海南省万宁市2025年中考模拟（2）语文试卷含解析

1、词句练习。

（1）“万水千山”这个成语中的“千”和“万”都是虚指，隐含着_________多、________多，形容_________。请再写几个含有“万”“千”的成语：__________、_________、__________。

（2）“等闲”的意思是：_________________。

请再写两个含有“等闲” 的成语_________、_________。

按照提示写出含有“等闲”的诗句：

_______________，______________。（于谦《石灰吟》）

_______________，______________。（ 朱熹《春日》）

_______________，_______________。（岳飞《满江红》）

2、填上合适的词语

（   ）的桃子 （ ）的大树

（   ）的小兔 （ ）的地球

3、比一比，再组词。

香（_____）秀（_____）　　清（_____）请（_____）　　

看（_____）着（_____）　　他（_____）地（_____）

4、我会填

风景________ 物产________

瑰________比 ________群________队

________光________色 千________百________

5、根据所学内容填空。

（1）__________，飞入菜花无处寻。（杨万里《宿新市徐公店》）

（2）洛阳亲友如相问，_________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

（3）月黑雁飞高，_________。欲将轻骑逐，__________。（卢纶《塞下曲》）

（4）________，只留清气满乾坤。（王冕《墨梅》）

（5）__________，只有敬亭山。（李白《独坐敬亭山》）

6、课外阅读。

江畔独步寻花

[唐]杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

【1】“千朵万朵压枝低”一句呼应了上句中的哪个字？

__________________

【2】诗中哪两个字写出了花的繁盛？

__________________

【3】第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？

__________________

7、阅读古诗，完成练习。

雨过山村

王　建

雨里鸡鸣①一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤②浴蚕③去，闲着中庭④栀子花。

【注释】①鸡鸣：鸡叫。②相唤：互相呼唤。③浴蚕：指古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种。④中庭：庭院中。

【1】解释诗题。

_________________________________________________

【2】选择。

（1）诗中“鸡鸣”的原因是____

A．天快亮了，公鸡啼鸣。

B．雨天里，天色明暗交替，引起鸡鸣。

（2）诗中所写的景象是____季的。

A．春　　　B．夏　　　C．秋　　　D．冬

【3】判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）前两句通过对景物的描写来表现山村的幽静。 ____

（2）第三句写妇姑冒雨浴蚕，表现农家之忙。 ____

（3）第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。 ____

8、课外阅读

鹊桥仙①

[宋]秦观

纤云弄巧②，飞星③传恨，银汉④迢迢⑤暗度⑥。

金风玉露⑦一相逢，便胜却、人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾⑧鹊桥归路？

两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮⑨。

（注释）①鹊桥仙：词牌名。②纤云弄巧：纤薄的云彩，变化多端，呈现出许多细巧的花样。③飞星：流星。一说指牵牛、织女二星。④银汉：银河。⑤迢迢：遥远的样子。⑥暗度：悄悄渡过。⑦金风玉露：指秋风白露。⑧忍顾：怎忍回视。⑨朝朝暮暮：指朝夕相聚。

【1】给加点字选择正确的解释。

（1）银汉迢迢暗度。（　　）

A．愚昧，糊涂。　B．悄悄地。　C．不亮，没有光。

（2）便胜却、人间无数。（　　）

A．能承受。　B．战胜，打败。　C．超过。

（3）忍顾鹊桥归路？（　　）

A．回头看。　B．照管，注意。　C．拜访。

（4）两情若是久长时。（　　）

A．如，像。　B．此，如此。　　C．如果，假如。

【2】判断下面朗读节奏划分的正误。

（1）飞星/传恨。（____）

（2）银汉/迢迢暗度。（____）

（3）忍/顾鹊桥/归路。（____）

（4）两情/若是/久长时。（____）

【3】这首词借______________悲欢离合的故事，歌颂了__________________。

【4】说说“两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮”的意思，并指出其表达方式。

______________________________________________________

9、阅读课内片段，完成练习。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

（1）同学们上学的小路美吗？从哪儿可以看出来？

（2）对文中画“   ”的句子理解不正确的一项是（ ）。

A.这句话运用了排比的修辞手法，朗读起来节奏很明快

B.这句话表现了同学们有礼貌、热爱祖国的品质

C.这所学校的学生需要向很多人和事物打招呼，突出了学生很不自由

（3）除了选文中列举的四个少数民族外，我知道的少数民族还有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

10、课外阅读。

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。  

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

【1】用“√”选择文中括号里合适的字。

【2】写出下列词语的近义词。

嬉闹__________     晃动__________

【3】用“﹏﹏”在文中线画出两个比喻句。

【4】庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？

__________________________________________________________________

【5】最后一句中的“深山含笑”特指（  ）

A．庭院的含笑花

B．野生的含笑花

C．山里的老师

【6】用几句话写一写你喜欢的一种花，把它的独特之处写出来。

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11、一碗“雪花面”

①那年深冬，雪下得不大，但天气却极寒，北风吹在脸上刀割一样疼。我煮面条时放多了挂面，煮了满满一大锅。面条剩下就不好吃了，若母亲看到，肯定会劈头盖脸数落我一顿。

②正发愁时，我看到修鞋的瘦大叔来出摊了。不如将多余的面条送他一碗。我盛了满满一碗面条，端到瘦大叔面前，说：“天太冷，吃碗热面条暖和暖和。”瘦大叔客气地说：“不用不用。”我直接将面条放在他的三轮车上，边往回走边说：“吃吧，我家里还有呢。”

③正说着，父亲骑车回来了，我低声对父亲说：“面条煮多了，与其到下午坨得不能吃了，不如送给修鞋的吃……”父亲听我说到这里，忙折回去，请瘦大叔来家里吃，说外面天冷。瘦大叔笑着说：“没事的，我在外面吃饭习惯了。中午来取鞋子的多，我不能离开鞋摊。”父亲见他这么说，让我把小桌子搬到外面，自己盛了一碗面条，要到外面和瘦大叔一起吃饭。

④这么冷的天，父亲这是中了哪门子邪？父亲把酒瓶装进左口袋里，酒盅装进右口袋里，双手端面，出了屋门，我只好搬着小桌子紧随其后。

⑤瘦大叔见父亲非要和他喝两盅，也不好再拒绝。那天，父亲和瘦大叔一边吃面条一边碰杯喝酒，雪花飘落在他俩身上．脸．上．饭碗里．酒盅里，两人依然吃得开心，喝得尽兴。酒足饭饱，父亲又陪着瘦大叔聊了一会儿，才返回家中。

⑥晚上我问起父亲中午在外面与瘦大叔喝酒吃饭的事儿，父亲打开话匣子，说了一段往事——

⑦父亲年轻时推着小车去外县买石灰，往回赶到半路时，却发现随身带的干粮袋和水壶都忘在了石灰厂。父亲又饿又渴，便敲开一户人家的门讨水喝，男主人出来，忙邀父亲到家里吃饭。女主人给父亲盛了一碗粥，又递给父亲一个菜窝窝。女主人说，他们这里连续两年遭了水灾，只能请父亲吃这些，很是过意不去。父亲说，那顿饭虽然吃得不好，但受到了客人的待遇。若人家递给他一个菜窝窝让他站在外面吃，父亲便有种乞讨的感觉。

ㅤㅤ⑧父亲的意思我明白了。我送修鞋的瘦大叔面条，初衷是让他帮忙消灭剩饭，送给人家时却一副大善人的模样。其实瘦大叔肯定带了午饭，也不缺我这碗面。父亲就不同了，他是把瘦大叔当朋友，陪他在风雪中吃一碗面，那是情义。

ㅤㅤ⑨后来，父亲和瘦大叔真成了朋友。瘦大叔说，他来我们这里出摊，是他下岗后的第一份职业，说实话刚开始干，有点磨不开面子，心情也非常低落。但那天，天那么冷，父亲还陪他在外面喝酒．吃饭．受冻，让他非常感动，心情也敞亮起来。

ㅤㅤ⑩父亲说得对，一碗“雪花面”，有了情义便有了温度。

【1】下列说法正确的一项是（　　）。

A．“我”和父亲请瘦大叔吃面条的初衷是一样。

B．“我”送给瘦大叔满满一碗面条，是怕他吃不饱。

C．父亲请瘦大叔在街边一块儿喝酒吃面，是怕母亲看到了会数落他。

D．第⑦自然段回忆父亲受到帮助的往事，交代了在雪天陪瘦大叔吃饭的原因。

【2】概括本文主旨最恰当的一项是（　　）。

A．人与人之间应该讲情义。

B．帮助人应该讲究时间地点。

C．穷困者也有自己的尊严。

D．要真诚地尊重和体谅受助者。

【3】请用简洁地语言分别概括①~⑤段中“我”和父亲所做的事情。

“我”做的事情：____________

父亲做的事情：______________

【4】第①段中画横线的句子是______描写，它的作用是___________

【5】第④段中写道：“这么冷的天，父亲这是中了哪门子邪？”你认为父亲是中邪了吗？为什么？

_____________

【6】本文以《一碗“雪花”面》为题有什么妙处？

________________

12、读一读，完成后面的作业。

小光脸红了

院子门口有一堆沙子，孩子们常常去玩。有一次，小力和小光在沙堆上吵了起来。他们越吵越凶，小光抓起一把沙子向小力扬过去。小力的爷爷正好走出大门，沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看 ，拔腿就跑，一下子摔倒了。小力的爷爷急忙跑过去，把小光扶起来。小光的脸红了。小光的脸为什么红了？判断下面说法是否正确。

（1）因为他摔疼了。 ______

（2）因为他怕小力的爷爷说他。 ______

（3）因为他把沙子扬到爷爷身上，爷爷还把他扶起来，他很惭（cán）愧（kuì）。 ______

13、阅读短文，完成练习

小白兔运南瓜

一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜，它蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长的又圆又大，它高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下它可发愁啦，这么大的南瓜怎么搬得动呢？

正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，它想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀！不是也可以转动吗？好，有办法啦！

小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。

一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶地问：“你是这么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“____________________”！

【1】短文共有______个自然段。

【2】妈妈会怎样夸小白兔呢？把短文补充完整。

【3】读短文，填空，并用上加点词仿写

大南瓜圆圆的，多像____________呀！

________________________

【4】小白兔看到小熊猫骑着自行车过来了，它想到了什么呢？用“______”在文中画出来有关的句子。

14、阅读课外短文《美丽的鸟儿》，回答问题。

画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼睛四周画一条白色眉线，依依可人。

翠鸟，碧绿的羽毛，点缀着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。

大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩：头雁打头，幼雁居中，老雁压阵，头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

【1】文中的“规矩”是什么意思？你是怎样理解这个词语的？

______________________________

【2】短文介绍了____________、____________和____________三种鸟。

【3】请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语。

_______________________________

【4】用“   ”画出文中能总结全文内容的一个句子。

【5】你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？

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15、句子花园

扩句，至少两处：我向峰顶爬去。

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仿写：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，

向高高飘扬的国旗敬礼。

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_________________

改成反问句：要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！

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加标点：花朵张开时  它是金色的  草地也是金色的  花朵合拢时  金色的花瓣被包住  草地就变成绿色的了

修改病句：八月的槐乡，是孩子们欢乐的时节。

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16、按要求写句子。

1.老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)

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2.从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句)

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3.庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句)

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17、东方升起的红太阳唤醒了沉睡的月岩。（改为“把”字句）

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18、三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写句子）

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19、按要求写句子。

（1）教室里安静极了。（改为夸张句）

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（2）老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）

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（3）检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句）

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（4）博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话）

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20、句子乐园。

1．男孩从床上跳到地上。

  男孩高兴得又蹦又跳。（把两句话合并为一句话）

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2．大尾巴向上翘着。（扩句）

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3．我在书林中挖掘到无穷的宝藏。（改为“把”字句和“被”字句）

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4．他没有忘记老师对他的教诲。（改为反问句）

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21、作文。

试着围绕母爱，写一首诗，不少于10行。