山东省潍坊市2025年中考模拟（三）语文试卷(真题)

1、按要求写词语。

（1）描写秋天的：_________ ________

（2）带有人体器官的：________ _________

（3）含数字的：___________ _________

2、辨字组词

拔________     密________     槽________     辛________

拨________     蜜________     糟________     幸________

3、   解释下列词语并造句。

哀求

释义：____________

造句：____________

启蒙

释义：____________

造句：____________

孤零零

释义：____________

造句：____________

4、根据语境，看拼音写词语。

从老师那yán sù( )的biǎo qíng( )中，我深深tǐ huì( )到了：学习yīng xióng( )的先进事迹，长大bào xiào( )祖国的重要性。

5、根据你的积累填空。

（1）九曲黄河万里沙，____________________。（刘禹锡——《浪淘沙》）

（2）“这种境界，既 使人________，又叫人________，既愿____________，又想坐下

_______一首奇丽的小诗 。”这段话出自____________写的 《________》。

（3）“月”是我国古诗词中出现频率最高的意象之一，古人常常以月寄托情思。请写出两句你积累的含“月”的诗句。

____________________ ，____________________ 。

____________________ ，____________________ 。

（4）“________________，视死忽如归。（三国·曹植）”“祖宗疆土，当以死守，_______________。（宋·李纲）”读着这些句子，我们感受到强烈的爱国情意。

6、课外阅读。

琴诗

苏轼

若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？

若言声在指头上，何不于君指上听。

【1】解释词语。

若：______________ 何：_______________

【2】这首诗里的问题是什么？请你给出一个答案。

_______________________________________

【3】用自己的话说说这首诗的意思。

________________________________________

7、阅读古诗，完成练习。

望天门山

天门中断 ， 至此回。

两岸青山相对出， 。

【1】补充古诗。

【2】这首诗的作者是唐代诗人______，我还知道他的另一首古诗《__________》。

【3】诗句“___________，____________”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。

【4】诗题为“望天门山”，我认为诗人是在（ ）望天门山。

A．天门山脚下

B．天门山山中

C．行驶的小船中

8、读《量词歌》，做练习。

量词歌

一头牛，两匹马，三条鲤鱼四只鸭，

五本书，六支笔，七棵果树八朵花，

九架飞机十辆车，量词千万莫用差，

小朋友，试一试，换换就要闹笑话。

【1】选词填一填。（填序号）

①架 ②棵 ③支 ④匹

两（   ）马 六（   ）笔

七（   ）果树 九（   ）飞机

【2】这首儿歌中有哪些动物？请用“○”圈出来

【3】这首儿歌告诉小朋友（________）。（填序号）

①要学会把字写漂亮。   ②要正确地使用量词。

9、课外阅读。

又见樱花

在我工作单位的楼下有很多樱花树，三五一丛或独自一株，没有任何规律地散落在楼下的花坛中。

午后的阳光是那样的和煦，没有夏日的炎热与冬日的寒意，有的只是其乐融融的温暖。而眼前的樱花，就在这春寒料峭里三五一簇，淡淡地开着，没有浓烈扑鼻的花香，也没有光艳夺目的花色，有的只是如云似锦的花簇，随风轻轻地摇曳，像极了少女们浅浅矜持的微笑。

最难忘的是乡下我家楼下那一株樱花树。树很老了，但枝繁叶茂，粗壮、高大。儿时的我总爱在阑珊的春日中，待到无数璀璨的星辰挂上天空时，“少年不知愁何在”的我便会淘气地____上枝干，惬意地半____半靠在树枝上享受着乡村的幽僻。一阵微风____过，雪白的花瓣伴着风、____着舞飞进了我永远的梦里……

后来，上大学了，大学校园里也有两株樱花树，低矮得让人总是容易忽略。花期时花开得也不多，大抵就是那么几簇，在鲜花似锦的大学校园里的确算不得是一处赏春的风景。但每到夜晚，那些开着大团大团花儿的树下总会集聚纳凉的学子，或读书或低声交流。此时的我虽然站在樱花树下，但思绪已不在樱花树下了。

故乡和母校那些樱花，它们也正开着吗？

【1】请将下列四个词分别填入文中的横线上。

跳　 拂　 躺　 攀

【2】选择恰当的选项填在横线上。(填序号)

文章一共写了三个地方的樱花，其中最难忘的是______，第二段中“眼前的樱花”是指______，尽管______在校园里算不得是一处赏春的风景，但是仍然给我留下了难忘的记忆。

A．工作单位楼下的樱花

B．家乡的樱花

C．大学校园里的樱花

【3】读文中画线句子，说说作者的“思绪”在哪儿？你从中体会到作者怎样的情感？

_______________

10、阅读短文,完成练习。

　无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

　绿叶为大树而生。春天的时候,叶子(　　);夏天的时候,叶子(　　);秋叶(　　);冬日(　　)——回归大树地下的根。

　大树把无数的叶子结为一个整体。

　无数的叶子在树上找到了自己的位置。

1.把下列词语填到文中的括号内。

变黄　飘零　肥美　嫩绿

2.读文中画“　　”的句子,说说叶子们做着怎样的工作。 

3.叶子具有　　　　的精神,这样的精神值得我们学习。

11、课外阅读。

植树还要爱树，才能保证种一棵，活一棵。这里，向大家介绍一些爱护树木的小常识。

________。刚种下去的小树苗特别需要水。如果很长时间不下雨，或者小树周围的土非常干，那么每天早晚都要浇水，一直到幼苗完全成活。

________。树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说，根深才能叶茂，就是这个道理。新栽的小树根扎得不深，如果经常摇晃，新长的细根就很容易折断。根吸收不到水分，树就会枯死。如果树苗被风刮倒了，要把它扶直，把根周围的土踩实。

________。俗话说，树怕剥皮。这是因为树皮里有许多输送养料的小管，叫“筛管”。如果把树皮剥了，树得不到养料，就会死。另外，树皮破了，细菌侵入树身，树也会得病。

________。新栽的小树比较“娇气”，不能折断它的枝条。如果把主干弄断了，树就会生出许多侧枝，这样的树既不好看，也不能成材。

【1】用最后一个自然段中（如果  就）写一句话。

_________________________________________

【2】在第2、3、4、5自然段前的横线上，写上能概括本段内容的中心句。

12、阅读短文，回答问题。  

乌龟赴宴

①明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。

②小白兔穿过了树林，爬过了山冈，蹚过了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”

③谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀!” 小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦!“兔爸爸说：“会来的，一定会来的!过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。

④这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。”

【1】读短文选择合适的答案，将序号填入括号中。

（1）第②段中“我的老朋友”指的是谁？（_______）

A． 兔爸爸   B．小白兔   C．乌龟伯伯

（2）第二天乌龟伯伯赴宴时天气是（_______）和（_______）。

A． 出太阳 B． 下大雨   C． 落冰雹   D．起大雾

（3）第二天天气很坏，乌龟伯伯（_______）。

A． 迟到了   B． 没有来 C． 准时到

（4）下面的插图对应的是第（_______）自然段的内容。

A．①   B．②   C．③ D． ④

【2】读短文,写一写。

（1）联系上下文，写写下列词语的意思。

心不在焉：________________________

（2）兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学习做一个__________的人，做一个_________________的人。

【3】仔细观察下面插图，续写故事。

  ______________________________________________________________________________________________________________________

13、阅读下面写景的短文，完成练习。（一边读一边想象画面）

美丽的大草原

我生在天津，却是在科尔沁草原长大的。

科尔沁草原位于内蒙古东部，那里地势平坦，水草茂盛，是个天然牧场。

春天，冰雪融化，万物复苏。太阳高挂空中，万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边……

春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。听，牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡。瞧，骏马奔腾，牛羊成群。看，迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中拼命摇动枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在青草的陪衬下，恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。整个草原如诗似画。

夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶、蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。哟，萨日朗花也开了，细长通红的花瓣向外反卷，像一盏盏红灯笼。这时，我就和小伙伴们高举着一把把萨日朗花在草原上嬉戏，萨日朗花就像一支支永不熄灭的火炬在草原上跳跃。

秋天，青草枯黄，百花凋零，只有野菊花开得正旺。山坡上，公路旁，那一簇簇的野菊花在秋风中摇曳，散发出淡淡的香气。

八月中秋，第一场雪降临草原的时候，大自然告诉我们，草原的冬天来了。从此，鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后，山川大地一片银白，无比壮观。那没膝深的大雪给上、下班的人们带来了许多不便，但是给小朋友们带来了诸多乐趣。我们在雪地里堆雪人，滚雪球，打雪仗。我们的叫声、笑声，惊飞了麻雀，吓跑了寒冷。

自从我离开了内蒙古之后，再也看不到草原的一草一木、一景一物了。我多么想你呀，美丽的大草原！

【1】填空。

（1）科尔沁草原位于内蒙古________________，是个天然牧场。

（2）作者在第四自然段描写春天的草原时，主要写了草原上的草儿、_________、_________、_________及骏马和牛羊。

（3）科尔沁大草原到____________________前后就进入冬季了。

【2】读第五自然段，你眼前浮现出怎样的画面？用自己的话描述出来。

_________________________________________

【3】文章按照_________顺序，描写了科尔沁草原的__________________，表达了作者对科尔沁草原的____________之情。

14、阅读

故乡的橘子

金秋十月，天高气爽，正是万物成熟的季节，南丰蜜橘也赶来参加瓜果盛会。你看，南丰蜜橘树上，缀满了一个个像小小灯笼似（shì sì）的橘子。

南丰蜜橘的形状、颜色和滋味都十分招人喜欢。它的外形扁扁的，圆圆的，只有乒乓球那么大小。剥开金黄色的薄皮，便（biàn pián）会露出一片片胖胖的小橘瓤。放进嘴里一咬，一股蜜汁就会流到舌上，那滋味甜甜的，有点酸，别提有多美了！怪不得人们说，南丰蜜橘是橘中的上品。

【1】用“√”选择短文括号里的正确读音

【2】用“——”画出短文中的比喻句，并写出是把什么比作什么的。

__________________________________

【3】短文第二自然段共有______句话，是围绕“______________________”这句话来写的。其中第2句话是讲_________________________，第3句话是_________________，第4句话是讲_________________________。

15、把下面的句子，改为“被”字句。

她把麦穗紧紧地攥在手里。

___________________________________________

16、陈述句和反问句互换：（6分）

（1）这下面都有自来水管，还需要浇水？（改为陈述句）

（2）眼前的美景把我的目光吸引住了。（改为反问句）

（3）不劳动连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）

17、按要求回答问题。

（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改成陈述句）

__________________________________

（2）草地上有小羊几只在悠闲地散步。（修改病句）

__________________________________

（3）裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）

___________________________________

18、本学期学习了写形形色色的人，请你运用新学的写人方法，照样子用两三句话具体表现一个人的特点。

例：小弟弟特别喜欢吃肉。每次只要一看到肉，就吵着闹着要吃肉，然后就大口大口地吃起来，那样子可有滋味了！

_______________________________________________

19、按要求写句子。

（1）叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)

________________________________________________________________________

（2）圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)

________________________________________________________________________

（3）我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)

________________________________________________________________________

20、湖面银光闪闪。

扩句：  

改为拟人句：  

改为比喻句：    

改为反问句：  

21、快乐习作。

题目：校园一角

提示：（1）可以写校园一角的样子，也可以写在那里发生的事， 还可以写一写你的感受。

（2）注意按照一定的顺序写。

（3）尝试运用自己积累的有新鲜感的词句。