黑龙江省鸡西市2025年小升初模拟（1）语文试卷（附答案）

1、修改下面的病句。

（1）在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

____________________________________

（2）他提出的问题很不寻常，常常使老师很难答案。

____________________________________

（3）父亲的菜园里种着黄瓜、茄子、辣椒、西瓜等各种蔬菜。

____________________________________

2、给加点字注音

城阙（   ） 歧路（   ）

五津（   ）   宦游人（   ）

3、在括号内写出下面加点字的正确读音。

急遽( )       追悼( )       敦厚( )       奄奄待毙( )

正月( )       藤蔓( )       鸿鹄( )       锲而不舍( )

4、根据课文看拼音写汉字。

huáng___色 yè___子 gào bié___ fēng shōu___

yáng tái___ hàn___水 gē___曲

5、补充词语，再完成练习。

( )( )林立   ( )水( )龙       灯火( )( )

( )( )袅袅   ( )山( )水       鸡犬( )( )

①再写出两个描写城市生活的词：____     ____

②从上面选择恰当的词语填在括号里。

爷爷的房子____，院子里____，真好玩。

6、按要求填空

戏为六绝句 （唐）杜甫

杨王卢骆当时体，轻薄为文哂（shěn）未休。

尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

这首诗里涉及到了初唐四杰，他是：_________、________、________、__________。

7、春 山 夜 月

于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。

【1】这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“________”。

【2】结尾用南望的景物作结，照应了开头的“________”一词，表达了作者______ _____________的思想感情。

【3】说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。

______________________________________________________

8、开心阅读。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣震。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从已峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表明______________，诗人为何“涕泪”？

__________________________

【2】表现诗人一家欣喜欲狂的句子是:_______________。

【3】“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”营造了一幅________________的画面，表达了诗人_____________________的心情。

【4】对这首诗赏析不确切的一项是（ ）

A.这首诗集中表现了诗人忽闻捷报后的喜悦之情。

B.一个“满”字，表露出诗人高兴得眼泪如泉涌的状貌，逼真地展现出一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此刻喜不自禁的感情。

C.“青春作伴好还乡”一句实写诗人归乡情景，是对“喜欲狂”进一步抒写。

9、语段练习。

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弯着身子，突然伸出两手。啊！这手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得咧着嘴叫。随后，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上左右开弓，啪！啪！打了两巴掌，又用手把他脸上的肉揪起一块，咬着牙打。雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯打了一拳。雨来站立不稳，打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

【1】上面这段话选自我国作家________写的小说《______________》。

【2】这段话通过抓住扁鼻子军官的__________、_________描写表现了敌人的凶恶可怕，同时也反衬出主人公雨来_____________________的性格特点。

10、阅读理解。

时间在流逝,世界上发生了许多事情,王朝覆灭了,宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在荒凉的场地上,历史在它们的上面堆积了渣滓和尘土,一个世纪连着一个世纪。

许多年以后的一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积层,发现了那只陶罐。

“哟,这里有一只罐子!”一个人惊讶地说。

“真的,一只陶罐!”其他的人也都高兴得叫起来。

大家把陶罐捧起,把它身上的泥土刷掉,擦洗干净。陶罐和它当年在御厨的时候完全一样,朴素、美观、漆黑锃亮。

“一只多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它损坏了,这是古代的东西,很有价值的。”

“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我的身边,请你们把它挖出来吧,它一定闷得够呛了。”

人们立即动手,翻来覆去,把土都挖遍了,但是,一点儿铁罐的影子也没有。它,不知在什么年代,就已经完全锈烂了,早就无影无踪了。

【1】形容高兴的成语有_____________。

【2】选文中形容从泥土里挖出来的陶罐具有__________的特点

【3】选文先写人们从泥土里挖出　　　　　　　,接着写人们　　　　　　　　。最后写人们立即动手,翻来覆去,可是连　 。

【4】这段话在写法上的特色表现在(　　)。

A. 将陶罐和铁罐的结果加以比较,告诉人们深刻的道理:还是陶罐经久耐用

B. 将陶罐和铁罐的结果加以比较,告诉人们:陶罐和铁罐,各有所长,各有所短

C. 用陶罐的结果衬托铁罐的结果,说明铁罐的特点是经久耐用

D. 将陶罐的开始和结果进行对比,说明了深刻道理:要谦虚,谦虚就能成功

11、阅读训练。

孤单的斑鸠

　　小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。

　　有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢?” 白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良!” 小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我交朋友的。” 白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直!” 小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。” 白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼!” 小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”

　　白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢?”

【1】认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗? 选一选，填一填。(填序号)

喜鹊(　　　　)。

啄木鸟(　　　　)。

小麻雀(　　　　)。

A.勤劳、正直　B.热情、善良C.天真、活泼

【2】小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。这是为什么呢?请你阅读短文，用“_______”画出答案。

【3】如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他想向小麻雀道歉。他该怎么说?

___________________________________________

12、阅读下面的材料，完成练习。答案写在答题卡上相应的位置

材料一 

第十六次全国国民阅读调查主要发现在北京公布。调查数据显示，2018年，中国成年国民上网率为78．4%。其中，在网上活动行为中，以阅读新闻、社交和观看视频为主，娱乐化和碎片化特征明显，深度图书阅读行为的占比偏低。有15．9%的网民将“阅读网络书籍、报刊”作为主要网上活动之一。另外，值得注意的是，调查结果显示0-17周岁未成年人图书阅读率有所下降。

材料二 

认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与。它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。

【1】阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（   ）。

A．经典书籍里面藏着一个个既独特又完整的精神世界

B．2018年0-17周岁未成年人图书阅读率有所下降

C．背功课或者读时尚杂志是阅读

D．2018年中国成年国民的深度图书阅读行为的占比偏低

【2】根据材料二，“阅读”可以概括为：__________________。

【3】读完上述两则材料，你有什么感受？

____________________

【4】学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动，请你根据以上材料，为本次活动拟写一条短小精悍、朗朗上口的宣传标语。

____________________

13、阅读短文，完成练习。

好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云朵背着许多小雨滴。

雨滴“噼里啪啦”落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花。

正在采蜜的蜜蜂听到了好消息，就“嗡喻”地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也没说，她们金黄色的脸，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。

【1】全文共有（_____）个自然段。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

  上——（_____）  坏——（_____）  去——（_____）

【3】在文中用“__”画出雨滴传播好消息的方法。

【4】你知道这个好消息是什么吗？

___________________________________________________________________

14、阅读《蝙蝠和雷达》片段，完成练习。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

仿照( )       重复( )       阻碍( )

【2】用文中加点的词语造句子。

一边……一边……

______________________

【3】读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就是蝙蝠的__________、___________、___________。

【4】科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你还知道哪些人类从自然界得到的启示呢？写一写吧。

____________________

15、用关联词语合并成一句话。

①圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。

②侵略者放火烧了圆明园。我们再也看不到圆明园昔日的景观了。

16、把反问句改为陈述句。

1.经常参加体育锻炼，身体怎么会不好呢?

_________________________________________________________

2.不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗?

_________________________________________________________

3.难道我们不是好朋友吗?

_________________________________________________________

4.这潮湿冰冷的地面怎么能睡觉呢?

_________________________________________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改为转述句）

________________________

（2）敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。（改为“把”字句）

__________________________

（3）他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”

从“请把这个任务交给我”中可以看出黄继光的______，我知道他此时心里在想_____________。

18、把间接引语改成直接引语。

妈妈严厉地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

_________________________

19、按要求写句子。

（1）例句：这地方巴掌大都没有，怎么能建房子呢？（至少使用例句所用修辞手法的一种写一个句子。）

_____________

（2）疫情期间，既然不能跑到风景区游玩，我们在家里也照样能玩得很开心。（请用修改符号修改病句。）

_____________

（3）请从“唯恐”和“万不得已”中选一个词语写一个句子。

_____________

20、给句子加标点。

故宫   万里长城   秦始皇陵兵马俑   敦煌莫高窟等旅游胜地   可以让人们了解到历史   地理   建筑等许多方面的知识。

________________________

21、习作。

回首六年的小学生活，一桩桩，一件件，历历在目，一定给你带来了各种各样的情感体验。请选择一件给你感受最深的事，把题目补充完整，然后写下来，分享给大家。

题目：这件事让我

（可选填“感动、激动、欣慰、难过、高兴、骄傲、愧疚、沮丧、愤怒、心花怒放、欣喜若狂、忐忑不安”等，当然还可以填上其它更能准确表达你心情的词语）

要求：1．先把题目补充完整，然后回忆事情的经过和当时的心情；

2．把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来；

3．在事情发展的过程中，如果情感有所变化，把情感的变化也写清楚。