湖北省荆门市2025年中考模拟（3）语文试卷(含答案)

1、我会写出下面词语的反义词。

允许——（______）   拆除——（______）   破损——（______）   任性——（______）

愉快——（______）   冷酷——（______）   规矩——（______）   清静——（______）

防备——（______）   努力——（______）   荒凉——（______）   敌人——（______）

昂首——（______）   装饰——（______）   淹没——（______）   推测——（______）

2、仿写句子。

（1）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

我__________地__________像_____________。

（2）他跑得像兔子一样快。

__________得_____________。

3、根据意思把句子补充完整。

(1)小猴子摘了桃子扔了玉米，抱着西瓜又扔了桃子，最后什么也没得到。我想到了一句谚语——“竹篮子打水——（____________）”。

(2)元元迟到了二十分钟才进学校，路上一直在想怎么跟老师说，心里真像是“（__________）吊桶打水——（___________）”。

(3)六十岁的奶奶开始学习英语。她经常向我请教，我想用《论语》中的“（__________）”来夸夸她。

(4)老师告诉我们，遇到不懂的就要多向他人请教，有不明白的地方就要更努力学习，这就是“不知则（__________），不能则（_____________）”。

4、照样子，在括号里写出恰当的词语。

例：冬天对寒冷正如夏天对(炎热)。

(1)高耸对山峰正如低陷对（_____）。

(2)冷清对小巷正如繁华对（_____）。

(3)高尚对伟大正如卑鄙对（_____）。

(4)微笑对高兴正如流泪对（_____）。

5、给下列生字和多音字注音并组词。

潮_____（_________） 阔_____（_________）

滚_____（_________） 逐_____（_________）

好_____（_________）   _____（_________）

6、请仔细阅读文章，完成习题。

《白桦》

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中，

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金辉里，

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝，

又抹一层银色的光华。

【1】文中，作者分别从_______、_______、_______这几个方面赞美白桦的美丽。

【2】在文中找出表现白桦美丽的词语圈出来。

【3】从文中我体会到了作者___________________的感情。

【4】读了这首诗，你眼前出现了一幅怎样的画面？请你描述一下你看到的或想到的白桦。

____________________________

7、阅读古诗，完成练习。

饮酒·其五

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【1】请从炼字角度说说“采菊东篱下悠然见南山”妙在何处。

____________________________

【2】“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？

____________________________

【3】这首诗将记叙、描写、议论抒情有机地结合在一起，请选这四种表达方式中的任一种，作简要评析。

____________________________

【4】历来论者对这首诗的第六句持不同见解：有认为“悠然见南山”好的，也有认为“悠然望南山”好的。请简明扼要地谈谈你的看法。

____________________________

【5】前两句诗刻画了诗人自己的形象请你说一说这是一个怎样的形象。“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣？

____________________________

8、阅读理解。

小池

杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【1】这首诗的作者是_______代_______。

【2】“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______，这一句的意思是：___________。

【3】根据古诗内容连线。

泉眼 蜻蜓 荷叶   荷花

9、阅读理解。

校园里的花

秋天来了，学校的花圃（pǔ）里开着各式各样的花。你们看，有火红火红的爆（bào）竹红，有淡紫的恋（liàn）蝶花，有金黄的万寿（shòu）菊，还有雪白的玉莲花，五彩缤纷，美丽极了。

可是在这些花中间，我最喜欢的要数美人蕉（jiāo）和紫茉莉（mò  lì）了。

美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火，近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。我走近美人蕉，只见一只蜜蜂一边“嗡（wēnɡ）嗡”地叫着，一边拍着翅膀飞来，飞到了美人蕉又红又大的花瓣上，一个劲地往花瓣里钻。一阵风儿吹来，美人蕉的花瓣轻轻地摇摆起来，好像亲热地向蜜蜂招呼说：“蜜蜂小妹妹你好，你给我们传播花粉又仔细又轻巧，我真不知怎么感谢你呢！”我看着看着入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花丛中朝着美人蕉笑呢！

紫茉莉也是我喜欢的花。紫茉莉的花很像小巧玲珑的小喇叭。它的花瓣像喇叭口，花萼（è）像喇叭柄（bǐnɡ）。它白天总是闭着嘴巴，这是为什么呢？哦，也许是因为怕太阳，也许是因为在睡懒觉，也许是因为怕吹了喇叭影响我们的学习。

校园里的花真是千姿百态，绚（xuàn）丽多彩。花儿啊，在这秋高气爽的日子里，你们尽情开放吧，把我们的学校打扮得更加美丽！

【1】校园里的花是 __________、__________、__________的。（请用上文中的三个四字词语）

【2】本文具体介绍了两种花：____________和 ____________。

【3】用“   ”画出你最喜欢的一个比喻句。

10、阅读。

法国巴黎大剧场内，数万名观众静静地注视着厚厚的玫瑰红天鹅绒。今晚，这儿要上演莎士比亚的名剧《奥赛罗》，而且，扮演剧中男主角奥赛罗的是法国著名演员菲力浦。帷慕徐徐拉开，菲力浦穿一身中世纪骑士戎装登台亮相。

戏迷们突然惊讶起来：咦，奥赛罗是摩尔人，皮肤很黑。这位大明星脸黑如漆，手却是白白净净的。戏迷们开始嘁嘁喳喳议论开了。

菲力浦低头一瞧双手，心中恍然大悟：糟了！刚才因为参加宴会，回来晚了，化妆时竟忘了将双手涂上油彩。毕竟是久经舞台的老将，菲力浦打定主意后，不慌不忙地将戏一路演下去，一直演到戏中间下场。进入后台，菲力浦利索地取来黑色油彩，将双手涂抹得黑亮亮的，然后戴上一副洁白的丝质手套。

菲力浦又重返舞台了，瞧他仍是脸黑、手白的模样，容易冲动的观众们再也不买这位大明星的账了，低低的议论声升级成起哄声、嘲笑声。菲力浦似乎沉浸在角色之中，没有理会台下的起哄，他搓搓双手，说出剧中的一段台词：“真急死人了，玳丝德蒙娜怎么还不来？外面的风真大，会不会是海风将这美人乘的船拦在海上了？对，要派个人去看看！”他边说边自然地摘下了手套，露出了一双墨黑的手。

所有的观众都大吃一惊：“剧中的奥赛罗原来是戴了白手套，噢，刚才我想，伟大的菲力浦怎么会出这个差错呢！”剧场里，顿时掌声如雷。菲力浦暗暗地笑了。

【1】给选文拟一个合适的题目填在横线上。

【2】联系上下文，理解词语意思。

恍然大悟：___________________

掌声如雷：___________________

【3】把文中画横线的句子换个说法，意思不变，写在横线上。

__________________

【4】读短文中画波浪线的句子，联系下文，想想菲力浦在打定主意的时候，他心里是怎么想的？

__________________

【5】请结合短文，谈一谈菲力浦身上有什么品质？以后的生活中遇到类似的事情你会怎么做？

__________________

11、我会阅读短文，并完成后面的练习

______________

冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

雪花是美丽的。它洁白晶莹、轻盈好看，好似朵朵白莲从天空徐徐飘落。

雪花是奇异的。每一朵雪花，都像一件极其精美的艺术品。雪花有的像细细的针，有的像六瓣的花，有的像撑开的小伞……真是千姿百态、美不胜收。

雪花是宝贵的。它能降低温度，冻死害虫，还能滋润土地，使庄稼有充足的水分。

瑞雪飘飘，装点世界。人们心头无比喜悦，充满新的希望。

【1】给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。

【2】短文一共有______个自然段，第3自然段有______句话。

【3】照样子，写词语。（每种词至少写3个）

飘飘洒洒：______

可爱极了：______

【4】选一选。

（1）雪花的形状不像____

A．针 B．六瓣的花 C．苹果 D．小伞

（2）雪花的作用不包括____

A．降低温度，冻死害虫

B．绿化环境

C．滋润土地，使庄稼有充足的水分

【5】你喜欢雪花吗？说说理由。

____________

12、阅读理解

《燕子》

①燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽地来个180度大转变，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中(飞翔 滑翔)几分钟。

②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。可是很多人不知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以(支撑 支持)燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物;在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也( )蹲坐在巢沿上，( )扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身体特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

【1】根据文意为文中第①②段的画横线处选择最恰当的词语。

【2】根据文意，填入本文第②段括号中最恰当的一组关联词是( )

A. 不是……就是……   B. 不是……而是……   C. 不仅……而且

【3】第③段中的“这些”指代什么?请你分几个方面概括一下。

_____________________

【4】请写出下列句子所用的说明方法。

(1)它们一会像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天。 （______）

(2)燕子的身体特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。（_______）

【5】“其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。”这句中的“之一”可否去掉，为什么?

__________________

13、    

①那天，当我们四个人在那条山道上停下来的时候，原来只是想就近观察那一群黑色的飞鸟的，没想到，下了车以后，却发现在这高高的清凉的山上，竟然四处盛开着野生的百合花。

②山很高，很清凉，是黄昏的时刻，湿润的云雾在我们身边游走，带着一种淡淡的芬芳。这所有的一切竟然完全一样，而虽然那么多年过去了，为什么连我心里的感觉竟然也完全一样。我迫不ji（ ）待地想告诉同行的朋友，这眼前的一切和我18岁那年的一个黄昏有着多少相似之处。一样的灰绿色的暮霭（  ）、一样的湿润而清凉的云雾、一样的满山盛开的洁白的花朵，谁说时光不能重回？谁说时间充满着变换的事物？谁说我不能与曾经错过的美丽再重新相遇？

③我几乎有点语无伦次了，朋友们大概也感觉到我的兴奋。陈开始攀下山岩，在深草丛里为我一朵一朵地采撷起来，宋也拿起相机一张一张地拍摄着。我一面担心山岩的陡峭，一面又暗暗希望陈能够多摘几朵。陈果然是深知我心的朋友，他给我采了满满的一大把，笑着递给了我。当我把百会花抱在怀中的时候，具有一种无法形容的快乐和满足。一生能有几次，在高高的清凉山上，怀抱着一整束又香又白的百合花？

④然而，生命也许就是这样吧，无论是欢喜或是悲伤，总值得我们认认真真地来走上一趟。我想，生命应该是这样了。

⑤而这一切都要感谢我的朋友们。所以，你说我爱的是花吗？我爱的其实是伴随着花香而来的珍惜与感激的心情。

⑥我实在爱极了这个世界。一直想不透的是，为什么这个世界对我总是特别仁慈？为什么我的朋友对我特别的偏袒（ ）与纵容？在我往前走的路上，为什么总是充塞着一种淡淡的花香？有时恍惚，有时清晰，却总是那样久久地不肯散去？

⑦我有着这么多这么好的朋友陪我走这一条路，你说，我怎么能不希望这一段路途可以走得更长和更久一点呢？也就是因为这样，我竟然开始忧虑和害怕起来，在我的幸福与喜悦里，总无法不chān（ ）进一些淡淡的悲伤，就像那随着云雾袭来的，若有若无的花香一样。

【1】在文中的括号内注音或写汉字。

【2】结合上下文意思理解词语：

采撷：____________________  恍惚：__________________________

【3】第③自然中作者的心情经历了（______）——（______）——（______）的变化。

【4】第⑥自然段“我往前走的路上，为什么总是充塞着一种淡淡的花香”这一句中的“淡淡的花香”是指什么？

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【5】作者为何在文尾处“忧虑和害怕起来”“在我的幸福与喜悦里，总无法不掺进一些淡淡的悲伤”？

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【6】“我有着这么多这么好的朋友陪我走这一条路，你说，我怎么能不希望这一段路途可以走得更长和更久一点呢？”你是怎样理解这句话的，结合生活谈一谈。

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【7】请你为文章命个题目，写在开头的横线上。

14、语言的艺术

（文段一）晏子见了楚王。楚王对他瞅了一眼，冷笑一声说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺君之罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气，”晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王也只好陪着笑。

（文段二）周恩来是一位杰出的外交家。一次，他接见美国记者，对方不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫马路呢?”他听后没有用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称叫马路。”对方又说：“总理阁下，在美国，人们都是抬头走路，而你们中国人为什么都低着头走路呢?”他又微笑道：”这个问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路的，而我们中国人走的是上坡路，当然要低着头走路了。”寥寥数语，使对方哑口无言。

【1】文段一中楚王的话“难道齐国没人了吗？”最恰当的理解是（   ）

A. 楚王不了解齐国，觉得齐国没有人。 B. 楚王想了解齐国到底有多少人。

C. 楚王嘲笑齐国没有人才。 D. 楚王嘲笑晏子无能，借此取笑齐国。

【2】晏子与楚王这一次斗智，采用的策略是（ ）

A. 贬低对方，抬高自己 B. 贬低自己，贬低对方 C. 举例说明 ，贬低对方

【3】填空：在这段文字中，楚王共笑了两次，分别是_____________ 和 ______________，（用原文的话回答）楚王第一次笑是因为____________；第二次笑是因为________________ 。

【4】阅读文段二，周恩来在面对外国记者的“不怀好意”问话的情况下，他是如何化解的，请举例说明。

____________________________________

【5】晏子和周恩来总理都是著名的外交家，你觉得他俩有什么共同特点？

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15、照样子，改写句子，再按要求回答问题。

示例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

①卖火柴的小女孩没有暖烘烘的火炉、厚厚的衣服、喷香的食物和亲人的疼爱。

_______________________________________

②改写之后的句子和原句在表达上有什么不同？

_______________________________________

16、例：这个花瓶被小明打碎了。→小明把这个花瓶打碎了。

这个本子被妹妹拿走了。

______________________________

17、按要求改写句子。

（1）桌子上的杯子被扎西打碎了。（改为“把”字句）

_____________________________________

（2）达瓦把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）

______________________________________

（3）大雪盖住了远处的山头。

改为“把”字句：________________________________

改为“被”字句：________________________________

18、句子加工厂（按要求写句子）。

1．母亲把我推开了。（改为“被”字句）

2．我心里不由得泛起一阵同情和怜悯。（缩句）

19、按要求完成句子练习。

(1)人类的老祖宗伟大。(改为感叹句)

_________________________________________________________

(2)今天的天气十分爽朗。(用修改符号修改病句)

(3)喂，老头，图书馆怎么走？(改为得体的话)

____________________________________________________________________________________________

______________________

(4)盘古用身体创造了宇宙。(扩写句子)

____________________________________________________________________________________________

__________________________

20、按要求写句子。

（1）从“果然”“居然”“仍然”中选择一个词语写句子。

_____________________________

（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？

改为陈述句：______________________

（3）他普通话说得好。他声音十分动听。

用恰当的关联词把两句话合成一句：________________

21、同学们，当我们在学习和生活中遇到困难或挫折时，亲人、同学，甚至是陌生人鼓励的话语与真诚的帮助，都会带给我们温暖与感动。想一想，哪个人的哪件事最让你难以忘怀呢？请你给他（她）写一封信，通过一件具体事例来说明你感谢他的原因。注意书信的格式，文中不出现真实的人名和校名。做到书写工整，会用修改符号修改习作。