四川省达州2025年高考模拟（2）语文试卷-有答案

1、看拼音，写字词。

dōng  xī   yuè ér dà dì qiū tiān

（____） （____） （___）地   秋（___）

2、填上方位词。

3、补充句子并回答问题。

①祖宗疆土，__________________，__________________。

②“风一更，雪一更，__________________，__________________。”这句话的意思：__________________。

4、加偏旁成新字，再组词。

寸（_____）__________ 工（_____）__________ 青（_____）__________

主（_____）__________ 也（_____）__________ 火（_____）__________

5、看拼音，写词语。

bēi cǎn（_____）   nì shuǐ（_____） xuè yè（_____） xuǎn zé（_____）

shān fēng（_____） yán jiū（_____） jià shǐ（_____） shū shì（_____）

jiāng yìng（_____） pú tao（_____）

6、读标调歌，完成标调练习。

a o e，i u ü，标调时，按顺序。

有（   ）不放过，没a找（   ）、（   ）。

（   ）上标调去掉点，（   ）（   ）并排标后边。

【1】将儿歌补充完整。

【2】请给下面的音节标调。（只标四声）

mao——（______） hou——（______） gui——（______）

7、课外阅读。

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】下列对词语解释不正确的一项是（            ）

A．立根：扎根。

B．破岩：破碎的石头。

C．千磨万击：指无数的磨难和打击

D．任：任凭

【2】本诗表面上写________________ ，实际上写________________。

【3】首句中的“咬”字运用了_____修辞手法，好处是______________________。

【4】后两句中的“千磨万击”“东西南北风”指的是什么？进一步表现了竹子怎样的精神？

_________________________________________

【5】下列对《竹石》一诗的赏析不正确的是（          ）

A．这是一首题画诗，同时也是一首咏物诗。

B．《竹石》与《墨梅》都采用了借物喻人的写法。

C．这首诗的语言简洁明快，却又执着有力。

D．这首诗借描写竹子，表现了作者内心的苦。

8、阅读古诗《凉州词》，回答问题

凉州词

唐   王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【1】这首诗的作者是( )朝的( )。

【2】这首诗属于（ ）诗。

A．送别诗

B．边塞诗

C．写景诗

【3】诗中“莫”的意思是：_________。

【4】这首诗主要描写了( )的场面，表达了将士们( )的情怀。

9、阅读短文，回答问题。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

句中描写翠鸟动作的词语是：   、   、   、   。通过句子，使我感受到翠鸟的行动   。

10、阅读《维生素C的故事》片断，完成习题。

  哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家，他(   )带领船队在大西洋上(   )，远航探险。

  那时，航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。船员们在船上(   )吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病，病人先是感到(   )，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。船员们都把这种怪病叫做“海上凶神”。

【1】选择下面的词语填人文中的括号里。

只能   常常   浑身无力   乘风破浪

【2】用“______”标出选文第二自然段的中心句。

【3】航海生活的艰苦体现在___________________________________。

【4】航海生活还会遇到哪些危险？想一想，再把句子补充完整。

可怕的是在航海期间_________________________________________________，还会_________________________________________________________……

11、阅读短文，回答问题。

鸭子捉鱼

月牙的影子在水里闪动，小鸭子看见了，以为是一条鱼，赶紧游过去捉。可是它怎么也捉不到。它明白了，这是月牙的影子，不是鱼。

过了一会儿，一条鱼游过来。小鸭子想：这一定又是月牙的影子，可别再上当。它没有去提，鱼掉（diào）转尾巴游走了。

就这样，小鸭子白白放走了一条鱼。

【1】短文有____个自然段。

【2】小鸭子看见________________，以为是__________。小鸭子看见一条鱼游过来，又以为是_______________________。

【3】给加点词换两个意思相近的词语。

小鸭子赶紧游过去捉。（______）（______）

【4】照样子，用加点的词写话。

例：这是月牙的影子，不是鱼

____________是_____________，不是_____________。

【5】你想对这只小鸭子说：_____________________________________。

12、阅读

立木为信

商鞅是战国时期著名的改革家，他曾在秦国变法，使秦国日渐强大起来。

变法刚开始的时候，商鞅就遇到了个难题□自己初到秦国□怎样才能取得百姓的信任呢□思来想去，他让兵士们在南门城前竖起了一根三丈高的木杆，同时高声宣布：“谁能把这根木杆从南门搬到北门，就赏金10两！”

闻讯赶来的百姓熙熙攘攘地围了一圈，大家议论纷纷，有的说“__________________”还有的说：“_____________________”谁都不相信天底下会有这么便宜的事，没有一个人肯站出来试一试。

商鞅见围观的百姓渐渐走散，人越来越少，便将赏金提高到了50两！

围观的百姓听到新的宣告，吃惊地你看我，我看你，觉得更加不近情理了。正当大家议论不休的时候，一位中年人壮着胆，走出人群，说：“我来试试。”他走到木杆前打量了一下，两手一提就把木杆轻轻地扛到了肩上，迈开大步向北门走去。等那中年人放下木杆，商鞅立即派人当众给他50两黃金，一文不少。

从那以后，商鞅在秦国的改革进行得很顺利，秦国也逐渐变得强大起来。

【1】在文中“□”处填上正确的标点符号。

【2】写出下列词语的反义词。

强大（______）   信任（______）   便宜（______）

【3】发挥想象，在文中的橫线上填上合适的语言。

【4】你觉得商鞅是个怎样的人？从这个故事中，你明白了一个什么道理？

____________________________________________________________

13、阅读并回答问题

米芾后来成了著名的画家和书法家。他一直把这五两纹银放在案头，时刻铭记这位苦心孤诣教他写字的秀才。

（1）米芾的老师使米芾懂得了（   ）的道理，成就了一位中国古代著名的画家和书法家。

（2）米芾的老师虽然只教了他很短的时间，但他对米芾的引导是（   ），是位有着独特方法和见解的老师。

14、阅读分析

落花生

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

【1】写出下面词语的近义词。

爱慕——_____ 分辨 ——_____ 可贵 ——_____

【2】这段话写出了（　　　）

A．花生果实的特点

B．花生的好处

C．花生的可贵之处

【3】父亲在谈论花生的好处时，将花生的果实与桃子、 _________ 、 _________ 这些水果相比较，突出了花生具有 _________ 、 _________ 的可贵品质。

【4】父亲说这些话的用意是什么？

_______________________________

15、按要求写句子。

1.花园成了乐园。（扩句）

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2.今天的天气不是很晴朗吗？（改为陈述句）

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3.小象在河边走来走去。（改为拟人句）

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4.在草地上快乐地嬉戏。（修改病句）

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5.东东跑步很快。东东跑得很轻松。 (用合适的关联词把两句话合为一句话)

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16、树木抽出了枝芽。（扩句，至少两处）

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17、按要求写句子。

(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词写比喻句）

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(2)哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）

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18、 请把下面的反问句变为陈述句。

(1)怎么，难道你还不服气?

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(2)这样好的天气，难道我们不应该出去游玩吗?

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19、请写转述人物的话。注意人称变化，标点变化。

梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”

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20、按要求改写句子。

1.楚王说：“实话实说，我不生气。”(改成转述句)

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2．你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句)

__________________________________。

21、看图写话

看一看，图（tú）上都有谁（shuí）？他们在什么地方干什么？先想（xiǎnɡ）一想，再写一写。不会写的字用拼音代替。