1、填写神话人物名字。
( )奔月 ( )填海 ( )开天
( )闹海 ( )逐日 ( )补天
2、《西江月·夜行黄沙道中》作者是________朝诗人________,“西江月”是________,“夜行黄沙道中”是诗的________。诗中描写了夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象,表达了词人________的思想感情。
3、填空。
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居, 没有不浸在桂花香里的。
(1)读了这句话,我想到了词语________。
A.鸟语花香 B.香气扑鼻 C.国色天香 D.古色古香
(2)这句话包含着作者___________________思想感情。
(3)把这句话换种说法,意思不变。
_________________________________
4、照样子,写成语。
五颜六色 ___________、___________、___________
摇头晃脑 ___________、___________、___________
5、看拼音,写词语。
ɡē bo qián kūn kū lonɡ mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
jiàn kānɡ zāo yānɡ wèi jiè ménɡ lónɡ
( ) ( ) ( ) ( )
6、课内阅读。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
【1】这首诗作者是_____代诗人________。
【2】诗中说到“三千尺”,其中的“三千”(A.是,B.不是)确切的数。 (在正确答案下画“√”)
【3】“飞流直下三千尺”一句采用了 的修辞手法。
A.比喻
B.拟人
C.夸张
【4】描写远看瀑布气势雄伟的诗句是:______________________,________________________。
【5】后两句诗的意思是( )
A.香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
B.高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
7、按要求完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田 ,村庄儿女各当家 。
,也傍 学种瓜 。
【1】把古诗补充完整。
【2】选择下列加点词语的正确意思。
耘田 _______①在田里锄草 ②犁地
傍 _______①靠近 ②并排
【3】用自己的话写出这首诗后两行的意思。
__________________________________
8、欣赏下列诗歌,完成下列各题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【1】全诗以“行”为线索,从“_____”起,到“____”终。以“____” 为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“____”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
【2】展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
______________________
9、阅读下面的文章,完成练习。
“书香”家风代代传
郭军平
我到现在还热爱读书。这不能不归功于父母潜移默化的影响。
我的父亲是乡村教师,做过三十多年校长,默默地为家乡教育事业贡献着自己的力量,读书是他的习惯。我的母亲虽然是农民,小学没有毕业,但是受父亲影响,一辈子也爱读书。父母都爱读书,影响得我们也爱读书。每年的农闲时节、星期天、寒暑假,一有空,我们全家人就会每人抱着一本书,兴致勃勃地啃读。我们村子农闲时间打牌的风气很盛,我的父母不打牌,唯一的爱好就是读书,这给我们传下了良好的家风。因此,在成长的关键时刻,我们的思想园地都没有荒芜,都没有被其他的不良嗜好占据。这是家风最可贵的地方。
“学以致用”,这是父亲经常说的一向话。从父亲读书的种类来看,他都是根据自己的实际需要而读,而不是盲目地读书。这说明父亲读书是为了解决自己的问题,提高自己认识客观事物的水平,并不是纯粹的“书呆子”式的死读书……这提高了我读书的思想认识。于是,在上学和工作中,我凡是遇到不能解决的问题都去找书本,结果都获得了良好的效果。书,简直成了我学习和工作的良师益友,大大提高了我学习和工作的效率。母亲读书没有明确的功利目的。她只是随性而读,尤其是爱读文学类书籍。常常把地读过的封神演义《西厢记》《红楼梦》《聊斋志异》里的人物故事讲给我们听。这让我们很受益,激发了我们的想象力。到现在,我都记得母亲讲起人物故事来津津有味、生动活泼的情景。中国古典名著里那些栩栩如生的人物形象从小就深深地扎根在我们的头脑中。这为我们人生成长树立了一个辨别善恶美丑的标尺,让我们懂得了做人的道理,在人生成长的关键时期没有误入歧途。当然,母亲对文学的爱好也深深地影响了我。每到节假日,我都会拿着不多的零花到县城新华书店旁边的小书摊如饥似渴地阅读。这为我后来爱上文学打下了良好的基础。
丁零零,门口一阵车铃声,原来是邮递员给父亲送来了订阅的报纸。我一看,是《中国剪报》《老年报》。年过七旬的父亲至今仍然保留着当年的读书习惯。这一良好的家风应代代相传下去。
(有改动)
【1】文中说“这是家风最可贵的地方”,“家风最可贵的地方”指什么?
_____________________。
【2】“我”的父亲和母亲在读书方面各具持点,分别可以用“__________ ”“___________ ”来概括。
【3】书成为“我”的良师益友的主要原因是( )
A.父亲母亲都爱读书,“我”受到他们的影响。
B.读书是我们家的家风,“我”要让它传下去。
C.书帮“我”解决了不少学习和工作中的难题。
D.“我”喜欢书中那些栩栩如生的人物形象。
【4】家风是融在家族血脉中的骄傲。良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。除了文中“读书”的家风之外,你认为还有哪些家风值得提倡?请写出两种,并选择其中一种说说值得提倡的理由。
值得提倡的家风:(1)____________________ (2)___________________.
理由:_______________________。
10、课外阅读:
葫芦池
葫芦池一年四季景色秀美。春天,池边翠绿色的柳条在春风里摇曳。红艳艳的桃花把葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。夏天,池里铺满荷叶,一阵风吹过,像翻动着一层绿色的波浪,含苞欲放的荷花清香四溢。秋天,阳光照满大地,池边菊花盛开,千姿百态,美不胜收。寒冬,葫芦池结冰了,孩子们的欢声笑语在池边回荡。
【1】这段话共有(____)句,是围绕第(____)句按(_______)顺序写了葫芦池的美景。
【2】用“~~~~”画出文中的比喻句。
【3】根据短文内容搭配词语。
(_________)的景色 (________)的柳条 (_______)的桃花
(_________)的色彩 (________)的波浪 (_______)的荷花
11、阅读理解
就像过节一样,这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。更多的是干燥和炎热。特别是在夏天,在骄阳下忙了一天之后,男女老少都有一种将要被风干的感觉。储藏在水窖里的水就显得更加珍贵了。母亲用一把大锁锁住了水窖,也锁住了我们对水的渴望。而挂在她腰带上的那把钥匙,则象征着权威、幸福和痛快。我们都盼望着水窖打开的那一刻的到来。
【1】写出下列词语的近义词
美妙( ) 储藏( ) 渴望( ) 珍贵( )
【2】这样美好的日子指_____________________
【3】“就像过节一样,这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。”说明_____________________
【4】“而挂在她腰带上的那把钥匙,则象征着权威、幸福和痛快。”这里权威指_____________________ ,幸福和痛快指 _____________________
【5】用一句话概括这个自然段的内容:_____________________
【6】写出含“水”的成语:
__________________________________
12、课外阅读。
20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shū sū)这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。“______是坐公共汽车,你______要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。
对年(幻 幼)的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(wéi wèi)从小受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己______的毅力和______精神,硬是在一年内全部学完了。令人______的是,她的考试成绩(竟 竞)然______。
其实,玛格丽特不光是学业上______,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是______,每件事情都做得很出色。”
正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。
“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。
一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。
【1】写作文中括号内正确的字或读音。
灌输________(shū sū) 年________(幻 幼)
因为________(wéi wèi) (竟 竞)________然
【2】第一自然段中缺少了一组关联词,请你在横线上填上。________是坐公共汽车,你________要永远坐在前排。
【3】(3)适当的词语填在文中的横线上。
坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信
名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
她凭着自己________的毅力和________精神,硬是在一年内全部学完了。令人________的是,她的考试成绩(竟 竞)然________。
其实,玛格丽特不光是学业上________,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是________,每件事情都做得很出色。”
【4】联系上下文写出词语的意思。
①凤毛麟角:____________________。
②“残酷”:________________________。
【5】请你给短文加个合适的题目:____________________
13、阅读《鸟中诸葛》回答问题
乌鸦的名声不好,很多人认为“乌鸦叫,祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛,不过这一点( )。
鸟类学家研究发现,乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁,常常可以看到乌鸦,因为每当载重汽车在公路上行驶时,地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面,这样,乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上,让汽车替它们把壳压碎,它们再吃壳里的果实。乌鸦看到狗在吃东西,往往会有几只飞去啄它的屁股,待狗反身攻击时,另外几只即迅速将它放下的食物抢走。
斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼,乌鸦会利用渔民不在的机会,用嘴叼着钓鱼线,把线绳子拖着,直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼,美餐一顿后叫几声便飞走了。
有许多小鸟都是由大鸟哺育,长大后便各飞东西。而乌鸦却不同,小乌鸦长大后不但不离娘而去,而且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了,小乌鸦便到处寻食,衔回来一口一口地喂。来乌鸦一旦病死,小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集( ),众乌鸦哀鸣着盘旋数圈,向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。
荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦,把它饲养到8岁,这只乌鸦视他为“父亲”,他一踏进门,乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意,其亲昵之态令人动情。
乌鸦的模仿能力也很强,它能重复各种各样的声音,甚至也能学人话,有个别乌鸦可掌握百余个词汇呢?
新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定,除去树皮和叶片,用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具,然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
但有一些人认为,碰见乌鸦是( ),说它是“报丧之鸟”。其实,乌鸦并非不祥之鸟,报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物,其嗅觉特别灵敏,能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味,从而( ),久病垂危的病人临终前会释放腐败气味,人尚未死,乌鸦早已闻息而至,这也许是人们厌恶乌鸦的原因吧。
【1】请选择恰当的词语填入文中的括号内。
不祥之兆 鲜为人知 数以千计 竞相飞至
【2】你认为乌鸦有哪些特点?请根据文章概括回答。
_______________
_______________
【3】以下两个句子突出了乌鸦的什么特点?请根据文意分别回答。
(1)他一踏进门,乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意,其亲昵之态令人动情。
_______________
_______________
(2)它们折断一些钩形小枝以脚固定,除去树皮和叶片,用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具,然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
【4】如何解释乌鸦“报丧之谜”?请用文中的语句分三点回答。
_______________
_______________
【5】读了这篇文章,你得到的最大启示是什么?
_______________
_______________
14、阅读。
⑴九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
⑵天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
⑶小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了道道波纹。
⑷原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
⑸生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃干里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
⑹啊,北大荒的秋天真美呀!
【1】给文章加一个合适的题目:________________
【2】(1)“小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是_______
A.拟人 B.比喻 拟人 C.比喻 D.拟人 夸张
(2)第四自然段应该用___________的语气来读。
A.低沉 B.缓慢 C.轻快 D.疑问
【3】“一碧如洗”的意思是_______,你是用_______方法理解这个词语的意思的。
【4】短文主要写了北大荒秋天的美景,分别写了________、_______和_______三处的景色。
15、句式转换。
1.我们骄傲地举起手。
(1)改为“把”字句:_______________
(2)改为“被”字句:______________
2.不是自己的东西,难道能拿吗?(改为陈述句)
_______________________
3.普罗米修斯不会向宙斯屈服。(改为反问句)
_________________________
4.蔡桓侯对扁鹊说:“我的身体很好,什么病也没有。”(改为转述句)
___________________________
5.美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。(改为直述句)
_________________________
6.全班同学都参加了这次植树活动。(改为双重否定句)
__________________________
7.他的话不无道理。(改为肯定句)
__________________
16、按要求完成句子。
(1)在台北问路,发现记者是从大陆来的。
马上显露出惊喜的表情。(用关联词语来连接)。
(2)学了《十万个为什么》,我们怎能不爱科学呢?(改为陈述句)
(3)人类生存的星球只有地球,我们怎能不保护地球呢?
(改为感叹句)
17、按要求变换句子。
⑴《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。(缩句)
⑵五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。(缩句)
⑶敌人很狡猾。(改为比喻句)
⑷为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改成反问句)
⑸人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)
18、“一个车站”指丰台火车站。简练概括下面语句的主要意思,把握介绍要点。
丰台站为更好地服务不同类型的旅客,在候车大厅进行了分区设计,设有儿童娱乐区、重点旅客服务区、军人服务区、商务候车区和母婴哺乳室。这一举措大大方便了出行旅客。
_______________________________________________________________________________________________
19、仿照例子,用动作描写来表现“着急”。
害怕:妈妈一走,我把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢出。
着急:________________________________________
20、按要求改写句子。
“把”字句改成“被”字句:
(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
_____________________________________________________________
(2)海水渐渐漫上来,把这片森林淹没了。
______________________________________________
缩句:
(3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
_______________________________________________
(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。
_______________________________________________
21、写作
从小到大,我们都沐浴在父母无微不至的爱里,而你对一直呵护你的爸爸妈妈表达过爱吗?请以“妈妈(爸爸),我想对您说”为题写一篇作文,注意把事例写具体,融入自己的情感。不少于 400 字。