1、在课文中找出下列词语的近义词。
欢喜( ) 忍耐( )
萧瑟( ) 适合( )
观赏( ) 特别( )
的确( ) 斑斓( )
2、写出下面词语的近义词。
疲劳—(___________) 搜查—(___________)
鲜亮—(___________) 悦耳—(___________)
回荡—(___________) 衰败—(___________)
3、课文回顾,根据课文内容填空。
《北京的春节》以______为顺序,用朴实精练、充满“_____________”的语言,描绘了一幅幅老北京_____________画卷,字里行间透出人们过春节时________的心情,反映出___________、__________________的心愿。
4、比一比,组词语。
火_________ 哄_________ 吗_________
灾_________ 洪_________ 妈_________
包_________ 发_________ 清_________
泡_________ 泼_________ 晴_________
5、看拼音,写词语。
xuán yá tuí rán jì qì jiàng yóu shùn jiān
(________) (_______) (_______) (_______) (_______)
zhào yào fèng xì zhòu rán yōng dài chéng bì
(_______) (_______) (________) (________) (_______)
6、《所见》一诗中,表现牧童愉悦、悠闲的诗句是:“ , 。”牧童“忽然闭口立”的原因是“ ”。
7、阅读短文,回答问题。
雨 后
嫩绿的树梢闪着金光,
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
广场上成了一片海洋;
紧紧地跟在这泥裤子后面,
水里一群赤脚的孩子,
她咬着唇儿,
快乐得好像神仙一样。
提着裙儿,
轻轻地小心地跑。
小哥哥使劲地踩着水,
心里却希望自己把水儿溅起多高。
也摔这么痛快的一跤!
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕──糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却发出兴奋和骄傲。
1、读了这首诗,你感觉孩子们的心情是怎样的?
___________________________________________________________________
2、雨后,你喜欢做什么?
___________________________________________________________________
8、对比阅读,完成练习。
塞下曲(其二)
卢纶
林暗草惊风①,
将军夜引弓②。
平明寻白羽③,
没④在石棱⑤中。
塞下曲(其三)
卢纶
月黑雁飞高,
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,
大雪满弓刀。
【注释】①惊风:突然被风吹动。②引弓:拉弓。③白羽:白色羽毛,这里指白羽箭。④没(mò):陷入。⑤石棱(léng):石头的突起部分。
【1】《塞下曲》(其二)中描写的将军在“草惊风”的紧张气氛下,做出的反应是___________;《塞下曲》(其三)中描写的将军在“单于夜遁逃”的紧张气氛下,做出的决定是______________________。从他们的反应中可以看出,这两位将军有___________的特点。
【2】《塞下曲》(其三)中“________”字写出了戍边将士的果敢与勇猛;“________”字写出了环境的恶劣。两者相衬,表现了_________________________________的精神。
【3】试着通过自己的理解将《塞下曲》(其三)描述的情景写下来。
__________________________________
【4】我知道的边塞诗句还有:______________________,______________________。
9、课内阅读。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?…他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
……
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦?什么时候?”
“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
【1】文中“忐忑不安”的意思是__________,桑娜忐忑不安的原因是_____________。
【2】“揍我一顿也好”中的“也”字能否去掉?理由是什么?
________________________
【3】第1自然段中加点的“这样做”指的是( )
A.收养西蒙的两个孩子。
B.暂时收留西蒙的两个孩子,等亲属把他们接走。
C.把这两个熟睡的孩子放在西蒙家的床上。
D.让西蒙的两个孩子陪自己的孩子玩耍。
【4】第2自然段的描写方法是( )
A.神态描写 语言描写
B.神态描写 心理描写
C.心理描写 语言描写
D.心理描写 动作描写
10、阅读理解
汉字与中国心
1998年春,在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”
我戏答日:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”
汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”和“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是靠翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。______吟“爆竹声中一岁除”;______吟“清明时节雨纷纷”;______吟“明月几时有”;______吟“劝君更进一杯酒”;______吟“漫卷诗书喜欲狂”;______吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
【1】根据意思写词语。
(1)半开玩笑地回答。( )
(2)比喻像潮水一样起伏的心情,难以抑制。( )
【2】选择合适的词语填到文中横线上。
A.中秋时 B.清明时 C.过年时
D.喜悦时 E.慷慨时 F.送别时
【3】仔细读短文,回答问题。(将正确答案的序号填在括号里,有的答案不止一个)
汉字的特点是什么?( )
A. 形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。
B. 又整齐又灵动,适宜表达一种微妙、诗意的情感。
C. 一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。
D. 汉字好记好学,是世界上使用最多的文字。
【4】 仔细读短文,回答问题。(将正确答案的序号填在括号里,有的答案不止一个)
最能体现汉字特点的是( )
A. 汉字的形 B. 汉字的义 C. 中国古典诗词 D. 汉语拼音
【5】日积月累。(把诗句补充完整)
(1)清明时节雨纷纷,________________。
(2)明月几时有?________________。
(3)劝君更进一杯酒,________________。
11、阅读课文选段,完成文后练习。
赵州桥(节选)
这座桥( )坚固,( )美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】文中括号里可填入的关联词是( )
A.虽然…但是
B.因为…所以
C.如果…就
D.不但…而且
【2】这段话主要是围绕赵州桥的( )这一特点来写的。
A.坚固
B.美观
C.坚固、美观
D.构造
【3】本选段中第一句话在原文中所起的作用是( )。
A.点明中心
B.渲染气氛
C.承上启下
D.首尾呼应
【4】本选段描写了三种形态的龙,在文段中将相关句子用“﹏﹏﹏”画出来。
【5】在描写栏板上精美的图案时,文中用了“有的……有的…还有的……”这种句式进行举例说明。我也能依照这种句式写一句话来描写天上的白云。
______________________________
12、课内大搜索
荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。一条条运河之间的绿色草地上( )黑白花牛( )白头黑牛( )蓝嘴黑牛( )在低头吃草( )有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍,有时站立不动,仿佛正在思考什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比尊严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
(1)第一句话是全文 句,也是 。
(2)这一段主要描写了
(3)我是模仿秀
一条条
(4)缩写画“——”的句子。
(5)用“~~~~~”画出作者的想象部分。
(6)理解词语
极目远眺:
仪态端庄:
(7)在( )里加上正确的标点符号。
(8)造句
…有的…有的…
…是…也是…
13、阅读短文。
万尼亚从来没有吃过李子,很想吃。他拿起李子闻了又闻,围着李子转来转去。当房间里没有人的时候,他实在忍不住了,就抓起一个吃了。吃饭前,妈妈数(shù shǔ)了一下李子的数(shù shǔ)目,发现少了一个,她把这件事告诉了爸爸。
【1】在画线字的正确读音下画“√”。
【2】描写万尼亚动作的词语有 、 、 、 、 。
【3】瓦尼亚为什么要偷拿李子吃?
_____________________________________
14、阅读短文。
材料一
中新社三亚2020年11月28日电 28日上午,在马里亚纳海沟结束科考任务的“探索一号”科考船在三亚南山港码头靠泊下锚,于18天前实现10909米坐底纪录的“奋斗者”号载人潜水器随船返航。
材料二
珠穆朗玛峰和华山海拔示意图
材料三
马里亚纳海沟的小资料
★马里亚纳海沟,地处北平洋西部海床,靠近关岛的马里亚纳群岛的东方。
★马里亚纳海沟被称为“地球第四极”,其最深处接近11000米。
★马里亚纳海沟最深的地方水压高、完全黑暗、温度低且食物资源匮乏,因此成为地球上环境最恶劣的区域之一。
★马里亚纳海沟万米深处,水压超过110兆帕,这这相当于2000头非洲象踩在一个人的背上。
【1】2020年11月_______ 日,中国载人潜水器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度_________ 米,创造了中国载人深潜的新纪录。
【2】判断下面说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)“中新社三亚11月28日电”表示新闻单位由何地何时所发通讯的电头。_____
(2)水压“相当于2000头非洲象在一个人的背上”采用了列数字和打比方的说明方法。_____
(3)马里亚纳海沟恶劣的环境至少体现在水压高、完全黑暗、温度低、食物资源匮乏四个方面。_____
【3】阅读材料二中的示意图和材料三中的小资料,你认为“奋斗者”号潜水器有哪些超强性能?可以从哪儿看出来?
__________________________
15、妈妈对我说:“我上班去了,你在家自己温习功课。”(改为转述句)
____________________
16、修改下列病句。
(1)小船缓缓地移动,向大榕树依近。
_________________________________
(2)我每天都要观看电台和电视台的“动物世界”的节目。
______________________________________________________________________
(3)爸爸常回忆过去参观“鸟的天堂”的往事。
______________________________________
17、按要求把一个句子改写成不同的句子。
它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
感叹句_________________________。
陈述句__________________________。
18、按要求,写句子。
1、这不是难为蝴蝶吗?
陈述句:__________________________
2、风将银色的雨幕斜挂起来。
被字句:__________________________
3、它们身上的彩粉是那样素洁。
感叹句:__________________________
19、按要求写句子。
(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改成陈述句)
__________________
(2)船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。(用加点词造句)
__________________
(3)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改成转述句)
__________________
(4)五更时分,船已经靠近曹军的水寨。(缩句)
__________________
20、给下列句子换个说法,意思不变。
1.蝴蝶是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
________________________________________________________________________
2.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?
________________________________________________________________________
21、选择两个你喜欢的词语各写一句话。
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(1)
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