吉林省四平2025年高考模拟（3）语文试卷-有答案

1、查字典，填空。

“曼”字如果我们只知道读音，应用 查字法，如果不知道读音用 查字法，我们还学过一种查字法是 。“曼”字在字典中的解释粗（1）柔和；（2）长，“高歌曼舞”中的“曼”的解释是   。

2、积累与运用。

1．柳树多么美丽：碧玉________一树高，________垂下绿丝绦；小草的生命力多么顽强：野火________，________又生；孩子的生活多么快乐：儿童散学________，忙趁________放纸鸢。

2．予人玫瑰，_____________。

3．写一句与诚信有关的格言：____________________

4．我们的生活多么幸福：元宵节，________；过端午，赛________；过________，吃月饼。

5．我爱阅读：《________》讲述了善良正义的马良用神笔惩恶扬善的故事；《________》讲述了小姑娘珍妮被赠予了一朵七色花，她只要撕一片花瓣扔出去，就可以实现一个愿望；《羿射九日》是一篇中国神话，我读过的中国神话还有：《________》。

3、根据意思写四字词语，再选择填空。

1．形容经历过长期艰难困苦的生活和斗争。(   )

2．精巧美妙到了极点。(   )

3．形容描写或模仿得非常逼真、传神。(   )

4．形容声势或气派使人敬畏。(   )

京剧是我国的国粹，舞台上演员们那________的扮相，把人物的特点演绎得________，你看无论是那________的佘太君，还是________的杨六郎，都让我们过目不忘。

4、读下面语段，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。 

去年，“天舟一号”发射chéng  gōng________，宣告中国航天迈入空间站时代。让中国人jī  dòng________，让全世界zhèn  jīng________，科学家xī  wàng________对科学yán  jiū________感xìng  qù________的孩子们，从小养成liú  xīn  guān  chá________、大胆tuī  cè________、动手做shí  yàn ________的习惯。

5、辨字组词。

炊（__________）   域（__________）   彻（__________）

饮（__________）   惑（__________）   沏（__________）

6、阅读古诗，完成练习。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

__________________，__________________。

【1】补充诗句，解释词语。

中庭：__________________               地白：__________________

【2】诗的第一、二句分别从__________、__________、__________的角度来写月夜。“地白”从__________来写；“冷”从__________来写；“树栖鸦”从__________来写。

【3】这首诗前两句写景，写出了诗人怎样的形象和心境？

____________________________________________

【4】这首诗体现了诗人怎样的思想感情？

____________________________________________

7、课内阅读。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【1】诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？

________________________________

【2】“儿女各当家”指的是__________________________。

【3】诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。

______________________________

【4】诗歌三、四两句写儿童天真可爱的目的是什么？

____________________________

【5】诗中流露出作者怎样的思想感情？

_____________________________

8、阅读短文，回答问题。

小蜗牛

我是快乐的小蜗牛，背着房子去旅游，

伸出两只小犄角，一边看来一边走，

我从来不回头。

我是快乐的小蜗牛，天南地北去旅游，

刮风下雨都不怕，躲进小屋乐悠悠，

天晴了我再走。

【1】填空。

（____）南（____）北   （____）的小蜗牛

【2】词语搭配。（连线）

背着 小屋

伸出 房子

躲进 犄角

【3】根据儿歌内容，选择正确的答案。

“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指：（   ）

A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。 B.小蜗牛自己背上的壳。

9、叙事性文本阅读。

①小学一年级的暑假，我去外婆家住。隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们笑呀，闹呀，种种游戏使外婆不得安宁。

②表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们为什么不去找一些漂亮的糖纸呢？”“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”

③我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐，______！

④从此我和世香不再吵吵闹闹。外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗忘在墙角里的糖纸。有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！

⑤我们把那些皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里洗干净，使它们舒展开来，然后一张张贴在玻璃上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。

⑥暑假就要结束了，我和世香每个人都攒（zǎn）够了一千张糖纸。一个下午，我们跑到表姑跟前，献上两千张糖纸，表姑不解地问“你们这是干什么呀？”“狗呢，电子狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气。待她不笑了才说“表姑逗你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤与绝望。我觉得还有对我的藐（miǎo）视，毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑呀。

⑦这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。

⑧我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。

（作者：铁凝 内容有删改）

【1】适合作为本文标题的是（   ）

A．我和世香

B．电子狗

C．一千张糖纸

D．暑假的一天

【2】下列说法正确的是（   ）

A．世香是表姑的邻居。

B．我和世香使外婆不安宁。

C．暑假结束后，我和世香一共攒够了一千张糖纸。

D．表姑没有给我们电子狗，因为她忘记了承诺。

【3】“这时，我突然觉得很累”的“累”是指（   ）

A．因为到处找糖纸，身体疲倦。

B．和世香玩太久的厌倦。

C．没有得到电子狗，很愤怒。

D．因为受到欺骗而感到委屈、沉重。

【4】请在文中横线处补充一句，使原文表达更完整、情感更强烈。

【5】“为学患无疑，疑则有进。”本学期我们学习了从文章内容、写法、联想对比等角度提出问题，请针对本文提出一个问题。

_____________

【6】批注能帮助我们更好地阅读，可以记录阅读时的疑问、抓住关键语句品读、结合生活经历谈感受。请你找出文中最有想法的一处，写下批注。

批注位置：第 ___段

_____________

10、阅读。

两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。

【1】这句话运用了___________的修辞方法，我也能仿写这样的句子；春风____________

【2】“黄色泪珠”指的是__________________。

11、课外阅读。

小 闹 钟

滴,滴,滴,

小闹钟,声音急。

好像对我说:

“读书要努力,

做完作业再游戏!”

滴,滴,滴,

小闹钟,声音急。

好像对我说:

“时间一去不回来,

我们对它要珍惜!”

1.小闹钟的声音是   的。

2.小闹钟一共跟“我”说了 句话。用“ ”画出来。

3.你喜欢这个小闹钟吗?为什么?

12、阅读

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】写出下列词语的反义词。

减轻——（______）   上升——（______）节省——（______）

【2】“拱形”的“拱”意思是（   ）

A.拱手。

B.肩膀向上耸。

C.建筑物上呈弧形的结构，大多数中间高两侧低。

【3】读第一自然段，完成练习。

（1）这一自然段是围绕哪句话写的？

________________________

（2）这段话中具体写出了赵州桥又长又宽的语句是：____________。

（3）这种设计是指怎样的设计呢？用“____”在文中画出有关句子。

（4）这样的设计好在哪里？用“﹏﹏﹏”在文中画出有关句子。

【4】读第二自然段，完成练习。

（1）这段话的中心句是：____________________。

（2）用上加点词写句子。

不但……而且……________________。

13、阅读短文。

材料（一）地铁丢书行动进京 乘客质疑作秀

某自媒体在其微信公众号发布文章称：将在包括北上广在内的一线城市的地铁中，投放一万本图书。任何乘客在发现被投放的图书后，均可带走进行阅读，并将之在城市中长期传递。包括黄晓明、张静初在内的多位演艺界明星表态加入此次行动。这场地铁“丢书大作战”很快在网络上引发争议。有网友认为，活动的目的在于推广阅读，发动明星丢书，是想通过明星效应引起更多关注和参与。更多的网友在质疑：有人认为活动的形式大于意义，而明星的加入，使得其更像一场作秀，参与的明星并非酷爱阅读者。有人表示，从国内的地铁运营环境来看不可行，尤其是在早高峰期，没有人会注意到藏书，此外，参与活动的图书是否是符合读者阅读兴趣，也无从得知。（取材于《新京报》）

材料（二）“丢书大作战”：读书也可以很好玩

这个活动是一个叫作“新世相”的微信公众号发起的。公众号的运营方——北京世相科技文化有限公司联合创始人汪再兴说：“‘丢书大作战源’于赫敏伦敦地铁藏书”活动在社交媒体的火爆。”

材料（三）英国：“丢书”带来阅读共享

伦敦的地铁丢书活动的总负责人是奧克斯雷女士，她在接受本报记者采访时说：“实际上，英国人有爱读书的传统，人们对纸质书籍更有一种天然的亲近感和怀旧情绪。在信息时代，手机无处不在。英国也受到手机的影响，英国人也经常看着他们的手机屏幕。这也就是为什么“地铁上的书”这样的活动很重要的原因。有时环境很重要，我们就想给人们一个选择——为什么不读一本书呢？”《哈利·波特》中赫敏的饰演者沃特森酷爱读书，她不但参与“丢书”，还发起了一个名为“我们共同的书架”的读书会，分享自己的阅读体验。（取材于《人民日报》）

【1】下列信息与阅读材料相符的一项是（   ）

A．丢书活动源于美国。

B．人们对地铁丢书活动一致叫好。

C．伦敦的地铁丢书活动的总负责人沃特森酷爱读书。

D．沃特森发起了名为“我们共同的书架”的读书会，分享自己的阅读体验。

【2】阅读材料（一）和材料（二），对“地铁丢书”理解正确的一项是（   ）

A．参与活动的图书都符合读者阅读兴趣。

B．是包括黄晓明、张静初在内的多位演艺界明星发起的行动。

C．是指乘客不小心把书丢在包括北上广在内的一线城市的地铁中。

D．是一个叫作“新世相”的微信公众号发起的旨在推广阅读的行动。

【3】奧克斯雷女士发起的“地铁上的书”活动的理由是什么？请试着归纳三条。

___________________

【4】你对地铁丢书活动有什么看法？请写下来。

____________________

14、阅读短文，回答问题。

六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

【1】在文中找出一对反义词：__________和__________。

【2】从这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语：______________________________。

【3】照样子写词语：

密密麻麻：__________、__________、__________、__________。

【4】这段话中第一句主要写_____多，第二句主要写______多，第三句主要写______多。

15、读例句，体会作者是如何把画面写具体的，仿照例子写一写。

例：树上热闹起来了，到处都是鸟。

树上变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

傍晚，晚霞染红了天空。

__________________

16、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）

___________________________________

17、改写句子

“他实在是太渴、太累了。”分别用“不但……而且……”和“既……又……”改写这句话。

1.

2.

18、把陈述句换成把字句

①妖魔被森林爷爷战胜了。

_____________________

②一条大虫被蚂蚁吃了。  

_____________________

19、按要求改写下面的句子。

（1）数代人的心愿，一百多年的梦想终于实现了。（改为感叹句）

（2）邓小平提出构想。

（扩句）  

（3）香港自古以来就是中国的领土。

（缩句）  

20、读下面句子，先写出你的发现，再照样子写一句话。不能写本册课文中的句子。

你的发现：_______________

你写的句子：_____________

21、无论我们的家乡是繁华的都市，还是宁静的乡村，在我们心目中都是无可代替的，请你发挥想象，以“二十年后的家乡”为题目，把二十年后家乡的样子写出来。要求：想象合理，内容具体，感情真挚，语句通顺。