1、请默写诗文。
(1)___________,___________。___________,___________。(《题西林壁》)
(2)___________,___________。___________,___________。(《出塞》)
(3)___________,谬以千里。___________,祸从口出。
(4)博学之,___________,慎思之,___________,笃行之。(王充)
(5)女娃游于东海,_________,_________,_________,以堙于东海。(《精卫填海》)
2、把下列词语补充完整,并选词填空。
眼疾(____)快 糊(____)糊涂 鸦雀(____)声 五(____)缤纷
秋(____)习习 一(____)知秋 五(____)丰登 百发百(____)
1.教室里________,同学们正在认真地写作业。
2.弟弟________,一把抓住了飞过来的沙包,真棒!
3.辛辛苦苦耕作一年的农民,最大的愿望就是________。
3、日积月累。
(1)当我们在外地过节时,常常会引用唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的名句“______,_____”来表达对亲人的思念。
(2)看到竹林外的两三枝初放的桃花和春水中嬉戏的鸭子,我们马上会想到宋代诗人苏轼的诗句“________,_____”。
(3)郑振铎老先生笔下的小燕子是这样的:一身____的羽毛,一对______的翅膀,加上______尾巴,凑成了那样_____小燕子。
(4)古人常把____称为“雅人四好”;扁鹊在总结前人经验的基础上,提出了中医“四诊”,即_____。
4、补充下面句子。
1.予人玫瑰,_______________。
2.平时肯帮人,________________。
3.与其锦上添花,________________。
4.沿着_____________小溪,寻找__________________。
5、易错点 解释下列加点字的意思。
(1)只缘身在此山中 缘:_____________________
(2)骚人搁笔费评章 评章:___________________
(3)但使龙城飞将在 但使:__________________
(4)可怜九月初三夜 可怜:__________________
6、阅读古诗,回答问题。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
【1】本诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
泊: 东吴: 万里船:_________
【3】古诗前两句的意思是:
___________________________________________________________________________________
【4】这首诗描写的是什么时节的景象?( )
A. 春天。
B. 夏天。
7、课内阅读。
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
【1】这部分写了________、________、________、________这几种动物。
【2】连线。
老虎 珍贵的国宝
黄鹂 凶猛的森林之王
熊猫 歌声清脆动听
【3】我身边的动物朋友还有________、________、________,我非常喜欢它们,从来都不伤害它们。
8、诗歌阅读。
十五夜望月
【唐】王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
【1】请你展开联想和想象,调动视觉、听觉、嗅觉,描绘诗中“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”句子的画面。
____________________
【2】这首诗体现了诗人怎样的思想感情?
____________________
9、课外阅读。
忘记自己的人
托尔斯泰在着手写世界上最伟大的小说之一——《安娜·卡列尼娜》前,为了不让旁人干扰他的思绪,在自家的门外挂上一块字牌,上面写着“托尔斯泰不在家,请改天再来”。
有一天傍晚,托尔斯泰照例走出家门,边散步边构思他的作品。漫步在乡间幽静的小路上,他的头脑里尽是各种各样的人物,上至沙皇、将军,下至士兵、农奴。当满天的星斗出现时,他才恍然大悟:天晚了,该回家了。
托尔斯泰一个转身,赶紧往回走,可他的思绪如同汹涌的浪涛,一个劲儿地翻腾,他依然沉浸在他的作品里。
转眼间,他不知不觉地走到了家门前。“笃笃笃”,他轻轻地敲了几下门,没人开门。“喂!有人吗?”托尔斯泰大声地嚷着,没有人应。这时的托尔斯泰,尽管在叫门,心里却还在想他的作品。当托尔斯泰正要再次举手敲门时,门上那块醒目的字牌赫然出现。这时,他才用心去瞧:“托尔斯泰不在家,请改天再来。”“噢!原来如此。”托尔斯泰转身就走。他走在那条十分熟悉的小道上,嘴里还自言自语:“托尔斯泰不在家,奇怪,他会上哪儿呢?”
走了好长一段路,托尔斯泰突然仰天大笑:“哈哈,哎,真糊涂!我不就是托尔斯泰吗?我怎么把自己给忘记了呢?”
【1】不改变句意,将文中加点的词语换成另一个词,写在下面横线上。
(1)________ (2)_______
(3)________ (4)_______
【2】读文中画“ ”的句子,完成练习。
(1)“恍然大悟”在句中的意思是:__________
(2)从这句话中可以看出托尔斯秦:__________
【3】这篇短文主要写了什么内容?( )
A.托尔斯泰晚上边散步边构思自己的作品,直到满天的星斗出现时,他才回家。
B.托尔斯泰晚上边散步边构思自己的作品,直到很晚才回家,竟然忘了自己就是托尔思泰。
C.托泰斯泰晚上边散步边构思自己的作品,最后写出了世界上最伟大的小说之一——《安娜·卡列尼娜》。
【4】读完短文,你从托尔斯泰身上学到了什么?
________________
10、阅读。
选择四季
如果让我选择四季,我一定选择春天。
春天是绿色的世界。绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡,嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋。雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。
春天又是动物们的乐园。燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去,忙着采蜜和传花粉。
春天真美丽!我爱春天!
【1】用文中的语句填空。
我选择春天,因为春天是________, 春天是__________,春天又是__________。
【2】文中有个新词“姹紫嫣红”,是用来形容各种好看的花的。你还知道哪些描写花好看的四字词语呢?写出2个来。
____________________ ____________________
【3】如果让你选择四季,你会选择哪个季节?为什么呢?
______________________________
11、课内阅读。
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
男人们午前就出动到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院开放,任人浏览,小贩们在庙外摆摊儿,卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙(厂甸)是最有名的。可是,开庙最初的两三天,并不十分热闹,因为人们正忙着彼此贺年,无暇顾及。到了初五初六,庙会开始风光起来。小孩子们特别热心去逛,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态与娴熟技能。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
安静——_____ 生疏——_____
【2】你从哪些地方看出除夕是热闹的?
___________________________________
【3】孩子们逛庙会的目的是什么?
___________________________________
【4】“初一的光景与除夕截然不同”,其中“光景”一词可以用下面哪个词代替( )
A.景色
B.情形
C.光线
D.时候
12、品读语段,体会作者的读书收获。
我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自己!
【1】作者把“读万卷书”说成是“唯一的消遣”表明了( )
A.作者喜欢读书
B.作者的业余爱好很少
【2】作者读书的收获是什么?
_________________
【3】冰心认为好书的标准有( )(多选)
A.故事耐人寻味,情节精彩,不烦琐
B.所描写的人物形象生动、个性鲜明
C.描写朦胧,词句华丽,注重情感抒发
D.感情真挚,质朴浅显,使人心动神移
【4】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①“行万里路”和“读万卷书”是相辅相成的,都会有所收获。( )
②《封神榜》《荡寇志》这两本书没有一点儿可取的价值,因此没有可读性。( )
③读了选文,我知道蕴含着真情实感的文章更能打动人,因此我们在习作时,可以写身边的真实事情,抒发出自己内心的感受。( )
【5】“我一看就从脑中抹去”,你如何理解这句话?
_________________
【6】书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。
①作者用俗语简单、明晰地写出了读书时__________的重要性。
②像“不比不知道,一比吓一跳”这样的俗语我还知道:_______________。
13、课外阅读。
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。
【1】这段话有( )句话。写了云姑娘( ),早上、( )和( )时穿着不同颜色的衣服。
【2】用“——”画出文中表示颜色的词语。
14、课内阅读
《金色的草地》节选
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
【1】仔细阅读,完成填空。
早上,草地是( )蒲公英的花朵( );中午,草地是( )蒲公英的花朵( );傍晚,草地是( )蒲公英的花朵( )。
【2】用“ ”划出短文中一个比喻句。这句话___________把比作_____________。
【3】细致的观察很重要,下面对观察的描述不正确的是( )
A.观察时,要注意事物的变化,但只要用眼睛看就可以了。
B.观察时不仅用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,有时还可以尝一尝。
【4】用修改病句。
有一天,在草地上玩。____________
夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。_________
15、按要求写句子。
1.一只画眉鸟站在树枝上叫着。(改为拟人句)
_______________________________________________________
2.我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。(缩句)
_______________________________________________________
3.人人都说这是一只漂亮的贝。(改为反问句)
_______________________________________________________
16、按要求写句子。
1.禄东赞把马驹和母马分开关起来。
改为“被”字句:
2.聪明的禄东赞终于完成了赞普的使命。
缩句:
3.蚂蚁向前爬去。
扩句:
17、依据村民介绍姓氏的方法,你联想到家人的姓氏,于是仿写起来。
示例:我姓张,弓长张。
妈妈姓_______,_______。 奶奶姓_______,_______。
18、缩句。
饿了三天的小红军无力地倒在老红军的怀里。
19、按要求改写句子。
(1)父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。(改为反问句)
____________________________________
(2)美丽的校园里盛开着许多五颜六色的花朵。(缩句)
___________________________________
(3)张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去给他辅导功课。”(改为转述旬)
____________________________________
(4)“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。(修改病句)
____________________________________
20、按要求写句子。
1、父母养育了我,我怎么能忘记他们的恩情呢?(改写成陈述句)
_________________________________________________________________________
2、许多年过后,当我再来拿起这首诗看时,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
_________________________________________________________________________
3、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。(改为反问句)
_________________________________________________________________________
4、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。(修改病句)
_________________________________________________________________________
5、一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着美丽的村庄。(缩句)
___________________________________________________________。
21、习作展示。
题目:“漫画”老师
你喜欢看漫画吗?如果要给一位老师画漫画,你会选择谁呢?请你选择一位最有特点的老师用文字“画”出来吧!要选择一两件能突出其特点的事情来写。