江西省吉安2025年高考模拟（一）语文试卷-有答案

1、读一读，写一写。

wŏ niú   mǎ

1.（ ）画了一头（ ）和一匹（ ）。

gè hòu

2.笑笑（ ）子很高，所以坐在（ ）面。

yǒu   tóng xué   zì jǐ chǐ zi

3.（ ）一名（   ）把（   ）的（   ）借给了小贝。

zǎo bái yún

4.（ ）上能看见天空中的（ ）。

2、根据句子意思写词语

（1）指极其稀有的珍贵的东西。（___） 

（2）比喻原物完整无损地归还本人。（___） 

（3）表示完全承认自己的错误，请求对方惩罚。（___） 

（4）思想一致，共同努力。（____）

3、填空。

①________________，天下谁人不识君。

②________________，客舍青青柳色新。

③运筹帷幄之中，____________。

④____________，___________，斜风细雨不须归。

⑤子曰：“见贤思齐焉， ______________”

⑥子曰：“___________，思而不学则殆。”

⑦俏也不争春，只把春来报，___________，______________。

⑧__________，____________。落红不是无情物，化作春泥更护花．

⑨梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章．____________，_______________

⑩ 李白在《行路难》中表达自己对崇高人生理想的追求的诗句是__________，___________。

⑪人生旅途中，难免关山重重，挺一挺，走过去，前面定然会是一片明媚的大地，这种情形可用陆游《游山西村》中“____________，____________”两句话来概括。而辛弃疾的《西江月 夜行黄沙道中》与此有异曲同工之妙的诗句是：_____________，________。

4、写出带有下列偏旁的汉字,再各组两个词。 

例:木 杯（水杯）（茶杯）

冫 ________ ________ ________   讠 ________ ________ ________

5、按要求填空。

（1）“晚”字是( )结构，第五笔是( )，组词为( )。

（2）“笑”字是( )结构，第七笔是( )，再写一个带有同偏旁的字( )。

（3）“爸”字是( )结构，第二笔是( )，可以组词为( )。

6、古诗阅读理解。

枫桥夜泊

唐·张继

， 。

， 。

【1】默写这首诗。

【2】填空。

这首诗描写的是________（季节）的景象，从_________和________等词句中能看出来。

7、阅读下面的诗歌，完成下列各题。

浪淘沙

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

【1】“簸”的意思是_____________________________。

【2】下面对诗歌理解有误的一项是（     ）

A．前两句凸显黄河的壮阔，赞扬它一往无前的顽强。

B．前两句写黄河曲折和风浪之大暗示诗人仕途坎坷。

C．诗歌后两句用典，主要表达诗人隐居避世的渴望。

D．诗歌想象浪漫，表现诗人的百折不挠、积极进取。

8、开心阅读。

花朵的妈妈是大地，

星星的妈妈是天空，

浪花的妈妈是大海，

我们的妈妈是祖国。

我们爱妈妈，

我们更爱祖国。

【1】这首儿歌共有____句话。

【2】选一选，填一填。

①天空 ②大地 ③祖国 ④大海

花朵的妈妈是_________ ，星星的妈妈是__________ ，浪花的妈妈是_________ ，我们的妈妈是__________ 。

9、阅读短文，回答问题。

野百合也有春天

这是一个被人遗忘的山谷，就连最无私的太阳也不屑施舍一些阳光在这儿。寂寞是这里唯一的主题。

可就是在这令人室息的寂寞中，一株百合，哦，确切地说是一株野百合倔强地生长着，固执而充满了活力与希望。

它看到了自己:原来是充满独特的气质，波光粼粼中闪着银色的光，那花瓣的影子在水中漾着，像一颗颗蠢蠢欲动的心，渴望着阳光和欢乐。虽然没有玫瑰鲜艳，但是绝对绝洁、清澈;虽然没有水仙娇嫩细腻，但是坚强，有耐力，绝对有个性。

于是，它释然了。它也用美丽开始了一个同自然的耐力赛。

没有人知道，那是一个多么长的时间。物换星移，海枯石烂，昔日的高地变成平原，那野百合一觉醒来，发现自己站在一座山的顶上，坚韧和恒心终于使它等到离太阳很近的这一天。在人们抬头仰视她美丽的刹那，春天的第一缕阳光照在了她盛开的笑脸上，人们因强光而眯起了眼睛。

野百合有纯净的心，有包容一切纷扰的胸怀，有超常的耐性和坚毅的品格，更有属于自己的阳光和春天

“就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，也别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……”

【1】照样子，写词语。

(1)蠢蠢欲动（AABC式）  

(2)波光粼粼（ABCC式）  

【2】野百合原本生长在怎样的环境中?后来它的生长环境有了什么变化?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

【3】野百合为什么能迎来属于自己的阳光和春天?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】请找出文中两个表示经历时间极长的词语。

____________________________________________________________________

【5】从这株野百合身上，你感悟到了什么?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、课内阅读。

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

【1】文中的“它”指的是______________。

【2】选文第______自然段写了翠鸟捕鱼的情景。用“○”圈出其中描写翠鸟动作的词语。

【3】文中加点的词语说明翠鸟(　　)。

A．动作十分迅速

B．做事很急躁

【4】翠鸟冲进水里后是怎样捕捉小鱼的？展开想象，仿照选文第一自然段，用上表示动作的词语写一写。

_________________________________________________________

11、阅读下面的短文，回答问题。

火是风儿吹开的花

①工作很多年了，每当我遭遇打击或失败时，总会想起母亲灶台底下熊熊燃烧的柴火。

②上小学四年级时，一个偶然的机会，我在一家报纸上看到一则征文启事，我便写了篇题目为《我的理想》的作文，转天悄悄寄了出去。

③在稿子寄出好长时间里，我一直都（chén   jìn）在忐忑中。然而，一切似乎并没有改变。太阳依然东升西落，每天依然是上学、放学。

④一天，当我来到教室时，看到好多同学围在一起狂笑不已。看到我进来，他们用手指着我大声说：“看，咱班的大作家来了！”听了他们的话，我心里正疑惑时，李明走到我跟前说：“作家同志，我们班因你而骄傲！”他的话刚收完，笑声再次轰然而起。“怎，怎么了？”“怎么了？你的文章发表了！”“啊！”我无法（yǎn   shì）心中的狂喜，一下子跳了起来。“真的吗？真的吗？”教室里再一次响起哄笑声。“真的！”李明说着，把一封已经开口的信扔到我的身上。我匆匆打开，里面是我的那篇文章，只是第一页多了几个字： “退回，继续努力！”

⑤时间顿时凝固了，我的心一下子跌倒深渊，难过得真想大哭一场。“你的理想不是当作家吗，我看你干脆当‘家作’得了，在家里坐着！”李明的话又引来同学们的一片哄笑。

⑥回到家，母亲正坐在灶台边做饭。看见母亲，我不觉委屈地哭起来。母亲慌了，忙问发生了什么，我抽泣着把事情经过告诉了她。她听后什么也没说，只是拿出一盒火柴， 抽出一根轻轻一划，顿时一个如豆的火苗燃烧起来。她说：“孩子，吹灭它！”我不明白母亲要干什么，只是对着火苗轻轻一吹，火苗熄灭了，剩下一缕袅袅升起的青烟和一截烧焦的木棍儿。母亲又用火棍儿挑起锅底正在燃烧的柴火，对我说：“对这里吹。”我使劲吸了一口气，然后对着锅底狠狠地吹了过去，那火如浇了油似的，熊熊燃烧起来，还有一团火苗发怒了一般挤出了灶膛。母亲随手又往锅底加了把柴火，对我说：“继续吹，吹灭它。”我摇了摇头说：“火太大了，吹不灭！”

⑦母亲微笑着，轻轻地抚摸着我的背说：“火柴一口气就吹灭了，而锅底下的柴火却越吹越旺。孩子，你愿意做火柴还是柴火呢？”“我要做柴火！”我兴奋得涨红了脸。

⑧升入六年级后，我终于在一家小学生读物上。继而，第二篇、第三篇也纷至沓来， 我成了班级和学校名副其实的“作家”。面对同学钦羡的目光，我终于明白，之前之所以受到讽刺，是因为我不够优秀。

⑨如今，无论做什么，每当我听到别人对我的讽刺打击，或是遇到困难和挫折想停下脚步的时候，我都会想起母亲锅底下的那堆柴火，它如一朵无比美丽的花朵迎风怒放，催我上进

【1】为下列词语中的加点字选择正确的读音，(用“√”表示)

(1)哄．笑( hōng   hòng)   (2)挫．折(cuō   cuò)

【2】根据文中所给的拼音，在横线上写出相应的词语

(1) ( chén   jìn)_____   (2)(yǎn shì)_____

【3】根据下面提示，从文中找出表现“我”心情变化的词语，写在括号里。

志忑→(   )一狂喜→(   )  →(   ) →兴奋

【4】文中与第⑨段相照应的一句话是_________________。(用文中的语句回答)

【5】第⑦段中画横线的句子主要描写了母亲的____________、___________和___________，从中可以看出她对“我”的 ___________和 ______________

【6】下列对文章内容概括的既全面又正确的一项是(   )。(填序号)

A. “我”第一次投稿被拒，很伤心。母亲让“我”吹灭燃烧的火柴和柴火，使“我” 懂得了应该努力使自己更优秀。

B. 母亲得知“我”第一次投稿失败，让“我”吹灭燃烧的火柴和柴火，使“我”明白了面对讽刺打击困难挫折，应该努力使自己更优秀和坚强。

C. “我”第一次投稿被拒，遭到同学们的嘲笑，很伤心。母亲让“我”吹灭燃烧的火柴和柴火，使“我”明白了面对讽刺打击困难挫折，应该努力使自己更优秀和坚强。

【7】下列说法中不正确的一项是(   )。(填序号)

A. 文章采用倒叙的手法，记叙了“我”少年时期的成长经历。

B. 第④段通过对李明和同学们的侧面描写，烘托出“我”面对嘲笑的坚定态度。

C. 第⑥段采用了对比的写法，将火柴和柴火对风的不同反应呈现在我们眼前，为后文做了铺垫。

12、阅读课文《月光曲》片段，回答后面的问题

贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

【1】有感情地朗读，可以加深对内容的理解和情感体验。我们在朗读盲姑娘的“要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”这句话时，应该用_____的语气；在朗读哥哥的“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”这句话时，应该用____的语气。

【2】文中画线的句子中，盲姑娘口中的“随便说说”指的是_______。其实，盲姑娘的内心是十分渴望听的，她之所以又这样说，是因为__________。

13、阅读非连续性文本，完成下列小题。

福州市图书馆服务区与开放时间表

（备注）

①读者证申办对象：凡持本人有效证件（二代身份证、社保卡、户口本、军人证、护照等）的中国公民及外籍人士均可办理福州市图书馆读者证。

②读者证申办方式：图书馆里的自助办证机、街头24小时图书馆自助办证、图书馆总服务台人工办证。③书籍查询方式：登录福州市图书馆官网、关注福州市图书馆微信公众号、下载福州市图书馆APP，利用检索功能查询图书馆藏信息

【1】福州市图书馆十层周二至周五的开放时间是（      ）

A.上午8：30-12：30，下午14：30-18：00（夏季）/15：00-18：00（冬季）

B.上午8：30-12：00，下午14：00-18：00（夏季） /15：00-18：00（冬季）

C.上午8：00-12：00，下午14：00-18：00（夏季） /15：00-18：30（冬季）

D.上午8：30-12：00，下午14：30-18：00（夏季） /15：00-18：00（冬季）

【2】王叔叔想去图书馆品尝茉莉花茶，他可以在（    ）去。

A.周一上午 B.周一下午 C.周二晚上 D.周一至周五全天

【3】明明想办一张读者证，他不应该去（      ）办理。

A.图书馆里的自助办证机 B.街头24小时图书馆自助办证

C.图书馆总服务台 D.自助还书区

【4】小威想了解图书馆是否有《柳林风声》这本书，结合材料，他不能采用的方式是（    ）

A.打电话给图书馆馆长，向他咨询。

B.关注图书馆的微信公众号后，自己检索。

C.登录福州市图书馆官网，自己查询。

D.下载福州市图书馆APP，进行查询。

14、读下面的片段，完成练习。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

【1】下列句子中，最能体现草原特点的一项是（ ）

A．一碧千里，而并不茫茫

B．四面都有小丘

C．小丘的线条是那么柔美

D．骏马和大牛都有时候静立不动

【2】作者将草原比作___________，让我们想象到那草地毛茸茸、蓬松松而又软绵绵；而羊毛也是这样的，所以作者把羊群比作__________，简直太形象了。想象羊群在草原上吃草时随意地走来走去的情景，我也能仿写句子：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像________________。

【3】用“ ”画出直接描写草原景色的语句；用“﹏﹏﹏”画出描写作者感受的语句。作者在写景中巧妙地融入自己的感受，这样写的好处是： 。

【4】下面对加点的句子理解不正确的一项是（ ）

A．这句话运用了比喻的修辞手法，把草原风光写得生动形象，富有情趣。

B．这里是骏马和大牛的天然牧场。在作者的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马都似乎陶醉了，像人一样在享受和回味着草原的无限乐趣。

C．作者通过丰富的想象，使景物的描写更加形象、生动，充满画面感。

D．这句话表现了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。

15、按要求完成句子。

（1）张思德同志是为人民利益而死的。张思德同志的死比泰山还要重。（用关联词连成一句话）

___________________

（2）天上的星星在闪烁。（改为拟人句）

___________________

（3）李老师说：“看到你们的进步，我非常高兴。”（改为转述句）

___________________

（4）为了避免不再发生交通事故，每个人都必须遵守交通规则。（修改病句，把正确的句子写下来）

___________________

16、按要求写句子。  

（1）悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。（改为“被”字句）

_____________________

（2）我国人口是世界上最多的国家。（修改病句）

_____________________

（3）例：学校的路很近，大约需要十分钟。（照样子，把句子的意思表达得更具体） 

海上的风真猛烈，________。

（4）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）

_____________________

17、句子练习。

（1）例：“我还有作业没有完成，不能和你一起去玩了。” 我婉言谢绝了伙伴的邀请。（写人物说话时，可以不用“说”来表达，请用其他的词代替）

①看着纷纷飞舞的雪花，她____________道：“雪精灵实在是太美了！”

②“路上注意安全，上课要认真听讲……”每天早晨上学前，妈妈总要______我。

③“加油！加油！” 操场上传来同学们的阵阵____________。

（2）盲姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过是随便说说罢了。”（改为第三人称转述）

__________________________________________

（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）

___________________________________________

（4）月光下的丁香白的潇洒，紫的朦胧。（仿照例句的形式补充句子）

阳光下的月季花____________________________________________

18、句子练习。

1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)

2. “神舟九号”发射成功的消息传来,教室里一片欢腾。(改为比喻句)

3.他在狭小的房间里执著地研究着。   (改为夸张句)

4.杨利伟自豪地说:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”(改为转述句)

19、按要求改写句子。（7分）

（1）谁不知道这是风车呢？

改为陈述句_______________ __________

（2）它分明就是爱国将士们的精神之树。

改为反问句）__________________ _____

（3）黄道婆创造出了更先进的纺织工具。（改为“把”字句和“被”字句）

__________________________________   _______

__________________________________   ________

（4）老人喂海鸥。（扩句）

___   _____________________________________

（5）小珍珠鸟在鸣叫。（改为拟人句）

____________   ________________________

（6）冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。（加上关联词合为一句）

_________________________   ___________________________________________

20、用加点词写一句话。

例；他连续工作了六十九个小时。

________连续__________

21、习作。

从下面的几个题目中任选一题，写一篇不少于350字的作文。

1.《给______的一封信》

2.《一件感人的事》

(把1的题目补充完整再写)