浙江省金华市2025年中考模拟（二）语文试卷(含答案)

1、初知内容▶（读课文填空）

这篇课文讲述了战国时期，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺，西门豹看到_______、_______，就进行深入调查，然后巧妙设计，破除迷信，带领百姓_______的事。

2、补充下列句子。

1、在新的科学宫里，胜利属于_______________的人，他们有大胆的_______________，心里_______________着探求新事物的热情。

2、既_______________，又_______________，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的_______________长河中去探索无穷的_______________吧。

3、20世纪是一个_______________的世纪。 

4、原本不会飞的恐龙最终变成了_______________——鸟类，它们飞向了蓝天，从此____________了一个_______________的生活新天地。

3、给多音字组词。

4、根据诗句猜事物。

1．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 （_______）

2．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 （_______）

3．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 （_______）

4．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （_______）

5．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （_______）

5、日积月累。（结合语境填名言警句）

1．妹妹是个“小问号”，不管做什么，总喜欢问“为什么”。妈妈有时候被她搅得心烦：“你怎么有这么多‘为什么’呢？”我笑着说：“__________，___________？”听了我的话，妈妈无奈地笑了。

2．在学习时，我们要多思多问，正如汉代王充所说：“智能之士，_________，__________。”只有多思多问，才能取得成功。

3．做学问，一定要广泛地、多方面地学习，还要详细地询问、慎重地思考、明确地分辨、切实地力行，这使我想起了《礼记》中的“_________，____________，____________，____________，笃行之”。

6、现代诗歌。

母亲的爱

作者：汪国真

我们也爱母亲

却和母亲爱我们不一样

我们的爱是溪流

母亲的爱是海洋

芨芨草上的露珠

又圆又亮

那是太阳给予的光芒

四月的日子

半是浪漫半是辉煌

那是春风走过的地方

我们的欢乐

是母亲脸上的微笑

我们的痛苦

是母亲眼里深深的忧伤

我们可以走得很远很远

却总也走不出母亲心灵的广场

【1】在诗歌前两节中，诗人将母亲的爱比作______、______、春风这些事物，来表现母爱______的特点。诗歌第二小节画横线的句子让我们不由得联想到唐代著名诗人孟郊写下的赞美母亲的诗句：“__________________，__________________”，这两首诗有异曲同工之妙。

【2】请你仿照第一节，创编一节小诗。

我们也爱母亲

却和母亲爱我们不一样

________________________

【3】如何理解“我们可以走得很远很远/却总也走不出母亲心灵的广场”？

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7、课内阅读。

芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄

______________________，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，______________________。

【1】将诗文内容补充完整。

【2】从这首诗中，我们知道诗人王昌龄要送别的朋友是________________，他是在______________________（地点）送别朋友的。诗的前两句中，以“______________________”和“______________________”渲染了离别的气氛。

【3】这首诗形象地表现了诗人________________________以及_________________。

【4】你还知道哪些送别的诗句呢？快来跟大家分享一下你平时的积累吧！

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8、课内阅读。

在我的窗前，   毛茸茸的枝头，

有一棵白桦，   雪绣的花边潇洒，

仿佛涂上银霜，   串串花穗齐绽，

披了一身雪花。   洁白的流苏如画。

【1】白桦树生长在_______，“______”和“______”写桦树通体洁白的形象。“______”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；“______”字把桦树拟人化了，突出白桦的高洁。

【2】写出第二小节的诗意。

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9、课内阅读。

①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

【1】选一选，和“司空见惯”意思相同的词语是（ ）

A.经久不衰 B.持之以恒 C.屡见不鲜

【2】选一选，和“真理诞生于一百个问号之后”的意思相近的名言是（ ）

A.问号是开启任何一门科学的钥匙。

B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

【3】画横线的句子中，“？”指的是____________________。

“！”指的是________________。

【4】读画横线的句子，这样写有什么好处？

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10、阅读《汉字起源》，完成小题。

汉字起源

欧阳中石

关于汉字的起源，历来有多种传说。如“结绳记事”“仓颉造字”“周易八卦”“河图洛书”等等。其实文字的从无到有乃至获得广泛认同，是一个由群体参与，浩繁漫长的系统工程，绝非个人所能完成。随着考古学的发展和史前文化遗址发掘的日益深入，越来越多的考古发现为科学研究汉字起源提供了重要的实证材料。

远在六千年前，半坡仰韶文化的陶器外壁，出现了整齐规则、有一定规律的刻画符号，有学者认为这是我国“文字的萌芽”;距今约四五千年的良渚文化遗址的陶器上，发现有更整齐的山东大汶口遗址的陶器（灰陶尊）上，也发现了一些与后世汉字有渊关系的图形符号。这些“文字性的图画”或“图画性的文字”，被认为是象形汉字的原始形态。由此可以推断，汉字诞生的时间可能在距今五六千年前，几乎与苏美尔人的楔形文字和古埃及的圣书字产生于同一时期。

——摘自《汉字艺术》

【1】关于汉字起源的传说，文中提到几种？（   ）

A．3

B．4

C．5

D．6

【2】考古从___________上发现了刻或图形符号，这些被认为是___________汉字的原始形态。

【3】作者称这些符号为“文字性的图画”“图画性的文字”的原因是什么？

_________________________

【4】“汉字诞生的时间可能在距今五六千年前”中的“可能”能删去吗？为什么？

_________________________

【5】你了解哪种汉字起源的传说，请简要说一说。

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11、课外阅读。

“高斯”号脱险记

著名的美国科学家富兰克林小时候曾做过一个十分有趣的实验：他取来几块大小一样、颜色不同的碎布，放在雪地上。几小时以后，其他的碎布仍在雪地上躺着，只有黑布深深地陷进雪地里。这个实验说明：黑色物体吸收阳光的能力最强。可不要小看这个实验，正是这个实验成果，使探险船“高斯”号死里逃生。

1903年夏天，探险船“高斯”号刚刚到达南极，就遇到了一场罕见的暴风雪，被封锁在茫茫无边的冰原上。 船员们想尽各种办法，累得筋疲力尽， 没能使船前进一步。船上的水、粮食和蔬莱一天天在减少，眼看大伙就要坐以待毙了。

一天，船长在甲板上沉思，他抬头看看天空，暴风雪过后，烈日当空，万里无云。他突然想起了富兰克林的实验。他立即紧急动员，把船上所有的煤屑和锅炉烟道中的黑灰倾倒在冰上，铺上一条长两千多米、宽十米的黑路。不久，黑灰和煤炭吸收了强烈的阳光，使路上的坚冰全化了。在大家的欢呼声中，“高斯”号徐徐起航，走上了新的航程。

【1】写出下列词语的近义词。

著名——________ 沉思——________

【2】给文中画“ ”的地方填写恰当的关联词。

【3】富兰克林和“高斯”号船长所运用的科学道理是___________________。

【4】挽救“高斯”号的前提是（ ）

A．有暴风雨和坚冰。

B．烈日当空，万里无云。

C．船员们的共同努力。

D．船长的聪明才智。

【5】这篇文章重点写的是（ ）

A．富兰克林小时候做的实验。

B．“高斯”号被困的原因。

C．“高斯”号脱险的过程。

12、阅读短文，完成练习。

时钟花

有钟，不知道时间，他请小山羊帮忙想办法。小山羊送了他三盆花。

早晨，牵牛花开了，她张开了小喇叭。中午，午时花开了，她张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，她张开了小嘴轻轻地唱歌。

【1】下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”

（1）小山羊送给小白兔三盆花。   （____）

（2）小白兔送给小山羊三盆花。   （____）

（3）三盆花都可以告诉小白兔时间。   （____）

【2】连一连。

牵牛花   晚上

午时花   早晨 

夜来香   中午

【3】文中“张开了小喇叭”中的“小喇叭”指的是（   ）

A.午时花的花 B.牵牛花的花C．夜来香的花

13、荷 花 （节选） （13分）

  荷花已经开了不少了。荷叶挤挤挨挨的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（1）用“＿＿”划出描写荷叶的句子并填空。（4分）

这句话中（   ）写出了荷叶的颜色美；（   ）写出了荷叶的形态美；（ ）写出了荷叶的多和密。

（2）作者仔细观察了三种白荷花开放的姿势是：（   ）、（   ）、（   ）。（3分）

（3）把文中的比喻句抄写在下面。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

这句话用＿＿＿比喻＿＿＿＿＿

（4）用“有的……有的……有的……”写一段话。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14、解答题。

表里的生物（节选）

①此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：

②“为什么还蒙着一层玻璃呢？”

③“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。

④“为什么呢？”我又问。

⑤“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”

⑥我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”

⑦父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

⑧后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”

⑨这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。

【1】从选文中画“___”的句子可以看出“我”是一个______的孩子？

【2】选文中，“我吓了一跳”是因为 ____________________；“我也感到愉快”是因为 ____________________

【3】“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”这句话中的“这样的话”指的是什么话？为什么“我”后来不说了？

___________________________________

15、按要求写句子

1、桃子挂在树上。（扩写句子）

2、地球爷爷的话刚说完，几个桃子又从树上掉了下来。（仿写句子）

（   ）刚（ ）。

16、岸边，柳条随风摆动。（改成拟人句）

________________

17、按要求写句子。

（1）读句子，注意加点部分，并照样子仿写句子。

示例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

____________________________

（2）三月的桃花怎能不叫人沉醉呢？（改为陈述句）

__________________________________

（3）用恰当的关联词将下列句子合并成一句话。

掌声给予我奋力前行的勇气。掌声给予我战胜困难的力量。

_____________________________

（4）修改病句。

能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

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18、把反问句改成陈述句。

（1）难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？

（2）这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？

（3）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

19、在河边大树下，我们发现了几只小船。（改变语序，不改变句意）

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20、按要求做。（8分）

（1）学校开展活动。（扩句）

（2）日月潭是我国台湾省最大的一个湖。（缩句）

（3）同学们交给我一项任务。（改“把”字句）

（4）我敢肯定今天可能会下雨。（修改病句）

21、习作

这世上你最爱的人莫过于你的家人了，你一定在努力做好每一件事，希望得到家人的赞赏。你的家人因什么而赞赏你？是因为你学会了一种知识？或者是你掌握了一种技能？还是你做了一件好事？又或是你比赛获奖了……请从中选一件事，以《我得到了家人的赞赏》为题，把你做的这件事写下来吧。

要求：1．要用具体事例说明全家人因什么而赞赏你，注意写清楚事情的经过和你获得家人赞赏时的感受。2．文中不出现真实姓名。