1、填空。
1.美哉,我_______________,与天不老!壮哉,我中国少年,______________!
2.中国古代有无数的爱国诗词,如陆游的《示儿》嘱咐儿子:“______________,________________。”
3.小明每天虚度光阴,老师用岳飞的话劝告他:“莫等闲,________________,_________________。”
4.民间经典故事,耳熟能详,口耳相传。梁山伯和何仙姑分别是我国民间故事《________________》和《______________》中的人物。
2、韦应物和( )并称“韦柳”。
A.柳永 B.柳宗元
C.柳公权 D.柳元景
3、比一比,再组词。
测( ) 侧( )
捂( ) 梧( )
嘲( ) 朝( )
腊( ) 蜡( )
戴( ) 带( )
4、给下列汉字(或偏旁)加上偏旁组成新字并组词。
主—(______)(_________) 肙—(_____)(_________)
包—(______)(_________) 黾—(_____)(_________)
5、信息采集.。
(1)搜集资料的方式有:( )、( )、( )、( ) 、( )……
(2)“文房四宝”是指( )、( )、( )、( ),著名的文房四宝是( )、( )、( )、( )。
(3)我知道一本书有( )、( )、( )。
(4)在本册,你认识到的课本中的人物有( )、( )、( )、( ) 、( )、( )…中,你最喜欢的人物是( ),原因是_______
_______________________________________________________________________________________。
(5)一封信一般情况下有___________ 、___________ 、___________ 、____________ 、___________ 五部分组成,而信封有_________________ 、_________________ 、___________________ 、___________________ 、____________________ 五部分组成,可要注意他们的位置哦!通信技术高度发达的今天,我仍然喜欢通过写信和别人交流,因为_________________________________________。看,中国人对信的称呼还有_______ 、_______ 、_______ 、_______ 、_______ 、_______ 、_______ 、_______ 。
(6)这学期,我读的课外书有《 》、《 》、《 》 、《 》……其中我最喜欢读的是《 》,原因是_______________________________________________________
_______________________________________________________________________________________,
这本书的作者是( ),对我印象最深的一句话是:______________________________________
_______________________________________________________________________________________。
(7)字母表:大写
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
字母表:小写
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
(8)我知道的石头种类有__________、__________、_________、_________、___________、________……还知道有关石头的故事:__________________、____________________、______________________、__________
_________________……
(9)走进森林我认识了许许多多的树,有_________、_________、__________、__________、__________……
6、读诗句,完成练习。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【1】下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是( )。
A.出言不逊
B.稍逊一筹
C.黄帝逊位
【2】用自己的话说说这句诗的意思:
____________________________________________________
【3】诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________
7、阅读
你好啊,快乐的小鸟!欢乐的精灵!
你犹如一位画家
蓝天 白云
田野 山峦
江河 浅川
这些空中陆上都是你的画坊
你用羽翅描画了四季的模样
【1】联系上下文填空。
诗中将小鸟比作______,它在______作画,它的画笔是______,画了______
【2】联系上下文理解词语。
画坊:______________
8、默写《石灰吟》和《竹石》,并作比较阅读。
1.这两首诗都用了( )的手法,第一首明写( ),实质要表达自己( )的高尚节操;第二首吟咏( ),赞扬了它们( )的精神。
2.《石灰吟》的“吟”在这儿是( );“尔”的意思是( )。
3.说说下面诗句的意思,表达了诗人怎样的情感?
(1)“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”
(2)“生当作人杰,死亦为鬼雄。
4.本学期在百花园中学过一首陈毅的《青松》,请你把它写下来。
9、《她是我的朋友》选段。(14分)
输血迫在眉睫。医生和护士都不具在她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小女孩失去的血,她一定会死去,问是否有人( 愿 、原)意献血。
一阵沉( 默、墨)之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。
噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字
“阮恒。”
叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用( 洒、酒)精擦拭后,一根针扎进他的血管。抽血过( 程、诚)中阮恒一动不动,一句话也不说。
(1)划掉文段中括号里不正确的字。(4分)
(2)我会给第三自然段空白的地方加上标点。(2分)
(3)“输血迫在眉睫。”中的“迫在眉睫”是什么意思?(2分)
(4)请用“——”画出第二自然段中阮恒的动作。(3分)
(5)假若你是当时的阮恒,你会怎么想,怎么做呢?(3分)
10、课外阅读。
唐家寺的雨伞
从前,有个商人在外苦心经营多年,终于攒下了大宗财富,准备告老还乡,安度晚年。当时时局动荡,路途遥远,路上常有劫匪。商人不敢露富,只得穿一袭灰布长衫,一双布底鞋,购了一把弯头竹柄油纸雨伞,扮作一个风餐露宿的行路人。
这天中午,商人来到了成都近郊的唐家寺,他来到一家面馆,叫了一碗面条,吃了好赶路。没想到肚子吃饱了,一阵倦意却涌了上来。商人在桌旁打了一个盹。一阵清凉的风吹醒了商人,他抬头一看,小店内已空无一人,而自己的那把伞也不见了踪影!商人将随身零钱清点了一番,沉思片刻后,决定自己该做什么和怎么做了——他用身上仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺。
为了早日找回雨伞,商人想了个办法:油纸伞以旧换新。人们纷纷前来换伞。时隔不久,在一个风和日丽的下午,修伞铺来了一个中年农民,商人一眼就看见他腋下夹着的那把油纸雨伞,那正是他日思夜想、魂牵梦绕的伞呀!
商人不动声色地收下雨伞,转身挑了铺子里最好的一把伞给了来客,在来客的感谢声中,商人徐徐地关上了店门。商人立马打开伞柄,里面的一层黄蜡加封得严严实实。再撬开黄蜡,商人看到了他当初塞在里头的全部银票。他一下瘫坐在地上,长长地松了口气。
这天晚上,商人便同他那把伞一道消失在了夜幕之中。
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)风餐露宿:__________________
(2)魂牵梦绕:_____________
【2】文章以一把油纸伞作为线索,依次写了商人“购伞”→“_________”→“_________”→“得伞”的过程。
【3】商人的油纸伞丢了以后,他的决定是什么?用“ ”画出相关的句子。
【4】你认为商人是一个怎样的人?
___________
【5】从商人丢伞后的处理方式中,你得到怎样的启示?
________________
11、课内阅读:
《太阳》节选
①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
②我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地 球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
③①太阳会发光,会发热,是个大火球。②太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,③就是钢铁碰到它,也会变成气体。
【1】选文中,标有①②③句子分别运用了_____________、_____________、_____________的说明方法。请你选择其中一种说明方法,说说它的好处。
___________________________________
【2】仔细读选文,回答问题。
(1)到太阳上去,步行差不多要走________________,坐飞机也要飞___________________。
做这种假设的目的是要告诉我们太阳离我们真的很_________(远 大 热)。
(2)画“ ”的句子把____________和____________作比较,告诉我们太阳真的很___________(远 大 热)。请你也运用这样的说明方法来说明一种事物的特点。
________________________________________
12、课外阅读。
好奇
壶里的水开了,壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象,最多只是把壶从炉子上提下来,只有瓦特很好奇,他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来,于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了,啪啪地往下掉,那么多人被砸到后,最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇,他深入分析苹果成熟便坠落的原因,于是便有了万有引力定律。
说好奇心是世界上一切发明创造的源泉,恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人,觉得一切都是司空见惯的,他们的口头禅是“神马都是浮云”。好似看破红尘的过客,又如心如止水的高僧,其实无非是为了掩饰自己那麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着,其实却视而不见;他们的耳朵虽然也没堵着,其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界,在他们眼中只是浮光掠影,他们就像浮萍,永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。
有好奇心的人,凡事总爱问个为什么,总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼,总想看出事物背后所隐藏的东西,而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢,草长莺飞,在常人看来不过是一些自然现象,竺可桢先生却告诉我们,这都是“大自然的语言”,里面深藏复杂的物候学知识。稻田里长了一棵毛毛草,别人看到了,可能顺手就拔下来扔到一边,袁隆平却受到启发,研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造发明,几乎都源于创造者有一颗好奇心。
好奇,是生命焕发“光彩”的字眼。好奇,是人类发展提升的源泉!如果你不想你的人生庸庸碌碌,那么请保持一颗好奇心吧,它能让你的灵魂插上翅膀;如果你不想你的事业徘徊不前,那么请保持一颗好奇心吧,它能为你的航船扬起风帆!
【1】本文的主要观点是:___________________。
【2】请用简洁的语言概括文中的事例。
【3】填写近义词。
(1)司空见惯——______ (2)五彩缤纷——______
【4】对第二自然段的理解错误的一项是( )
A.“看破红尘的过客”指的是不能观察、体会生活,不能有所发现的人。
B.“心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律,领悟透彻的人。
C.“无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己的人。
D.“浮光掠影”批判了看问题肤浅,认知也肤浅的人。
【5】读文中画“ ”的句子,根据句式和短文主旨,仿写句子。
如果你不想你的_____,那么请保持一颗好奇心吧,它能______!
13、阅读理解。
我爱三角梅
在百花中,我最爱三角梅。
天气转暖以后,三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小,三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花( )不起眼,( )常常引来蜜蜂和蝴蝶围着采花粉。
三角梅的叶子是绿色的,叶片是卵形的。当缺水时,叶子就把水让给花儿,尽管自己因缺水低垂着,却让花儿依旧争相开放,多么可贵的自我牺牲的精神啊!
三角梅粗壮的茎是棕色的。茎上长有小刺。( )你敢欺负它,它( )会毫不客气地扎你。
三角梅有很强的适应性。( )在苗圃、墙角或石缝中,它( )能顽强地生长。在花盆里,它还可以被塑造成绮丽多姿的盆景。
三角梅是20世纪40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已遍布世界各地,但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它,它象征着团结和友谊。
我爱我们厦门市的市花——三角梅。
1.在选文中的“( )”里填上合适的关联词。
2.在选文中用“——”画出一个比喻句。
3.本文的结构是__________。
这样写的好处是:___________________________________。
4.短文的第2、3、4段先介绍三角梅的____________,再介绍三角梅的__________,最后介绍三角梅的________________。
5.你从三角梅身上学到了什么精神?请写一写。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
14、鲁迅与萧红
1934年10月,一个23岁的东北姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活来,她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心,被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。
在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她,爱她,处处照应她。甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛如一家人。
萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此,一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。
【1】联系上下文,先解释带点的字,再解释词语。
举目无亲: _____________________________
一见如故:______________________________
【2】文中画横线的句子中,“心里的冰块”是指________________________
“冰块开始融化了”是因为_________________________________________
【3】文中画波浪线的句子中,“健步奔跑”是指_________________________
“汗珠”喻指_______________________________________
【4】你认为文章赞颂的是( )
A.鲁迅对青年人的帮助 B.萧红才华出众 C.鲁迅与萧红的友谊
【5】对于鲁迅,你听老师讲过,也读过介绍他的文章,那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢?请写两句他的名言。
_________________________________________________
_________________________________________________
15、把肯定句改成双重否定句
①他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
_____________________
②他见义勇为的行为,让我们深受感动。
_____________________
16、仿照例句写句子。
(1)他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。
小马往磨坊跑去。 _____________________________
(2)为什么星星会眨眼睛?
为什么________________________________________?
17、按要求写句子。
(1)如果刑法这样没常规,岂不是让天下百姓手足无措吗?(改为陈述句)
__________________________________
(2)这就是臣不敢奉陛下的命令杀权善才的原因,臣不能陷陛下于无道啊!(改为反问句)
__________________________________
(3)高宗生气了,板着脸说:“权善才砍了昭陵上的树,是陷我于不 孝,必须杀他!”(改为第三人称转述句)
___________________________________
18、选择下面的一个动词写一句话。
扔 抱 追
_____________。
19、句子乐园。
【1】为了让孩子复明,父母把孩子带到城里来了。(改成“被”字句)
【2】阿姨,难道你是用双拐走路的吗?(换个说法,意思不变)
【3】红红的“番茄太阳”一直总是放在我的心中,温暖着我的心。(修改病句)
【4】我以为我妈有100多斤以上。
【5】母亲竟然这么轻,我心里很难过和注视。
20、给句子换种说法,但句子意思不变。
叶子上的虫还用治?(改成陈述句)
__________________________________
21、习作
请在下面提供的两个习作中选择一个,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。
1.同学们,你是否曾被浓浓的亲情感动,你是否曾被纯洁的友情感动,你是否曾被真诚的师生情感动……你的生活中应该充满了令你感动的人和事,那一个个感人的画面常常唤起我们内心的一丝温暖,如甘露一般,令人回味无穷……
要求:请你选择一件令你感动的事,自拟题目,写一篇习作。条理清楚,内容具体,能表达真情实感。
2.开头:我喜欢假期,爸爸、妈妈和我一起去看电影,一起去旅行,真高兴!可今年的假期与往常不同……这后面会发生什么事情呢?
要求:以提供的材料为线索,发挥联想和想象进行续写,注意运用描写方法,使原有的内容更加充实,更加生动形象。不用抄写上面的文字,直接往下写就可以,题目自拟。