1、你能猜出它们的秘密,再照样子写两个吗?
2、读句子,看拼音,写词语。
是那ménɡ ménɡ xì yǔ _________中的水墨园,还是那yí wànɡ wú jì _________的溢泉湖?是那shān qīnɡ shuǐ xiù _________的天保寨,还是那cénɡ lín jìn rǎn _________的炉峰山?哪处美景曾在你梦间zhù zú _______?哪处美景曾把你深切hū huàn _______?来吧,这里是磁县。大美磁州,风光无限。
3、给句子加标点。
1.我该把谁藏起来呢(____)
2.雾真是一个顽皮的孩子呀(____)
3.小黑猫摇着尾巴(____)悠闲地散步(____)
4、填入合适的关联词语。
(1)这座桥(_____)坚固,(_____)美观。
(2)(_____)老师一再强调要仔细审题,小明(_____)算错一道题。
5、默写古诗。
(1)儿童急走追黄蝶,___________。
(2)蓬头稚子学垂纶,___________。
6、阅读古诗,完成练习。
绝 句
_____代______
____________________,____________________。
____________________,____________________。
【1】默写古诗《绝句》
【2】古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“______”,“江山丽”对“_______”,“泥融”对“________”,“_________” 对“鸳鸯”。
【3】选一选,填一填。(填序号)
(1)这首诗的首句和第二句分别从(_______)和(_______)的角度来描写春天的清新秀美。
A.视觉 B.嗅觉 C.听觉
(2)这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的(_______)描写和鸳鸯相偎而眠的(_______)描写,表现出春天的和谐宜人。
A.静态 B.动态
【4】根据诗中景物出现的先后顺序填空。(填序号)
这是一首描写春天的诗,诗中依次描写了______、______、______、______、______、______、______、______等景物。
①江山 ②太阳 ③花草 ④鸳鸯 ⑤春泥 ⑥春风 ⑦燕子 ⑧沙滩
7、日积月累
采莲曲
荷叶罗裙 ,芙蓉向脸 。
乱入池中 ,闻歌始觉 。
【1】请将上面的诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐代诗人( )
A.李白
B.白居易
C.王昌龄
【3】是谁在采莲?你从哪句诗知道的?
___________________
8、课内阅读。
敕勒歌
敕勒川,
阴山下,
天似穹庐,
笼盖四野。
天苍苍,
野茫茫,
风吹草低见牛羊。
【1】“敕勒川”处于( )
A.阴山下。
B.四野。
【2】“天苍苍,野茫茫”说明( )
A.天很阴暗。
B.草原很广阔。
【3】“风吹草低见牛羊”说明( )
A.牛羊多,草很少很矮(ǎi)。
B.牛羊少,草很多很长。
C.牛羊多,草很多很长。
9、同步阅读。
盲人摸象
有一天,四个盲人坐在树下乘凉。有个人牵着大象走过来,大声喊着:“象来了,请让开一点儿!”一个盲人说:“象是什么样子的?让我们摸一摸吧!”另外三个盲人也说:“对,摸一摸就知道象是什么样了。”牵象的人把象拴在树上,他们就去摸。
一个盲人摸着了象的身子,就说:“我知道了,象原来像一堵墙。”一个盲人摸着了象的牙齿,就说:“象跟又圆又光滑的棍子一样。”第三个盲人摸着了象的腿,就说:“你们俩说得都不对,象跟柱子差(chā chà)不多。”最后一个盲人摸到了象的尾巴,就大叫起来:“你们都错了!象跟绳子一个样!”
四个盲人你争我吵,都说自己说的对,谁也不服谁。
【1】给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
【2】这四个盲人分别摸到了大象的_______、________、________、________。
【3】他们四个人谁说的对?为什么?
________________________________
10、阅读课内片段,回答问题。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,恰如衣襟上的盘花扣,我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
【1】“丁香结”这一说法的由来是什么?用“﹏﹏”在选文中画出。
【2】将画横线的部分改为陈述句,应为 _________________________。
这句话中的“结”,实际上指的是____________________________。
【3】丁香结引发了作者对人生怎样的思考?结合生活实际,谈谈你对文段中画线句子的理解。
__________________________________________________________
【4】丁香美丽,被人们赋予愁怨。请你写两句由此联想到的诗句。
__________________________________________________________
11、课外阅读。
童年的朋友
外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。
在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切联结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的信心。
【1】首句“外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”采用了什么修辞手法?有何作用?
______________________________________
【2】分别用一句话概括两个自然段的基本内容。
____________________________________
【3】第1自然段画线的句子“可爱的动物”和第2自然段画线的句子“一根不断的线”分别指代什么?
____________________________________
【4】“她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物”这句话表达了作者怎样的思想感情?
________________________________________
【5】“她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”?为什么?
_________________________________________
12、主题活动中,明明同学参与用眼健康调查,请与他完成下列调查任务。
材料一: 新华小学学生视力调查统计表(调查人数:1563人)
年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
近视率 | 4.8% | 10.6% | 15.6% | 23.1% | 28.7% | 35.8% |
材料二:
①有数据显示,中国人近视发病率高的背后,有其自身的社会因素。在小孩培养方面,中国家长与欧美国家家长采用的方式有很大的不同。欧美国家的父母更注重培养小孩的独立生存能力,而我们则更多考虑孩子的人身安全问题,更倾向于把孩子安置在相对安全的家里。小孩从小户外活动少,宅在室内时间多,电子产品成了孩子业余的玩具和消遣方式,增加了近视的几率。
②研究表明,接触日光能够促使视网膜释放一种化学物质,减缓眼睛轴向长度的增加。在繁重的课业之余,中国的孩子还被家长“关在家里”,缺乏室外活动,接触阳光的时间短,直接造成了孩子们普遍近视。
(摘自财经网,有删改)
【1】阅读材料一,你有什么发现?
__________________
【2】阅读材料二:请用简洁的语言,概括材料所揭示的两点问题根源。
①___________________________ ②__________________________
【3】根据以上材料及你发现的问题,写一则公益广告。
_________________
13、阅读短文,完成练习。
烤鸭、烤牛肉、涮羊肉,素称老北京三大名菜。其中尤以烤鸭最具北京特色。
北京烤鸭分为焖炉(暗火)与挂炉(明火)两种。便宜坊以传统的焖炉烤鸭( ),全聚德以挂炉烤鸭闻名,各有特色,成为闻名中外的京味莱。烤鸭旧称“烧鸭子”,据说最早起源于山东。元大都时已有“南炉鸭”之说。明代在米市胡同有人建了座“金陵便宜坊”,专卖焖炉烤制的“烧鸭子”,用秫先将炉体烧热,然后将( )好的白条鸭放入炉内,关上炉门不见明火,靠炉体的热量将鸭子烤熟。到了清朝以后,全城又出现了几家便宜坊分店,原店则加一“老”字。
全聚德采用的是挂炉烤鸭法,烤鸭是用北京填鸭烤制的。其鸭体肥、肉嫩。烤制时,油脂渗出,将鸭皮炸脆;鸭腹内烤岀的油将鸭肉烹熟。烤鸭用的燃料为枣、桃、梨等果木,烤出的鸭子有果香味道;且果木燃尽后不扬灰,可避免烤鸭被污染。烤鸭的烹制过程既( ),又简单。烤鸭不能用冷冻鸭,要用当天屠宰的鸭,去净鸭毛和内脏后,在皮和肉间吹进(压进)空气,在鸭外涂满麦芽糖浆在进烤炉前,还要用滚烫的开水把鸭膛内烫一遍,然后才入炉。烤鸭关键在把握好火候,夏天约25分钟,冬天则需40分钟方可出炉。时间过短,不熟;时间过长,就焦了。烤鸭师傳用一根长长的烤杆,挑起肥鸭放进炉膛,挂在炉梁上,其间还要有规律地转动鸭体。如此,烤出的鸭子像枣红色的绸缎一样光洁、闪亮、诱人;口感细膩、香酥、皮脆、肉嫩。
据说,技艺( )的片鸭师傳能将一只熟鸭均匀地片成大小薄厚一致的108片,且每片上都有皮、有肥肉、有瘦肉。由于火候掌握得好,吃起来肥而不膩,瘕而不柴,香酥可口。吃时,一般用荷叶薄饼(老北京人称之为“片儿饽饽”)抹上甜面酱铺上葱白丝,卷起来吃;也有用空心烧饼夹着吃的。根据季节不同,还要配着萝卜条或黄瓜条。“逛长城,听京戏,吃烤鸭”是北京旅游的三大特色。有机会请你也去尝尝正宗的北京烤鸭。
【1】给短文拟一个恰当的题目:____________
【2】选择下列词语填在文中的括号内(所填的词不能重复)。
娴熟 清理 著称 繁杂
【3】________、________、________,素称老北京三大名菜,尤以烤鸭最具北京特色。
【4】用“ ”画出焖炉烤制的“烧鸭子”的制作方法。
【5】片烤鸭时有什么讲究?
_______________________________
【6】读了短文后,给你印象最深的是哪部分内容?为什么?
_______________________________
14、课外阅读
大自然的声音
我聆听过春雨“沙沙”的低语,倾听过鸟儿啁啾(zhōu jiū)的快乐,感受过潺潺(chán chán)流水的执着,还有那需声隆隆的壮阔,鬼斧神工的大自然啊,带给了我们许多许多美妙神奇的声音,朋友,你们是否仔细聆听过?
听!那沙沙的春雨声,像母亲的爱在低语,又像地的手抚摸着自己的孩子。小草洗了个澡,伸了伸懒腰,探出头来,在绵绵的春雨中感受着爱的美好:大树长高了,小河睡醒了哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方……
听!那啁啾的鸟鸣声,倏醒了沉睡的青蛙、蚯蚓,它们使大地一下子变得生机勃勃,让所有的生命都活跃起来了。
听!那潺潺的流水声,叫醒了沉睡的鱼儿,鱼儿在水中嬉戏,像是一幅色彩丰富的油画。
听!那隆隆的雷声,像打鼓一样,为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏,动物们听了,都来跳舞了。
美丽的大自然,带给我们更多的想象,也带给我们更多的启迪。
【1】根据意思从文中选择正确的词语。
(1)形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。______
(2)形容自然界充满生命力或社会生活活跃。______
【2】作者具体描写了春雨声、________声、________声、________声,作者觉得春雨的声音像________________,又像________________________。
【3】读短文第4自然段,你的脑海中出现了怎样的画面?试着描述一下。
____________________________
【4】刘明应该提了5个问题,请你给这5个问题分类(填序号)
①题目是“大自然的声音”,文中写到了哪几种声音? ②“鱼儿在水中嬉戏,像是一幅色彩丰富的油画”用了什么修辞手法? ③大自然中还有哪些声音? ④“那沙沙的春雨声,像母亲的爱在低语,又像她的手抚摸着自己的孩子”表达了作者什么思想感情? ⑤“啾”的鸟叫声还唤醒了谁? |
(1)有助于理解文章内容的问题是:___________(多选)
(2)根据生活经验提出的问题是:___________(多选)
(3)根据文章写法提出的问题是:___________(单选)
15、从下面两个词语中选择一个,写一段话。
呕心沥血 处心积虑
___________________________________
16、句子加工厂。(按要求写句子)
①大卫打败了有万夫不当之勇的歌利亚。(不改变句意,给句子换个说法)
_____________________
②精明能干的大卫当上了以色列的国王。(改为反问句)
_____________________
③大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地。(缩句)
_____________________
④大卫说:“大王,我不习惯披戴这么笨重的盔甲,还是让我穿着自己的布衣服去吧。” (改为第三人称转述)
_____________________
17、按要求写句子。
(1)照样子
将两句合并为一句。
示例:我们请罗老师。
罗老师讲故事。
我们请罗老师讲故事。
明明生病了。
明明没有上学。
______________________________________________________ _____
爸爸去请医生。
医生给孩子看病。
________________________________________________________________
班长指挥我们。
我们去扫地。
________________________________________________________________
18、 按要求改写句子。
(1)中午,群峰是金色的,阳光在水面上闪耀。 (变为拟人句)
______________________________________________________________
(2)山是黑色的。 (变为比喻句)
______________________________________________________________
(3)峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。 (使用关联词语将两句话连为一句话)
______________________________________________________________
19、把下面的句子补充完整,再用它开头写一段话。
我家的_______真_______!_________________________
20、改成陈述句
那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
____________________
21、习作题。
请以“我希望有这样一位 ”为题写一篇习作,表达出自己的真情实感。