云南省玉溪市2025年小升初模拟（三）语文试卷(真题)

1、写出下面词语的近义词。

马上——( )   偶尔——( )   飞快——( )

安心——( )   使劲——( )   晚上——( )

2、补充词语。

雅雀( )( )        一叶( )( )        银光( )( )

( )心( )胆     ( )分( )秒        井然( )( )

3、根据课文内容填空。

1、一本你喜欢的书就是_________________。

2、我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，______。

3、须鲸主要吃______和____。齿鲸主要吃_________和________。

4、人要做_________的人，不要做_______，而_________ 的人。

4、看拼音，写字词。

1.qiáng  bì （__________）角luò（________）那里有一只zhī  zhū（________）在织网。

2.我cāi（__________），你这次肯定chí（___________）到了。

3.piào（__________）亮的轿车被zhuàng（__________）了一个大洞。

5、按要求填空。

（1）家国情怀是中华民族不变的基因和底色，是“童孙未解供耕织，____________。”的天伦之乐；是“____________，意恐迟迟归。”的无尽牵挂；是“苟利国家生死以，__________。”的铮铮誓言；是王昌龄在《从军行》中抒写的“_________，___________。”的豪情壮志；更是抗美援朝战场上“__________，__________。”浩气长歌。

（2）《鸟鸣涧》是唐代诗人王维的作品，诗中以动衬静，用鸟鸣声衬托出山林的幽静和闲适的诗句是“____________，_____________。”

（3）我们的语文书有着不同的单元，综合实践单元让我们感受汉字的趣味，了解汉字文化，懂得横竖撇捺有乾坤，_________。习作策略单元学习人物描写的基本方法，明白了字里行间众生相，____________。

（4）当我们说到君子气度的时候，会想到《论语》中的：“__________，_______。”

6、课内阅读。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，________________________。

风一更，雪一更，____________________________，故园无此声。

【1】把词补充完整。

【2】这首词的作者是______代的__________。“长相思”是这首词的___________________________。

【3】连一连。

故园无此声               路途之艰难

山一程，水一程        气候之恶劣

风一更，雪一更        队伍之庞大

夜深千帐灯               思乡之情切

【4】这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之情的名句？请写出连续的两句。

_____________________

7、读诗歌，回答问题。

示儿

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

【1】“王师”是指_______________________。

【2】临终前诗人的遗憾是_________；诗人的遗愿是______（用原句回答）。

【3】通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人？

__________

8、阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

【1】辨字组词。

旁________ 阴_________

傍______ 荫_________

【2】写出古诗中加点词的意思。

（1）绩麻：________________

（2）供：_________________

【3】理解诗句。

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意思是：_____________________

9、阅读。

那个星期天（节选）

我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到 来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现 他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过 去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说:“噢， 对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。 男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看 太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

【1】片段中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心情？（   ）

A．兴奋

B．焦急

C．惊慌

D．失望

【2】画“”的句子在文中的作用是（   ）

A．融情于景，将“我”的心情融入到景物描写中。

B．写出了母亲没带“我”出去玩，“我”觉得很生气。

C．运用环境描写，写出天色渐晚，“我”仍然期待母亲带“我”出去玩。

D．直接运用心理描写，写出了我的无奈。

【3】那个星期天，母亲没有兑现自己的承诺，她还是不是一位好母亲呢？ 结合课文内容，谈谈你的看法。

____________________

10、快乐阅读苑。

彩虹

雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮。”蝴蝶说：“彩虹是个大花环，围绕着它飞舞，心里无比快活。”

【1】短文一共有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。

【2】文中出现了（   ）个小动物，请在文中圈出它们的名字吧。

【3】根据短文内容填一填。（把序号填在括号里）

①大花环   ②大发卡 ③七彩桥

青蛙说彩虹是（______），海燕说彩虹是（______），蝴蝶说彩虹是（______）。

【4】我觉得彩虹像（_______________________）。

11、课内阅读。

母鸡

发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

【1】母鸡伟大是因为________。将“它伟大，因为它是鸡母亲”这个句子换种说法，使句意不变：________。

【2】鸡为孩子们找吃的的时候，是怎么做的？

________________

【3】如果孩子们夜间遇到危险，母鸡是怎样做的？

_________________

【4】最后一个自然段表达了作者（　　）的感情。

A. 对母鸡的讨厌

B. 对母鸡的赞美

C. 通过对母鸡的赞美，表达了对天下所有母亲的赞颂之情

【5】我知道“___________________”这句诗是赞美母爱的伟大。

12、阅读短文。

第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。

这一次是在早晨，阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（继续     陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的 小的 花的   黑的   有的站在树枝上叫 有的飞起来   有的在扑翅膀

我（注视     注意）地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”（的确       竟然）是鸟的天堂啊！

【1】在文中的括号里选择恰当的词语，画“√”。

【2】给第三自然段的最后一句加上标点符号。

【3】从哪里看出鸟的天堂有许多鸟？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】请在文中找到一个词语概括画线的句子：__________________。

【5】请找出文中的拟人句，抄写下来，并仿写一句。

拟人句： __________________________     

仿写： ____________________________

13、阅读并完成练习。

父亲的手

①父亲离开我们整整半个世纪了，但他那两只浑厚结实、握满人世沧桑的手，却一直晃在我的脸前，好像我一伸手就能拉住。

②父亲满手掌像一个大茧子，大茧上又长些小茧子，每一只都像一面小铜锣，以指叩击，铮铮有声；手掌竖起来，就像一面大云锣。握拢手掌，能听见小锣们的撞击声。掌面凹凸不平，像丘陵；又极不光滑，像砂纸。这是终年不得闲造成的：即使雨雪天，不能下地干活，也闲不住。房漏水，当然要修；如不修房，就折麻皮，拨麻绳，或搓蓖麻壳，敲核桃，簸花椒，缚笤帚，缉草笼，或磨刀剪，修犁杖，垫鞍鞯，编筐篓，钉鞋掌……

③父亲的手经常变幻着颜色，当他忙于割草、拔苗、翻秧时，呈墨绿色；摘柿子时，呈红色；收花椒时，变成紫色。褪核桃皮时污染得最重：核桃硬壳的外面，有一层果肉，饱含绿汁，常把人手污染成黑色，极难洗涤。好在大秋随即而至，收割庄稼开始了，在各种庄稼的叶子秆子穗子根子的磨蚀中，手上的颜色渐渐被磨掉。说父亲的手是五彩的手，并不夸张。

④父亲手上很少扎刺，枣核大的蒺藜也能被他拈碎。刺进他手里的只是些硬刺、老刺。正干着活，顾不上挑，要等到闲时才挑。因为手皮太厚，像鼓皮，绣花针是挑不动的，须用上鞋的锥子挑。往往掘进很深不见血，像在掘一眼枯井，而在等待空闲的日子里，一些扎得浅的刺，脱落掉了；扎得深的刺，竟被肌肉吸收掉；没被吸收的大刺，因为难挑，就不再挑。这有点像战士体内残存的弹片。父亲说，反正不影响干活。

⑤父亲的手指粗糙，却又极其灵巧，解得开头发丝上的小结——他把发丝上的小结夹迸手掌横纹里，润点唾沫，只敲一阵，小发便松脱成大圈圈。他能两手抛起三颗、四颗乃至五颗石子，顺溜飞个齐眉高，形成一条运动的虹，又像捧着一眼喷泉。这时候，便是父亲最高兴的时候了……

⑥在为他封棺时，我紧紧地握住了老父亲的手。他那如同铁片似的苍凉硬实的手，像洗衣板，长着黑斑，不同于我的绵软平滑的手，人说我是握笔杆的手。我的手是父亲那粗糙的掌心里能划着火柴的手变的，是父亲一双手的再生与延续。许多名人会在宏伟的建筑里留下手模，父亲没留下手模，但我却觉得，在我们家乡的田野、沟谷、幽壑里，到处落着他的手模。

【1】贯穿全文的线索是什么？文章表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________________

【2】第①自然段在全文中的作用是______________。

【3】文章主要是从哪些方面来描述父亲的手的特征的？

_______________________________

【4】请赏析第②自然段中的画线句。

_____________________________________

【5】“许多名人会在宏伟的建筑里留下手模，父亲没留下手模，但我却觉得，在我们家乡的田野、沟谷、幽壑里，到处落着他的手模。”联系全文，说说你对这句话的理解。

________________________________________________

14、阅读非连续性文本，回答问题。

【材料一】20世纪70年代后期，我国火警电话号码统一定为“119”。这是为什么呢？原来“119”是汉语“要要救”的谐音。因此，1992年公安部发出通知，将每年的11月9日定为消防宣传日。

【材料二】灭火器是一种轻便的灭火工具，可以用于扑救初起的火灾，控制蔓延。不同种类的灭火器，适用于扑灭不同物质的火情，使用的方法也有所不同。

【材料三】

发生火情，要及时拨打火警电话“119”报警。报警时要注意以下事项：

（1）牢记火警电话——“119”。

（2）向接警中心，准确报出失火地址、着火物、火势大小及着火的范围。

（3）将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。

（4）报警后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场，及时扑救。

（5）如果火情发生新的变化，要立即告知公安消防队，以便他们及时调整力量进行部署。

注意：不能随意拨打火警电话，更不能假报火警。

【材料四】

遇到火灾，怎样才能安全逃离呢？学会逃生自救技能，关键时刻可以帮助自己和他人逃离危险，保全生命。

火场逃生自救72字口诀，你看懂了吗？

【1】根据上述材料，为下列内容选择恰当答案，把序号填进（       ）里。

（1）小强一家外出旅游，从安全角度考虑，住进宾馆首先应该做的是( )

A．打听附近哪里有美食。

B．观察“紧急出口”“疏散通道”等标志的位置及方向。

C．打开电视机，观看节目。

（2）图书馆里有一个书架的图书起火了，小张选择( )灭火最合适。

A．二氧化碳灭火器   B．干粉灭火器     C．泡沫灭火器

（3）下面的标志( )表示的是安全出口。

A     B     C

【2】判断下列做法的对错，对的划“√”，错的划“×”。

（1）位于商场七层的电影院着火了，观众赶紧乘坐电梯下楼逃生。( )

（2）不同种类的灭火器，适用于扑灭不同物质的火情，使用的方法也有所不同。( )

15、用句子中的加点词语造句。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

________________

16、连字词成句，并加上标点符号。

的   小河     鱼   啊     真多   里

_____________________________

17、按要求写句子。（5分）

（1）白鲸游出冰区。（扩句）

 __________________________________________________________

（2）在元旦文艺汇演时，表演了精彩的节目。（修改病句）

__________________________________________________________

（3）葡萄沟真是个好地方。（改成反问句）

__________________________________________________________

（4）小鸟在高高的树枝上叫着。（改成拟人句）

__________________________________________________________

（5）冰心是一位伟大的作家。 冰心是一位慈祥的老奶奶。（合并成一句话）

__________________________________________________________

18、我会照样子，写句子。

（1）例：这里只有一棵树。

____________只有__________________。

（2）例：小白兔一边跑一边喊。

____________一边____________一边____________。

（3）例：我们正忙着搬东西呢！

____________正忙着____________！

（4）例：荷叶是小水球的摇篮。

荷叶是____________的____________。

19、照样子，写句子。

（1）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

_____________，______也______________。

（2）例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

张明________地写字。

（3）例：我多想去天山看洁白的雪莲。

我多想_________________。

20、按要求写句子。

1.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句）

____________________________________________________

2.雨来说，他在屋子里什么也没看见。（改为第一人称陈述句）

______________________________________________

3.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。（缩句）

______________________________________

4.美丽的桂林山水怎能不令人陶醉？（改为陈述句）

____________________________________________

5.在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。（修改病句）

__________________________________________________

21、我会写话。

元宵节已经过了，你是怎么过的呢？将元宵节风俗以及你当天吃的美食写下来。