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湖北省宜昌2025年高考模拟(二)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我会查字典。

    音序

    音节

    部首

    组词

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  • 2、【我能写什么】明确写作任务。

    本单元习作的话题是“________________”,属于______(A.写人 B.记事 C.状物)的作文。

  • 3、比一比,再组词。

    _________________________________________

    _________________________________________

  • 4、将下列词语补充完整。

    理直____壮 小心____)(____   映入眼____

    ____可亲 风雨同____   三____五次

    日月同____ 川流不____

  • 5、写出下列句子使用的修辞手法。

    1.这样一只母鸡难道不伟大吗?______

    2.发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。______

    3.它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读理解。

    示儿

    [宋]陆游

    死去元知万事空,但悲不见九州同。

    王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

    【1】解释下列字词的意思。

    (1)元_______   (2)但_______

    (3)九州_______  (4)王师_______

    【2】翻译这首诗的前两句。

    _______________________

    【3】有人说,一个“悲”字用得好,那种伤感立马跃然纸上,请你从这个字着手对这句诗进行赏析。

    _______________________

    【4】陆游在写这首诗的时候怀着怎样的心情?

    __________________

  • 7、延伸阅读。

    四时田园杂兴(其三十一)

    昼出耘田夜绩麻

    村庄儿女各当家。

    童孙未解供耕织,

    也傍桑阴学种瓜。

    (注释)①耘田:在田间锄草。②绩麻:把麻搓成线。③供:从事。④傍:靠近。

    1解释下列词语。

    杂兴:_____________

    解:_______________

    2从“_______”和“_______”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有________________

    3诗中的小孩儿天真、活泼、可爱,从“_______________________”两句可以看出来。结合注释,写出所填诗句的意思:_________________

    4下面对这首诗理解不正确的一项是(   )

    A.这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。

    B.这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。

    C.这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。

  • 8、阅读。

    送元二使安西

    渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

    劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

    【1】王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受,后来被编入乐府,成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为,这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色,为什么这样说?

    ____________________________________

    【2】诗的前两句除交代送别时间、地点与环境外,还有其它作用,请写出两点来。

    ____________________________________

    【3】“劝君更尽一杯酒”一句内蕴丰富,请简要分析。 

    __________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读课文片段,回答问题。

    这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,    的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,    的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,    的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,    的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,    的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,    的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。

    1按原文填空。

    2选文是一组      ,同时运用     的修辞手法,依次写了                        等景物,

    达了 

    3选文中的第一句话是一个______句。请把它换一种说法,意思保持不变:__________________

  • 10、阅读

    火烈鸟

    ①火烈鸟的名字来源于它们火焰般的羽毛。鲜艳的羽毛颜色来源于它们食物中的类胡萝卜素。刚出生的小火烈鸟羽毛是白色的,之后逐渐变为灰白,要经过三年的累积才能吃出一身粉红。如果食物中的类胡萝卜素不够,火烈鸟可能会变成灰白色或者橘色。

    ②尽管火烈鸟游泳水平不错,但它们似乎更喜欢涉(shè)水,从不轻易沾湿自己漂亮的羽毛,好在它们有涉水的条件,长长的腿可以让它们轻易地在深水处觅食,而腿上没有羽毛,这样就不用担心涉水时会被打湿。火烈鸟独特的下弯喙(huì) ,可帮助它们稀(shāi)出食物;用餐前,将弯弯的喙浸泡在水里,用强有力的舌头将食物和泥水一并吸入,再用嘴边的滤()瓣筛(shāi)由食物,将多余的水排出。它连吃饭都身姿优雅。③火烈鸟虽然风姿绰约,却不孤芳自赏,它们喜欢集体生活,一个鸟群的规模可达近两万个成员。这样的生活方式有哪些好处呢?

    ④它们聚集在一起,可以提升防御()力。成千上万只眼睛可以高效地发现捕食者,有了同伴帮忙“站岗”,就可以低头安心就餐,大大提升了取食效率。

    ⑤它们聚集在一起,更有利于幼鸟的成长。小火烈鸟一两周大的时候,就离开父母加入“幼儿园”。几只成鸟会负责一同看管幼鸟,让其他的父母有机会去猎食。它们的幼儿因会逐渐合并成为拥有数千只幼鸟的巨型幼儿园,开始集体生活。成年后,火烈鸟们还会集体跳舞求偶,合力展现鸟界颜值担当的华美气场。

    【1】这篇文章第①自然段写了火烈鸟名称由来及羽毛颜色的变化;第②自然段写火烈鸟喜欢涉水______时的身姿;第③④⑤自然段写火烈鸟喜欢_____生活。

    【2】第①自然段共有4句话,第2句话写火烈鸟的羽毛颜色来源于食物中的类胡萝卜素,第3句话写__________________________________,第4句话写_____________________________________。这三句话写出了火烈鸟羽毛颜色的变化。

    【3】第④自然段是围绕______________________这句话来写的;第⑤自然是围绕______________________这句话来写的。第④⑤自然段的内容都是回答了______________________的问题。

    【4】如果你得到了一个到动物园做实习饲养员的机会,可以实地近距离地长期观察一种动物,你会观察什么动物,会比较关注它的哪些方面?想好后,完成下表。

    动物名称

    ______

    哪些方面

    ______

    ______

    ______

    ______

     

     

  • 11、片段阅读。

    秋天的山五彩缤纷。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变成紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

    【1】“五彩缤纷”的意思是_________________

    【2】用“     ”把这段话的中心句画出来。

    【3】秋天的山有___________________________________________等多种颜色。

    【4】“树林跳起舞来”,这是拟人句,把___________当作人来写了。

    【5】用“有的……有的……有的……”写一句通顺的话。

    ________________

    【6】请把短文中优美的词语摘抄下来四个。

    ________________________________________

  • 12、课内阅读。

    月光曲(节选)

    皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼鄰的海面上,霎时间酒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过……皮鞋匠看看妹妹。月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛涵涌的大海。

    1下面对《月光曲》旋律变化的理解正确的一项是( )

    A.舒缓→悠扬→激越 B.抑郁→悠扬→激越

    C.舒缓→突变→激越 D.舒缓→激越→突变

    2下列描写中不属于联想的一项是( )

    A.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云

    B.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光

    C.月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛

    3皮鞋匠听着月光曲,联想到了波涛汹涌的大海。当参加升旗仪式,听着雄壮的国歌,你会产生什么样的联想?简单写一写。

    _______________________________________

  • 13、生活语文。

    2021年6月21日,“阿曼确保中国人必须先打到疫苗”这一话题冲上微博热搜榜。新冠疫情暴发以来,中国以惊人的速度和毅力展开了与疫情的战斗,不仅使疫情在发生后短时间内得到控制,疫苗研究成功后的接种人口也居世界第一。除此之外,中国政府向阿曼政府无偿提供了10万支新冠病毒疫苗,这10万支疫苗优先给中国人接种。

    【1】看到这则新闻,你有什么想法呢?请写一写。

    __________________

    【2】面对疫情防控,平时你会怎么做?

    _________________

  • 14、课内阅读

    不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间吻合。

    【1】写出下面词语的反义词。

    强——____ 干燥——____

    高——____ 绽开——____

    【2】这段话是围绕着哪句话来写的?请找出来,画上“ ”。

    【3】根据上文,把下面的这段话补充完整。

    昙花开花的时间一般在______,它不在白天开花,它适应晚上______左右的__________,再加上它开花的时间非常_______,所以人们常用“_______”来形容美好的事物难得一见。

    【4】学了本文,我知道了不同的植物开花的时间不同的原因是什么?

    _________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子把下列句子换个说法。 

    []  李红说:我要像张平那样关心集体。      

    李红说,她要像张平那样关心集体。

    小芳说:我爸爸要带我去游泳。 

    _________________________________________________________________

  • 16、燕子从湖面掠过。(扩句,扩两处。)

    ________________

  • 17、小燕子带着它剪刀似的尾巴,斜飞于旷亮无比的天空。(仿写一个比喻句)

    ____________________________________

  • 18、老师说:“我要感谢王冬冬同学,并欢迎大家帮我改正错误。”(改为转述句)

    ______________________

  • 19、句子训练营。(6分)

    (1)阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。(照样子写一句比喻句)

    __________________________________________________________________________

    (2)同学们不可能一下子都突然变成了红眼病患者。(改成反问句)

    __________________________________________________________________________

    (3)谁都承认这是一部好电影。(改为双重否定句)

    ______________________________________

    (4)把你的东西挪开点儿。(用客气、委婉的语气)

    ______________________________________

    (5)修改病句。(在原句上改)

    我们要端正学习的方法和态度。

    大家的眼睛都集中到主席台上

     

  • 20、按要求完成句子练习。

    (1)想一想,把句子补充完整。

    ①当我很快乐的时候,_______________

    ②我上课的时候玩玩具,老师批评了我,下课后我对老师说:“______________。”

    (2)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教它们学自己发明的拼音字母……

    ①这句话用的是( )的修辞手法。(A.比喻       B.拟人)

    ②用加点的词语写个句子。(不会的字用拼音)

    ___________________________

    (3)例:红红的枣子灯笼似的挂在树上。(用加点词语写比喻句)

    ___________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写作。

    俗话说“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”生活中总是充满了意外,可能意外获得表扬,可能意外与成功失之交臂,可能意外感受到爱和温暖……意外让生活波澜起伏,多姿多彩,正因为有它我们才会有意外的收获体验。请以“ 真意外”,写一篇作文。

    要求:(1)把题目补充完整;

    (2)围绕题目把事情写清楚,字数在350字左右。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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