台湾省澎湖县2025年小升初（3）语文试卷（附答案）

1、读拼音，写字词。

春天的公园里，niǎo yǔ huā xiānɡ______，shuǐ chí______里的小鱼huān kuài______地游来游去，人们在这里锻炼shēn tǐ______，有的dǎ______球，有的pǎo______步，热闹极了。

2、学过的，我知道。

（1）火把节是在每年的农历______月_____日。到了那天，人们________游行，举行___________、___________、__________等纪念活动。

（2）当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像__________________。它们___________，翅膀___________。我们好不容易才从这片飞动的_________中脱出身来……

（3）读了《范仲淹的故事》我们知道了“__________”这个成语的来历，还知道了后人用“______________________________________”来赞颂他。

（4）花木兰替父从军，真可谓_________________。她在战场上英勇杀敌，战功卓越，真是___________________________________呀！

（5）说到涅利，你想到的四字词语有：___________、  ___________。

3、《西游记》中孙悟空封自己为 _____，他的兵器“金箍棒”原来是 _____。写出两个《西游记》中具有神妙奇幻的想象、紧张曲折的情节：_____、_____。

4、我会辨，再组词。

拨（______）   检（______）   娇（______）   缝（______）

拔（______）   险（______）   骄（______）   逢（______）

5、按课文内容填空。

在（___）里算着，（___）日子已经从我手中（___）；像（___）上一滴水滴在（___）里，我的日子滴在（____）里，没有（____），也没有（___）。

6、快乐阅读

惠崇《春江晚景》 

苏轼 

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】这首诗的作者是____代的诗人苏轼，他和其父苏洵、其弟苏辙 并称“_____”。

【2】这首诗描写的是惠崇的一幅名为《______》的画，画面景物有动有静，静的景物有 ________，动的景物有________，诗人从这些景物中感受到 _________来了，表达了诗人 ___________的热爱的思想感情。

7、阅读，完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。

童孙未解供③耕织，也傍④桑阴学种瓜。

【注释】①耘田：在田间锄草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。④傍：靠近。

【1】解释下列词语。

杂兴：_________ 解：___________

【2】从“_____”和“_____”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有______、______。

【3】诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“________，________”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：____________。

【4】下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）

A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。

B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。

C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。

【5】《四时田园杂兴》是 诗人 写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（ ）

A．南宋 范成大

B．北宋 范成大

8、课外阅读。

暮江吟

白居易

一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似真珠月似弓。

(1)全诗描述深秋时候从________到________的景色。

(2)诗中点明时间的诗句是：________；表现颜色的诗句是：________；表现形状的诗句是：________；表现诗人心情的诗句是：________。

9、课外阅读

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

【1】在文中的□中加上标点符号。

【2】填空。

这段话共 ________ 句话。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第  _____ 句，都是写这里的景色的。 

10、阅读理解。

《北京的春节》

按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦，”这是一年里最冷的时候。在腊八那天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种的干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的。孩子们喜吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三日过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。

过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。

【1】读了以上文段，作者的写作顺序是：______________。这个片断主要写了________________。

【2】请在片断中找出一个谚语是_____________。

【3】孩子们准备过年，这几件事是最喜欢做的：___________、___________、____________。

【4】“色味双美”的意思是颜色和味道都很好，请你用横线画出文中说明腊八蒜色味双美的句子。

【5】为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？

_______________________________

11、课外阅读。

秋的原野

窗外飘进来一片梧桐的落叶，我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。 

我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。 

天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外得那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花得芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着：它俩显得天真烂漫，或者稍显这儿过于寂寞吧，于是伸出脖项，“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。 

山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量得酒，还是为了向秋天表示他们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？ 

村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪；稻禾深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。 

当七彩的晚霞，在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨在牛背上回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很远…… 

半空中飞过一队“人”字型的雁群。村里的孩子们立刻眯起一只眼睛，高举双手，做成托抢瞄准的姿势，对着它们“砰！砰！”地喝叫，雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说“明年见，孩子们！”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。

【1】句子中划线的词语选择正确的解释。

A. 因不合心意而不愉快   B. 生命力、活力

【2】第三自然段描写的景物有：______、______、______、______。

【3】秋天的原野像一幅幅画面，第三至六自然段各是一幅图画，请连一连。

第三自然段   牧童晚归图

第四自然段   稻田欢歌图

第五自然段   枫林红叶图

第六自然段   池塘秋色图

【4】找出文中一个打比方的句子，用“——”画出来，说说是用什么来比喻什么，再仿照样子写一句。

___________________________________________。

【5】用“～～”画出文中你最喜欢的拟人句，再仿照样子写一句。

____________________________________________。

【6】短文表达了作者怎样的思想感情？ 

____________________________________。

12、课外阅读。

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着越飞越远的断线的风筝。几个过路人见了这番情景，大声嘲笑这两个孩子。“我们为什么不能长一双翅膀？”一个飞向空中的幻想在他们小小的心灵里萌（ménɡ）发了。

从此，他们开始留心观察鸟类飞翔时双翅的变化。长大后，他俩仍然继续研究飞行的原理。

科学的幻想经过勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界第一架飞机诞（dàn）生了。这架螺（luó）旋桨飞机的发明者，正是20多年前奋力追赶断线风筝的两个美国孩子——莱（lái）特兄弟。

【1】观察文中加点的词语，照样子，写一写。

越（______）越（______）   越（______）越（______）

越（______）越（______）

【2】短文题目“追赶风筝的孩子”指的是（   ）

A.过路人 B.莱特兄弟

【3】莱特兄弟是通过研究（   ）而发明飞机的。

A.鸟类飞翔时双翅的变化 B.鸟类飞翔时羽毛的变化

【4】读了这篇短文，你懂得了什么道理？

____________________________

13、附加阅读题。

走向有无限可能的美好未来（演讲稿）

20年前，我考入飞行学院成为一名飞行员；16年前，我毕业来到部队成为一名战斗员；7年前，我又通过选拔，成为一名航天员。面对人生路上的沟壑纵横，我想与大家分享的是“执着信心、永不言败”。

在我的飞行生涯中，曾遇到无数次险情。有一次训练飞行，我驾驶飞机刚刚离地，忽然迎面一群鸽子径直向飞机撞来。在飞行中，一只小鸟就足以导致机毁人亡，何况还是一群鸽子呢？一声沉闷的响声之后，挡风玻璃上溅满了鲜血，满座舱弥漫着一股焦糊的味道，飞机的一台发动机也被撞坏了，那些偶遇的鸽子险些要了全机组人员的性命。还有一次，由于机械故障，在飞机着陆滑跑时，起落架突然收起，机腹擦地高速行进在跑道上，顿时火花四减，浓烟滚滚。【       】懂得敬畏，会让你看清生活与生命的本质，在未来的人生道路上，不任性，不妄为，走得从容、自信，在（       ）中，“自信人生二百年，会当水击三千里”。

2010年，我离开飞行部队，换上了航天服。进入航天员大队之前，我并不完全清楚“航天员”究竟是一个怎样的职业。直到训练陆续展开，才渐渐走进了这个勇气与梦想交织的领域。记得刚进入航天员大队的时候，严酷的管理制度、枯燥的理论学习、高强度的训练，都是我（       ）的。记得第一次做转椅训练时，我满怀自信地坐了上去，可刚转到5分钟，就感觉头晕恶心，险些坚持不下来。在空军时，我已是成熟的飞行员，而来到航天员大队，竟然连一项基础性的训练都达不到优秀，更别说通过重重关卡去执行任务了。那段时间，我沮丧极了。巨大的落差让我的信心跌入谷底，人生似乎看不到希望。直到有一天，突然听到“信心比金子还珍贵”这句话时，感觉像一道闪电刺破了乌云，让我（       ）。我开始打点心灵和意志，专注于当下，不再徒劳地恐惧未来。一天天的积累与努力，终于让梦想照进了现实。

【       】人在太空中，心会变得宽阔。随着身体的失重，有许多东西会变得很轻很淡，可人的心却不会失重，有许多情感会在心底变得更加清晰和珍贵。比如远离了地球，才更懂得地球家园的可贵；远离了祖国，才更能体会到祖国的重要；远离了亲人，才更知道了亲人的牵挂。

任务完成后，经常有人会问我：“难道你不怕死吗？”怕，怎么不怕？生命对于每个人来说都只有一次，又有谁会不珍惜呢？但总有一些事情值得你为之奋斗和牺牲。

虽然每个人的角色不同，但都承担着实现中华民族伟大复兴的历史使命。你进步一分，这个国家和社会就会进步一分。不因（       ）而改变初心，不因困难挫折而放弃责任，将个人的荣辱融入国家的命运，将个人的价值融入国家的利益，你的生命就会绽放得更加绚烂！

【1】请将下列词语的序号分别填在文中的（       ）内

A．物欲横流       B．始料不及       C．幡然醒悟       D．跌宕起伏

【2】简要概括作者飞行生涯中的两次险情：①____________________；②__________________。

【3】文中划横线的句子，采用了( )的修辞手法，传递了作者___________________的情感。

【4】请联系上下文，将下列句子还原到文中【　　】内。

①执行“神舟九号”任务，那是我人生的一次洗礼。

②这一次次的生死考验，让我对人生有了新的界定，懂得了敬畏生命，学会了热爱生活，更加豁达与平和，也更能体会到生活中的平凡与幸福。

【5】本文的开头好在哪里？请简要评价一下。

__________________________________

【6】如果让你从文中选择一句话作为自己的座右铭。你会选择哪一句？联系自己的生活实际说明理由。

__________________________________

14、阅读短文，完成练习

早晨，我到洗手间去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆里竟盛满了水。这是怎么回事呢？“嘀嗒，嘀嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没能把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了，无数的小水滴就汇成了满满一盆水。

看着这盆水，我想起了一件事：

周总理小时候学习很努力，他的作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他像往常一样，又早早交了卷去看书。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时，老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们像他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”

“知识在于积累”今天的这件事，使我对这句话有了进一步理解。我想：如果我们能有小水滴的精神，我们的知识一定会更加丰富。

【1】把第一自然段中“一下子明白了”换成一个成语是___________。

【2】用“ ”画出文中的过渡句。

【3】文中“今天的这件事”指___________。

【4】小水滴的精神指的是_______________。

【5】给短文加上题目：_________________

【6】读了这篇短文，你一定有许多收获，请写一写。

___________________________________。

15、按要求写句子。

(1)树叶飘落下来。（把句子写具体）

_______________________________

(2)那鲜艳的花朵把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)

_______________________________

(3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)

___________________________

16、按要求，写句子。

（1）当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）

（2）他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加下划线词语写句子）

（3）飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）

17、按要求改写句子。

（1）松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。（缩句）

__________________

（2）它是那么生气勃勃，天真可爱，我们很喜欢它。（改为反问句）

__________________

（3）可恶的母鸡有时候会欺侮最忠厚的鸭子。（改为“被”字句）

__________________

（4）听着那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。（修改病句）

__________________

（5）冰箱里的纳米涂层具有杀菌和除臭功能。冰箱里的纳米涂层能够使蔬菜保鲜期更长。（用关联词连成一句话）

__________________

18、将下面句子的提示语改在中间，意思不变。

妈妈笑着说：“我早就知道了，你一直在努力学习！”

_____________________________________。

19、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（照样子，写一个排比句）

___________________________________________

20、扩缩句练习。

几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。（缩句）

21、看图写话。

仔细看图。这四幅图描绘了谁在哪里干什么？想一想，把图画上的内容连起来，写一个故事。