重庆市2025年小升初模拟（3）语文试卷（附答案）_重庆市2025年小升初模拟（3）语文试卷（附答案）下载-范文来试卷

1、补充词语，再选词填空。
（_______）无其事（_______）精会神草木（_______）兵
（_______）东击西（_______）不可及鱼（_______）而出
（1）与“蜂拥而至”意思相反的词语是____________，与“全神贯注”意思相近的词语是____________。
（2）他急忙跑进会议室，虽然很紧张，可还是装出一副____________的样子。
（3）在最后的战役中，我军____________，成功引出了敌人的主力，端掉了敌人的老窝。
2、把下列词语补充完整。
（____）色（____）流（____）（____）带舞美（_____）美（____）（____）尽脑（___）
（____）居（____）业了（_____）指（____）（____）（____）立雪（____）躬尽（___）
3、“爱”字成语。
爱不释手爱民如( )
爱( )分明爱屋及( )
我还能写更多：______________________________________________
4、看拼音，写词语。
jiǎo jié gào jiè yòu huò
（）（）（）
jǔ sàng luò yì bú jué
（）（）
5、比一比,再组词。
自（_____）白（_____）明（_____）月（______）
和（_____）禾（_____）同（_____）问（______）

6、读古诗，回答问题。
望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【1】这首诗中的“两”字是指________，______，“和”的意思是：______。诗中写的是_______ 的景色。
【2】“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把（_____）比喻成未经打磨的铜镜；
【3】“白银盘”是喻体，它的本体是（____），作者同时把（___）比喻成一只小小的青螺。
7、经典诵读，感悟人生。
落红不是无情物，________________________ ——《己亥杂诗》
不精不诚，________________________ ——《庄子》
好雨知时节，___________________________ ——《春夜喜雨》
大漠沙如雪，______________________ ——《马诗》
诚者，天之道也；__________________________ ——《礼记》
8、阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，感受不一样的雨。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】从这首诗的题目上看，这是一场________（季节）的雨。
【2】诗中描写“雨前”的诗句是“________ ”；描写“雨中”的诗句是“________ ”；描写“雨后”的诗句是“________”。
【3】从全诗来看，诗人所描写的雨是（）
A.和风细雨 B.毛毛细雨 C.连绵阴雨 D.疾风骤雨
【4】这样选择是因为诗中的“________” 四个字和“________ ”三个字给出了答案。

9、重点段落品析。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王（严厉厉害）！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国（必须必然）乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
【1】划去文中括号内错误的词语。
【2】文中对蔺相如的描写主要运用了（）。
A. 语言描写 B. 心理描写 C. 动作描写
10、阅读短文，回答问题。
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
矮小——( )讨厌——( )俯视——( )忧伤——( )
【2】白桦树上有三只灰雀，两只胸脯是______的，一只胸脯是_______________的，它们在树枝间___________，婉转地歌唱，非常_______________。
【3】从哪里可以看出列宁喜欢这三只灰雀呢？用横线画出来。
【4】假如你的小伙伴想要捉灰雀，你会怎么做呢？
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11、阅读短文，回答问题。
童年游戏
推铁圈儿是我童年经常玩的游戏，尤其是上小学一二年级的时候，身上除了书包，肯定还有套在脖子上的铁圈儿。
记忆中，最好的铁圈儿，是木桶上的铁箍，扁平，宽窄有食指粗细，推起来平稳跑得快。推铁圈儿的铁钩比较简单，大多是用粗一点儿的铁丝弯成。钩头有方的，有圆的，圆的只能推钢筋做的铁圈儿。
一个星期天，我们附近几个村的孩子，大概有一百多个，聚到中学的操场比赛推铁圈儿。项目是事先商量好的，有接力赛，四百米跑，绕砖跑等等。之所以有这个比赛，主要是平时互相到村头挑战，哪个也不服输，才串联起来的。结果，我们村和陈堡村打了个平手。这可不是我们想要的结果，我要求比最后一场：双手同时推两只铁圈儿，而且铁圈儿还不能一样，一只钢筋圈儿的，一只铁箍圈儿的。这是我的杀手锏，我们全村只有我会。陈堡村商量了半天，还是决定迎战了……
后来渐渐长大了，这种游戏便没有再玩过。现在，别说城市，即便是在农村，也很少看到这种游戏了。
【1】本文表达了作者怎样的思想感情？
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【2】“这是我的杀手锏”中的“杀手锏”在文中具体指的是什么？请用文中用“ ”画出来。
【3】用简洁的语言说出你童年玩过的一种游戏。
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12、她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
【1】读画“________”的句子，你体会到了什么？
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【2】你觉得小女孩儿手里那一根烧过了的火柴梗代表的是什么？
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13、我和母亲过马路
①周末带着妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,要上街买点好菜招待我们。我说:“妈,我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”
②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,母亲年龄大了,双腿很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。
③横穿过马路,就是菜市场了,母亲突然停了下来,　　　　　　　　　　。
④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!
⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事;每天都要送我,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”
⑥20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的年轻母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个农民面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……
【1】第①段中的“年近花甲”中“花甲”指____岁。
【2】第②段中加点词“家长里短”中“里”的意思是_____________。(①家长 ②街坊 ③里边)整个词语在文中的意思是__________。
【3】请联系上下文,将第③段补充完整。
……母亲突然停了下来,____________________
【4】第④段中画线句“我的心灵震颤起来”,“我”的心灵震颤的原因是:_______。
这一段在文中起________的作用。
【5】文章中写了不同时间的两次牵手,你能概括一下吗?
第一次:________________________
第二次:_________________________
【6】从两次牵手中你体会到什么?
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14、阅读短文，完成练习。
读书让我长知识
书，是使人进步的阶梯；书，是精神的食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。
书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗（huì）星，让我懂得很多很多。读着书，我仿佛置身于太空，在火星上漫步，同外星人握手……
书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么奇妙，地下的矿物是多么丰富。翻开书，我似乎在和地质学家们一起去探险，去考察，去研究……
书把我带到梦幻世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象而得来的。翻阅着书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……
书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，在帮着抵抗人类的“敌人”……
书把我带到动物世界，又把我带到植物王国，再把我带到数学天地中，还把我带到成功人士的童年……
书像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书像一叶小舟，载着我们在知识的海洋中航行。让书陪伴着我们快快成长，让我们为人类的美好梦想而奋斗吧！
【1】从文中找出下列词语的近义词。
领会——______ 丰盛——______ 抵御——______
【2】读书，让我们增长知识，书把我带到了_________、_________、_________、微生物的世界、_________、_________、_________。
【3】用波浪线画出文中的一个有关书的比喻句。句中把书比喻成_________。
【4】写一句自己积累的有关读书的名言。
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15、按要求写句子。
（1）故事发生在爱丁堡。（改变语序，句意不变）
（2）小珊迪被一辆马车撞到了。（改成“把”字句）
（3）我和以为同事站在旅馆门前谈话。（把句子变简洁）
16、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
改成反问句：_______________________________
17、根据要求变换句子。（8颗星）
⑴修改病句：诸葛亮公园的秋天是个美丽的地方。
⑵缩到最简：白公鹅总是高傲地一动不动地挺着长长的脖子。
⑶改为陈述句：母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，我怎么会讨厌它呢？
⑷改为文明说法：喂，张宁，把你的尺子拿来我用用！
18、要求改写句子。
(1) 王华说：“明天妈妈带我去图书馆借书。”（改为转述句）

(2) 他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。（改为反问句）

(3) 我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。（缩句）
19、按要求写句子
（1）海鸥在飞翔。（扩句）
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（2）每个小朋友都喜欢小动物。（改写成双重否定句）
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（3）这么美的景色，难道不令人陶醉吗？（改为陈述句）
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（4）花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。（用上合适的关联词，把两句话合并成一句话）
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20、按要求完成句子练习。
（1）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。（把句子写简洁）
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（2）万户是第一个世界历史上试验利用火箭上天的人。（修改病句）
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（3）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃。（仿写描写颜色的句子）
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（4）照样子，看图写一写。
春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
夏天的夜晚，怎样的温柔呢！______________
（5）庙会上真热闹啊：_______________。（体会冒号的用法，把句子补充完整）

21、中国的汉字有悠久的历史，中华民族的传统节日也很有意思。端午节划龙舟、吃粽子，中秋节吃月饼、赏明月，春节吃汤圆、吃团年饭、放鞭炮、看春节联欢会、得压岁钱……选一个让你最开心的节日写一写。写好以后，同学之间交换着读一读，改一改。相互分享快乐。
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