1、辨字组词。
澡(____) 玫(____) 域(____) 诞(____)
燥(_____) 攻(____) 或(____) 延(____)
2、多音字组词。(8分)
3、生字扩词
世____________ 界____________
功____________ 反____________
4、填一填,读一读。
冰( )雪峰 青( )翠柏
( )花绿草 悠然嬉( )
迷人的( ) 美丽的( )
5、 解释下列带点词语的意思。
(1) 调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,然后千恩万谢地走了。
_________________________________________________
(2) 他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他,还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。
________________________________________________
6、读古诗,完成练习。
早发白帝城
[ ] _________
朝辞白帝_________,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻________________。
【1】把古诗补充完整。
【2】诗中的“轻”字用得极妙,既写出了船的_________,又写出了诗人_________的心情。
【3】用自己的话说说前两句诗的意思。
_____________________________
7、阅读理解。
《宿建德江》
【唐】孟浩然
移舟泊烟渚zhǔ,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
【1】古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,它往往“诗中有画、诗中有情”。
请用自己的话描述“野旷天低树,江清月近人。”中那如画的情景。
________________________________________
【2】下面对诗句理解不正确的是( )
A.此诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤mào宁静,明月伴人更亲。
B.“江清月近人”中的这一句点明了题目。
C.诗中虽只有一个愁字,却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致,然野旷江清,秋色历历在目。
8、阅读下面的古诗,完成练习。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【1】这是一首( )诗。
A.爱情
B.送别
C.爱国
D.边塞
【2】此诗后两句的意思是______________了,表达了诗人______________
【3】与本首诗表现的主题不同的两句诗是( )
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
B.海内存知己,天涯若比邻。
C.与君离别意,同是宦游人。
D.白日放歌领纵酒,青春作伴好还乡。
9、阅读短文,回答问题。
摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过来时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
【1】这个文段选自《___________________ 》。
【2】写出下面的词语的近义词。
喊(_______) 晒(______) 摇(______)
【3】第一段主要讲了什么?
___________________________________
【4】桂花有什么用途?
____________________________________
【5】用“~~~~”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。
【6】“好香的雨”指的是:(_______________)
【7】一个“浸”字说明了什么?
_____________________
10、阅读课内精彩语段,回答问题。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里籁籁地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗 你不知道他们为什么那样急急忙忙吗
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈—样。
【1】在文中的“ ”中加上合适的标点符号。
【2】语段选自课文《______》,作者是印度诗人、哲学家_____,文中的“他们”指的是________。
【3】“雨一来,他们便放假了。”这样的表达充满了新鲜感,你会写这样的句子吗?请照样子,写一写。
太阳一出来,_________________。
【4】对花孩子们急急忙忙回家,理解正确的一项是( )
A.说明了花孩子们希望早点儿关门做功课,要不老师会罚他们站墙角。
B.表达了花孩子们希望早点儿回到妈妈的怀抱。
C.表现了花孩子们没有纪律的特点。
11、体验阅读之味。
黄果树瀑布
①黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
②刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来, 拂过树,渐近渐响; 涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片喧嚣的水声了。
③透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠, 正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
④瀑布激起的水花, 腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
⑤黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
⑥我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇(hōng)然作响的瀑布声,只觉得胸臆在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。
⑦离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛(dì)听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。
【1】文中有多处生动形象的比喻,请将下列选项恰当地填写在文中横线上(只填序号)。
①好像一匹宽幅白练 ②如雨雾般
③就像是微风 ④最后像潮水般
【2】联系上下文,推想文中加点词的意思并写下来。
訇然作响:_________________
谛听:________________
【3】黄果树瀑布的形态和声响各有什么特点?请你画出文中有关语句并进行批注。
【4】“坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。”采用了 的表达方法,我想到了两篇课文中所积累的异曲同工的句子: (《山中访友》); (《月光曲》)
【5】仔细阅读下面片段,你认为把它插入在文中的第 ________ 段和第 _______ 段之间最合适。
“黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。”
12、阅读短文。
看京剧
晚7时15分,能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席,人头攒动。来自五大洲的各国游客,正翘首以待,等待着观赏今晚的剧目。
7时30分,开场的锣鼓骤然响起,观众席上灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中,身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《三岔口》《秋江》《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦,显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中,偷眼向四周看,只见不远处,一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每当打到紧要处,就不由自主地抓紧身边的男友的手。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时,记者发现身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中,情动处,甚至伴着台上的①,用脚打起了拍子。
《水漫金山》的演出开始了,剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海,那英武俊美的亮相,令人②的花枪,还有一连串的毽子小翻,都博得了满场叫好声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技,更是惊得老外们③,情绪高涨。
掌声,春雷般的掌声,在剧场内一次次滚动。观众席里,接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子④地跑到台口,不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转。
【1】从下面的词语中选择四个词语填入文中横线处,依次是_______、__________、_________、__________。
轻歌曼舞 歌舞升平 眼花缭乱 目瞪口呆 瞠目结舌 情不自禁 应接不暇
【2】本文从________、________、________三个方面写出了京剧的魅力。
【3】“掌声,春雷般的掌声”一句所用的修辞方法有_____和反复,其作用是什么?
_______________________________________
【4】用“﹏﹏﹏”画出两处作者描写观众观看京剧表演时的表现的句子。再写一写这些描写有什么作用。
______________________________________
13、阅读理解
小狗的爱好
我知道“王子”想去那儿干什么,它喜欢同火车赛跑。每次都是它输,可它从不在乎。每当有火车开过来,“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了,它便冲着远去的火车汪汪叫上几声,不知是允许火车开走呢,还是骂了火车一顿。
【1】“王子”喜欢做什么事情?( )
A.同火车赛跑。
B.追火车。
【2】“王子”每次跑不动的时候,它会怎么做?
_______________________________________
【3】“王子”与火车赛跑,每次结局都是( )
A.输
B.赢
【4】想象一下,“王子”跑输了会怎么说呢?
____________________________________
【5】从这段话中,我们可以看出“王子”的( )
A.淘气可爱
B.乱跑乱撞
14、课外阅读
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,有的树林变成了杏黄色,有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。……”
【1】这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。
【2】秋天的山有______、______、______等颜色。
【3】有“﹏﹏﹏”画出第三自然段中的比喻句。
15、按要求改写句子。
1.沿着这条小路走,能到图书馆。
改成反问句: 。
2.海上日出很壮观。
改成感叹句: 。
16、按要求完成句子练习。
(1)雨过天晴,人们总是经常在天空看见彩虹。(修改病句)
__________________________________
(2)王浩对老师说:“下周中队活动我来主持。”(改为转述句)______________________________________
17、按要求写句子。
(1)将句子补充完整,注意用不同的词代替“说”。
______________:“别过来,危险!”
(2)围绕下面的关键句写一段话。
冬天是一个寒冷的季节。__________________
(3)人的内心是复杂多样的,写出自己此时的心理活动。
轮到我上场了。_____________
18、请将下面的反问句改为陈述句。
(1)亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?
_____________
(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
_____________
(3)这个自然规律,难道你已经忘掉?
_____________
19、普罗米修斯从天上取走火种送给人类。普罗米修斯受到了宙斯最严厉的惩罚。(用关联词合并成一句话)
___________________________
20、缩写下面的句子。
两只可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。
__________________________________________________________________________
21、综合练习。
在全国人民众志成城抗击新冠疫情的时候,小丽的奶奶总是不听劝告,要去麻将馆打麻将。小丽想通过写便条的方式劝说奶奶。请你帮帮小丽写一张便条。
__________________________________。