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湖北省咸宁2025年高考模拟(2)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、新词巩固。

    dā lā lǎng sòng zhào lì liàn xí huàn fā

    ( )  ( ) ( ) ( ) ( )

    yùn niàng sù mù xuán lǜ xuān huá páo xiāo

    ( )  ( ) ( ) ( ) ( )

    shuāng jiá shǔ guāng xuàn yào chú chuāng yòu huò

    ( )  ( ) ( ) ( ) ( )

  • 2、看拼音,写词语。

    shān yá _____ dù jiānɡ _____ rì kòu _____

    ɡuàn chè_____ qí pán_____   bīnɡ báo_____  

    lán ɡān_____ xǐ yuè_____   huì jí_____  

    zhì zuò_____

  • 3、(题文)判断下面句子所用的修辞方法。

    (1)那些伤者将被疗治,那些死者将被祭奠,那些来者将被激励。(   )

    (2)它们想求人类,将上苍原本赐给它们的那一点点水留下。(   )

  • 4、根据课文内容填空。

    雨越下越大。往窗外望去,________,都___。渐渐地,渐渐地,__________

    _________。打开窗户________________迎面扑来。

    雨停了。________________。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又________________。池塘里水满了,青蛙________________。(《雷雨》)

  • 5、把下列词语补充完整。

    ____________   ____________   平安______)(______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗词。

    浣溪沙

    [宋]苏轼

    游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

    谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

    【1】解释下列词语。

    (1)无再少:____________________

    (2)唱黄鸡:______________________

    【2】画横线的部分是这首词的小序,点出了词人所观所感的地点是________,其中的主要景物是__________。小序中的“溪水西流”与词中的“______________”相照应。

    【3】上阕描绘的景物有兰芽、________________________________子规等。

    【4】下列诗句所表达的思想与本词下阕相近的一项是( )

    A.百川东到海,何时复西归?

    B.花有重开日,人无再少年。

    C.老当益壮,宁移白首之心。

    D.常将有日思无日,莫把无时当有时。

  • 7、四时田园杂兴

    ·范成大

    梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

    日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

    【注释】麦花:荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。蛱蝶:蝴蝶。

    1.诗的一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?

    2.诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?

    3.写出下列词语的反义词。

    —— ——   ——     ——

     

  • 8、课内阅读。

    母亲啊!

    天上的风雨来了,

    鸟儿躲到它的巢里;

    心中的风雨来了,

    我只躲到你的怀里。

    【1】诗中的两个“风雨”,第一个“风雨”指的是____;第二个“风雨”指的是____

    A.自然界中的风和雨  B.各种各样的传言

    C.烦恼、痛苦、忧愁  D.纷纷的议论

    【2】诗中与“鸟儿的巢里”相对应的是________________

    【3】理解这首诗,在正确的说法后画“√”。

    (1)这首诗赞颂母爱,表现了母爱的崇高与无私。(  )

    (2)这首诗着重表现了鸟儿和人一样都有避风港。(  )

    (3)这首诗表达了诗人对母爱由衷的依恋和感激之情。(  )

    【4】假如你给妈妈朗诵这首诗,想象她会有怎样的反应,从语言、神态、动作等方面进行描写。

    _______________________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    你所不知道的猪

    ①一提到猪,你的第一印象是什么?好吃懒惰愚笨的猪?其实猪远比我们想象中要聪明得多,它是一种大智若愚的动物。

    ②试验发现,猪有着惊人的记忆力。它们可以记住不同的食物储藏地,以及每个储藏室的大小。如果它们嗅出哪个小伙伴知道了食物的储藏地,它们会立即跟在那头猪的身后。而被尾随的猪也非常聪明,它会想办法把尾随者甩开,以独自享用食物。在法国的一些地区的地皮下,生长着一种珍贵的黑块菌。当地的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手。猪在6米远的地方,就能嗅到长在25——30厘米深的地底下的黑块菌。狗虽然也可以担当这一工作,但训练狗要比训练猪困难得多,而且还得天天让狗去搜寻,如果间隔几天,它就要忘记。而猪即使每星期只搜寻一次,也不会忘记学会的本领。布里斯托大学的黑尔德教授说:“因为它们的好记性,一旦它们学会了什么,就很难让它们再忘记那些东西。”

    ③镜子经常被用来测试自我认知能力和高等智慧,大部分婴儿在18——21个月后,可以意识到镜子里面的人是自己。后来,逐渐发现猩猩□大象□海豚和几种鸟也有这个能力。现在有实验证明,猪也能够认出镜子里的自我,并且运用镜子的反射功能观察周围环境,找到食物。猪还会辨认形状,可以同三岁儿童一样把形状相同的木头归纳到一起。现在有研究发现猪经过特训,还学会了使用高科技,会享受计算机游戏,会根据室内温度调节暖气,它们还是唯一能够使用食物自取机的役用动物呢!

    ④其实,早在上世纪90年代进行的试验就已经找到了猪也很聪明的证据。试验中,猪要接受研究人员训练,用嘴巴移动屏幕上的指针,并用指针找到它们第一次看到的涂鸦。结果显示,它们完成这项任务所需的时间居然与黑猩猩差不多,聪明程度可见一斑。

    ⑤猪的一生是幸福的一生,就算全天下人说它蠢,它也不计较,不埋怨,照样香喷喷地吃,依旧懒洋洋地睡。可爱的猪啊,我们都知道你无私奉献着你全身的宝,怎知你还有着如此宽阔的胸怀和聪明的大脑!

    【1】在第③自然段的两个□里填上恰当的标点符号。

    【2】文中用了哪些有力的证据来说明猪也是聪明的?用简洁的语言概括出来。(至少写出4点)

    ________________________       ____________________________

    ________________________       ____________________________

    【3】第②自然段中画横线的部分运用了________________________的说明方法。

    【4】“镜子经常被用来测试自我认知能力和高等智慧,大部分婴儿在18——21个月后,可以意识到镜子里面的人是自己。”这一句话中的“大部分”能否去掉?为什么?

    _____________________

    【5】你认为文章的结尾有什么特点?

    _____________________

  • 10、读读短文,完成练习题。

    做好事的小猴

    晴朗的早晨,小猴到果园摘了满满一篮桃子,心满意足地走在回家的路上。走着走着,“哎哟”一声,小猴摔倒了,篮子里的桃子也掉了一地。

    小猴站起来,回头一看,原来自己是被井盖给绊倒了。它想:这个井盖没盖好,还会绊倒更多人,太危险了。于是,小猴使劲把井盖推回原位。

    确定井盖盖严实了,小猴才上前把桃子一个一个捡回篮子里,放心地回家了。

    【1】短文一共有( )个自然段。第二自然段有( )句话。

    【2】文中的小猴做了什么好事?请用“ ”在文中画出来。

    【3】文中的小猴是一只( )的猴子。(不会的字用拼音代替)

  • 11、阅读舞台

    春天的阳光是金灿灿的。你瞧,它照在树上,树叶亮晶晶的,像一个个闪闪发光的小星星咋跳舞;它照在花骨朵上,小花一朵、两朵舒展开了,遍地都是,像五颜六色的小眼睛;它照在屋顶上,房子像是刷了一层金黄色的油漆,金碧辉煌,仿佛神话中的宫殿。

    春天的阳光是香喷喷的。你闻,桃花瓣上有了一股甜甜的味道;小草叶上清香的气味扑鼻而来;泥土叶散发着淡淡的芳香空气中到处弥漫着春天的气息。

    春天的阳光是彩色的,它给了我们一个五彩缤纷的世界,让我们拥有彩色的心情。

    (1)照样子写词语。

    金灿灿      

    五颜六色      

    闪闪发光      

    (2)在(   )里填上合适的词语。

    ( )的阳光 ( )的树叶

    ( )的星星 ( )的眼睛

    ( )的油漆 ( )的味道

    ( )的芳香 ( )的世界

    (3)标出文中的一个比喻句。

    (4)填空。

    春天的阳光照在树叶上,树叶   的,像 ,照在花骨朵上,花朵像 。照在房子上,房子仿佛  

    (5)为什么说春天的阳光是彩色的?

     

     

     

  • 12、课内阅读

    铃声响下课了。

    操场上真热闹。

    跳绳踢毽丢沙包

    天天锻炼身体好。

    【1】从文中找出下列词语意思相近的词语。

    经常_______  喧闹_______

    【2】文中________________是体育活动。

    【3】说说体育锻炼有什么好处。

    ________________________________________________________

  • 13、课外阅读。

    _____

    一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要准备齐了,很快乐。”

    两只燕子在屋檐下做窝,她们不停地来回衔泥,小公鸡昂头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”

    小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”

    1在短文前面的横线上,加上一个合适的题目。

    2短文共有__________个自然段,文中的小动物有_______)(________)(_________

    还有_________

    3填一填:

    短文中,小动物们都很快乐,小蚂蚁在_____________,两只燕子在_______________

    4短文告诉我们什么道理,请用“ ”在文中画出来。

    5你快乐吗?你觉得做什么事快乐呢?

     

  • 14、课内阅读我最棒。

    我的“长生果”

    ……

    莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力,在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会待上半天,构想种种神话传说。

    记得有一次,作文的题目是“秋天来了”。老师读了一段范文之后,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。

    我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。

    于是,我的作文得到了个“甲优”,老师在文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。

    这小小的光荣,使我悟得一点道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。

    后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我着迷,我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。

    1作者说老师在作文《秋天来了》中“又圈又点”。现在请你对描写秋天的那段文字加以圈点,你会圈点些什么?

    ________________________

    2有人建议将本文题目改为《我的营养品》,联系全文,你是否同意?请说出理由。

    _______________

    3读了本文,你的感受是什么?联系实际谈一谈。

    _________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)蝉儿很爱鸣叫。(改为拟人句)

    ___________________________   __________________________

    (2)降落伞在天空飘荡。(改为比喻句)

    ___________________________   __________________________

    (3)考场上静得很。(改为夸张句)

    ___________________________   __________________________

    (4)他十分愤怒。(改为夸张句)

    ___________________________   __________________________

     

  • 16、我会改(6分)

    1李小青是我们班的劳动委员。

    我们班的劳动委员是李小青。

    中国的首都是北京。

     

    (2)叶子上的虫还用治?

    叶子上的虫不用治。

    天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

     

     

  • 17、给下面的词语排队,并加上标点符号。

    (1)什么                                                  

    ________________________________

    (2)姓氏          中国          很多          

    ________________________________

  • 18、从反方向去想象,仿写句子。

    (1)例:狗尾巴高兴地说:“哎呀,原来我有一只狗哇,真好!”

    树叶高兴地说:“哎呀,原来________________哇,真好!”

    (2)在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?

    _____________________________________

  • 19、改为字句。

    老师把一件礼物送给了小女孩。

    __________________________________________________

  • 20、我会根据要求写句子。

    (1)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

    小猫钓鱼很不专心,一会儿_____,一会儿_____,一会儿_____

    (照样子,把句子补充完整)

    (2)小松鼠在树上跑来跑去。(扩写句子,至少扩写两处。)

    ________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作表达

    每个人的生命中,都有难忘的相遇:求学路上,遇见了给你人生启迪的良师;在生活中,遇到了难忘的事情;在旅途中,遇见了别样的风景……请围绕“遇见”自拟题目,写一篇作文,做到内容具体,情感真挚。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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