《九色鹿》缩写成一个300字左右的故事。
要求：故事情节要完整、连贯，语句通顺。