1、把下面的词语补充完整,并完成练习。
①摇______晃______ ②大______一惊 ③一本______经
④银光____________ ⑤鸦______无声 ⑥耳闻目______
(1)用词语②说一句话:_________
(2)写出两个像④这样的词语:_________
2、看拼音写词语。
lǎn duò qǐ dí dīnɡ zhǔ
( ) ( ) ( )
3、看拼音,写字词。
(1)因为长途bēn______波,所以在fǎn chéng______中,所有人都jīng pí lì jié______。
(2)爬山虎的叶子在墙上铺得很jūn yún______,既没有重dié______起来的,也不留一点儿kòng xì______。
(3)天神普罗米修斯盗取火种带到人间,成为人人jìng pèi______的英雄。
4、快乐读书吧
同学们读过很多小说、童话、神话故事等书籍,书中栩栩如生的人物形象一定给你留下了深刻的印象。请你根据自己的积累,将下面的横线补充完整。
例子:本领高强的哪吒。
美丽善良的______________________;惩恶扬善的______________________;
坚强励志的______________________;不畏牺牲的______________________。
5、根据课文内容填空。
(1)大自然有许多美妙的声音,________是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的________:________是大自然的音乐家,他喜欢_____________:________是大自然的歌手。大自然的声音真多啊,请你再写三种:________、________、________。
(2)《父亲、树林和鸟》叙述了父亲带“我”从滹沱河岸的树林边走过,“我”亲身感受到父亲非常喜欢________和________的事,表达了父亲________的思想感情。鸟类有生命,请你写一句保护鸟类的标语:___________________________________________________
(3)夏季,采莲的少女在荷叶间穿梭,红红的脸庞掩映在盛开的荷花间,我不由吟诵起诗句:__________________ , __________________。
6、古诗题。
题西林壁
[宋]苏轼
横看成岭则成锋,________________________。
________________________,只原身再此山中。
(1)补全诗句。
(2)圈出诗句中的错别字,并改正过来:_________________________
_________________________________________________。
(3)用“——”画出说明“当局者迷”的诗句,并解释其意思。
________________________________________________________
7、课外阅读。
舟过安仁①
[宋]杨万里
一叶渔船两小童,收篙②停棹③坐船中。
怪生④无雨都张伞,不是遮头是使风⑤。
(注)①安仁:县名。在湖南省东南部,宋时设县。②篙:撑船用的竹竿或木杆。③棹:船桨。④怪生:怪不得。⑤使风:诗中指两个小孩用伞当帆,让风来帮忙,促使渔船向前行驶。
【1】“两小童”可爱、稚气的行为是( )
A.懒得划船,收好船桨,让船自由漂荡。
B.用伞当帆,让风来帮忙,促使渔船向前行驶。
C.明明没有下雨,却撑着伞玩。
【2】这首诗写出了“两小童”怎样的形象?
_________________________________
【3】诗人之所以会有诗中的发现,是因为他的心情是_________的。
【4】从整首诗可以体会到诗人像小童一样,有_________,还可以体会到他对孩童的__________。
8、阅读下面诗歌,完成下列各题。
泊秦淮
(杜牧)
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
【1】“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,具有怎样的特点?
_______________________________________________
【2】真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情?
_________________________________________________
9、阅读短文,完成练习。
惊心动魄的瞬间
2018年5月14日下午4点10分,3U8633航班乘客、25岁的平措已经回到位于拉萨的家中。回想起事发过程,除了惊吓,他感受更多的是温暖。事发当时,平措正在打盹。一声巨响,他突然被惊醒,感觉飞机失重往下掉。氧气面罩也掉了下来,他看到空姐赶紧协助大家戴上氧气面罩。“除了失重的一刹那,后面飞行都挺平稳。”平措说。但恐慌情绪还是在机舱蔓延起来,有乘客开始呕吐,他也感觉手发麻。他非常清楚正在经历一场飞行事故,而对此却毫无办法。“坐我旁边的一个哥们儿看我抬着手,问我怎么了。”平措说。这个素昧平生的哥们儿像个没事的人一样,帮他揉手,安慰他不要紧张。他感觉手好多了,但心还是忐忑不安。
当时机舱断电。机舱广播没法工作。突然,听到一位空姐扯着嗓子朝大家说道:“请相信我们。我们有信心有能力带大家备降地面!”听到这句话,平措的心里突然明亮起来。在那种气氛下这句话太重要了!他明白机组成员已经竭尽所能采取措施了,自己能做的就是等待。空姐照常工作,受到这种气氛的感染,乘客们在整个备降过程中也都保持了惊人的镇定。直到飞机成功备降双流机场时,平措才和身旁的哥们儿紧紧拥抱在一起。他在朋友圈深情地写下:“感谢3 U8633航班的飞行员和空姐,是你们的镇定,创造出了备降奇迹。为你们点赞!”
【1】结合文意,说说下列词语的意思。
素昧平生:______________________
竭尽所能:_____________________
【2】读第1自然段中画横线的句子,说说这位“哥们儿”为平措做了什么,你能体会到什么。
_________________________________
【3】出现飞行事故时,空姐是怎么说的?请找出来画上“﹏﹏”。
【4】第2自然段画横线的短语中,“那种气氛”是指________________,“这种气氛”是指_________________。
【5】平措在朋友圈写下的那段话表达了他怎样的情感?
_________________________________
10、阅读下列短文,完成小题。
铁
①天文学家观测了天体后告诉我们:一切天体都含有铁。在各个天体的光谱线上,随时都可以看到铁原子发出的谱线。太阳的表面也有铁原子在奔流,每年都有不少天然的铁块落到地球上,这就是陨石的来源。
②科学家又告诉我们:地壳本身就含有4.75%的铁。地壳中所含的金属元素中,除了铝以外,铁算是最多的了。
③人们从铁矿里炼出铁是公元前的事。最初人们用铁制成犁、锄、铲、斧等工具,这是铁器时代的开始。直到19世纪,炼铁才不用小规模的熔铁炉,而用大规模的高炉,于是有了现代化的钢铁工业。小至螺丝钉,大至机枪、大炮,都需要铁。铁是我们制造生产工具和国防武器的重要原料。
④铁在工业上如此重要,它和生物界的关系也很密切。
⑤据说,有些铁矿的形成和微生物有关,雨水把岩石里大量的铁冲到湖沼里,湖沼里有一种叫铁菌的细菌就活跃起来,它们以铁为养料。由于铁菌的繁殖,铁就变成就豆那样大或者更大的块粒,逐渐沉积下来。时间久了,就形成了铁矿。
⑥铁和生物的关系还不止这一点。如果得不到铁的滋养,整个生物界就会产生恐慌,植物的花就会褪色,叶子就会枯萎,人和动物也会贫血。
【1】下列内容表述有误的一项是( )
A.陨石的来源是太阳表面奔流的铁原子。
B.地壳中所含的金属元素中,铁居第二位。
C.铁器时代的开始是19世纪。
D.如果得不到铁的滋养,人会贫血。
【2】下列句子,去掉加点词后对原句意思表达影响最小的一项是( )
A.天文学家观测了天体后告诉我们:一切天体都含有铁。
B.直到19世纪,炼铁才不用小规模的熔铁炉,而用大规模的高炉。
C.据说,有些铁矿的形成和微生物有关。
D.他们所用的铁,大约有一部分来自天上掉下来的陨石。
【3】写出在本文结构上起承上启下作用的语句。
_____________________
【4】认真读短文,完成练习。
第②自然段中画横线的句子运用了____________的说明方法,说明了__________
【5】铁与人类的关系主要表现在哪两个方面呢?
_____________________
11、课内阅读。
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗来滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。
他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
【1】选文的主要内容是________________。
【2】画“ ”的句子是对沃克医生的___________描写,句中的“你”指_________,沃克医生将他称为“军神”的原因是_______________。
【3】加点词语“居然”的意思是______________,从中可以体会到_____________。
【4】手术过程中,刘伯承在想:_______________;沃克医生在想:________________,读了选文,我想说:“________________。”
12、课内阅读
十六年前的回忆(节选)
那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”
待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”
父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。
局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
【1】用“______”画出和文中画线部分相照应的句子。
【2】用“﹏﹏”在文中画出选文的中心句。
【3】“局势越来越严峻”表现在哪三个方面?
_______________________
【4】选文主要表现了__________________。
13、课外阅读练习
精彩的马戏
妈妈带我去看了一场精彩的马戏。
首先表演的是小狗做算术。小狗穿着小坎(kǎn}肩,系着红领结,坐在小椅子上,表现出很自信的样子。阿姨先搬来一个计数器,她指着计数器上的五颗小珠子,小狗马上叫起来:“汪、汪、汪、汪、汪!”然后,阿姨把两颗珠子拨到另一边,指着剩下的珠子狗又叫起来:“汪、汪、汪!”阿姨微笑着点了点头。她又指着右边的两颗珠子,小狗立即叫起来:“汪、汪!”然后,小狗自豪地看观众好像在说“5-2=3,我答对了,我会算数!”大家高兴地为它鼓起掌来。
接着表演的是猴子骑车。猴子穿着背心、短裤,戴着一顶大帽子,打扮得像个小孩子。它一边骑车一边四处张望,偶尔还吹个口得大家哈哈大笑。
最后表演的是马钻火圆。叔叔先拿来一个铁环,把它的周围点着了火,它就变成了一个红红的火圈。小白马像箭一样勇敢地向火圈冲过去。只见小马弯曲前蹄,钟直后蹄,灵巧地钻过火图。这时,场下爆发出热烈的掌声,人们为它的勇敢而喝彩。
这些都是马戏团叔叔阿姨的功劳。他们的辛勤给人们带来了欢乐。
【1】文中的精彩马戏上______、____、_______作了精彩表演。
【2】文中的动物表演安排有序、按顺序标上序号。
_____
_______
______
【3】联系课文猜一猜文中“张望”的意思是
A.张开
B.希望
C.向四周看、向远处
【4】请用“____”画出描写猴子动作的词。
它一边骑车一边到处张望,偶尔还吹个口哨,逗得大家哈哈大笑。
14、tiǎo zhàn tái
挑 战 台:(12分)
乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。
乌鸦小时候,都是由它爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口地喂给它们吃。渐渐地,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食了。
这时,长大的小乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩,也学着它们的样儿,天天飞出去给它们找吃的。不管是呼呼地刮着大风,还是哗哗地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西,又从南飞到北,找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂它的爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了,它自己才吃。
小乌鸦多爱它的爸爸妈妈啊!
(1)短文共有 个自然段,请标出序号。(4分)
(2)照样子写句子。(2分)
例:小乌鸦多爱它的爸爸妈妈啊!
(3)乌鸦小的时候,爸爸妈妈是怎样对它们的?用“~~”画出有关的句子。(2分)
(4)小乌鸦的爸爸妈妈老了,飞不动了,不能出去找食了,长大了的小乌鸦是怎样对爸爸妈妈的?用“——”画出有关句子。(2分)
(5)长大了的乌鸦为什么会对爸爸妈妈这么好?因为( )(2分) A它找到了很多食物,吃不了。
B它没有忘记父母的哺育之恩,很孝顺。
15、选一个词语,写在括号里,仿照例句用动作描写来表现它。
害怕 快乐 甜蜜 难过 着急 激动
例:(害怕)妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
( )__________________________________
16、句子乐园。
1.红领巾被我洗干净了。(改成“把”字句)
______________________________________________________________
2.为了实现四个现代化,我们应该努力学习。(改成反问句)
__________________________________________________________
3.地方太小坐不下这么多人。(改为夸张句)
___________________________________________________________
17、按要求完成练习。
(1)看下图,回忆这些水果的颜色,照样子写词语。
例:草莓红 __________ __________
(2)从上图中选择水果,用带点的词语写句子。
椰子扑通一声掉进水里。
________________________________________
(3)只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
_______________________________________
18、把下列句子改成转述句。
巨人吼道:“除了我,谁也不准进来玩。”
________________
19、按要求写句子。
1.我看秦王没有诚意,就把和氏璧送回赵国去。(改为反问句)
___________________________________
2.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)
___________________________________
20、将下面的“把”字句换成“被”字句,“被”字句换成“把”字句。
①我把那块银元掏出来。
_______________________________________
②伯父把两本书送给我。
______________________________________
③我被他说得面红耳赤。
_________________________________________
21、习作
一年一度的“校园达人秀”评选活动开始啦!
生活中,我们会碰到在某方面能力突出的人,我们就可以称他为这方面的达人。比阅读达人、魔方达人、跳绳达人、舞蹈达人、节俭达人、搞笑达人……你想推荐身边的哪位达人呢?请以“ 达人”为题,写一写你身边的达人吧!要选择典型事例,运用学过的描写人物的方法,具体表现人物的特点,不少于400字。