1、读下面的成语,然后按要求答题。
足志多谋 暗然神伤 鬼计多端 直言不会 索然无为
津津有味 如痴如醉 朦朦胧胧 千里迢迢 左邻右舍
安居乐业 失魂落魄 浮想联翩 国泰民安 孤掌难鸣
(1)将第一排词语中都有错别字,把正确的依次写下来。
_________、__________、__________、_________、__________
(2)仿照第二排成语的构词方式各仿写一个成语。
_________、__________、__________、__________、_________
(3)在上面词语中找出一对近义词,一对反义词,写在下边的横线上。
(近)_________——________ (反)_________——__________
(4)用合适的四字词语代替下面划横线的部分,意思不变哦。
他这个人直爽得很,总是打开天窗说亮话。_________
老师看着打架的两个学生生气地说:“一个巴掌拍不响,每人都下去好生反省。”_________
我多想有一本小说啊,想得都丢掉了魂魄。_________
2、给音节加上韵母。
q( ) h( ) ch( ) g( ) h( )
g( ) t( ) p( )
前 后 常 跟 黑
狗 它 朋
3、换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。
蛛 ——(_______)(________) 甜 ——(_____) (_______)
钉 ——(______)(________) 胡 ——(_____)(________)
4、填空。
《宿建德江》作者 __________,______代诗人,字_______,襄州襄阳(今湖北襄樊)人。是盛唐山水田园诗派的主要作家之一。诗与王维齐名,号王孟。
5、根据课文内容填空。
(1)捐躯赴国难,________________。
(2)_____________,听取蛙声一片。
(3)幸福的生活来之不易,我们如今安逸的日子是红军战士们舍生忘死争取而来的,《七律·长征》中“五岭逶迤腾细浪,___________”一句运用了________的修辞手法,写出了红军战士____________的革命精神。
(4)《七律·长征》的作者是________,这首诗写于红军长征胜利结束时,从“________,________”这两句诗可以看出。
(5)___________,乡音无改鬓毛衰。___________,____________。
(6)鞠躬尽瘁,______________。
6、古诗两首。
宿建德江
移舟泊烟渚,
日暮客愁新。
野旷天低树,
江清月近人。
过故人庄
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
【1】这两首诗都是_______(朝代)诗人__________(作者)写的。
【2】从上面两首诗中各找出一处对偶句,用“ ”画出来。
【3】在建德江,作者看到___________、___________等,内心是_______________的;
在故人庄,作者看到___________、___________等,内心是______________的。
【4】在古诗中,作者往往会借助一些事物来抒发自己的情感:
从“江清月近人”中的“月”可以看出作者______________________________;
从“还来就菊花”中的“菊花”可以看出作者____________________________。
7、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
【1】这首诗中“之”的意思是__________,“故人”的意思是_____________,“唯”的意思是___________。
【2】作者在____(月份)送别________这个老朋友。
【3】在这首诗中,____两句叙事,____两句写景,表达了___________________之情。
8、阅读《六月二十七日望湖楼醉书》,感受不一样的雨。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】从这首诗的题目上看,这是一场________(季节)的雨。
【2】诗中描写“雨前”的诗句是“________ ”;描写“雨中”的诗句是“________ ”;描写“雨后”的诗句是“________”。
【3】从全诗来看,诗人所描写的雨是( )
A.和风细雨 B.毛毛细雨 C.连绵阴雨 D.疾风骤雨
【4】这样选择是因为诗中的“________” 四个字和“________ ”三个字给出了答案。
9、阅读芳草地。
忆读书(节选)
①我自1980年到日本访问回来后,即因腿上闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自己!
【1】从画“ ”的句子中的“唯一的消遣”可以体会到_________________________
【2】根据内容写出对下面书籍的评价。
《西游记》___________________ 《封神榜》____________________
《水浒传》___________________ 《荡寇志》 ____________________
【3】短文主要告诉我们看书时要_________________
【4】你是否赞成作者下面这种读书方法,请表明你的观点并说说理由。
我拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。
我________(赞成 不赞成),因为____________________________________
10、阅读短文,回答问题。
长城三大名关
山海关南抵渤海,北踞燕山,位于河北秦皇岛东15千米。“两京锁钥无双地,万里长城第一关”。它是万里长城关隘的起点,“关内”“关外”的分界处,与居庸关、嘉峪关并称为长城的三大名关,是中国历史上著名的军事重镇。
居庸关在距北京50千米的昌平区境内,有南北两口,南为南口,北称八达岭。现存关城建于明代,是名将徐达督建的。关城位于长达20千米的深谷之中,因山势雄奇,自古即有“绝险”之称,是北京西北的门户。自金代起即被誉为“居庸叠翠”,列入燕京八景之一。
嘉峪关在白雪皑皑的祁连山之南,北为茫茫天际的荒野,占据“丝绸之路”的咽喉,为历代军事重镇,是明代万里长城西端的终点,与东边的山海关遥相对峙,号称“天下第一雄关”。
【1】结合短文内容填空。
①被称为“长城第一关”的是________。
②号称“天下第一雄关”的是________。
③被列入燕京八景的关城是________。
【2】 “自”在字典中的解释有:①自己;②从,由;③自然,当然。
文中“自金代起”的“自”应选________种解释。
【3】短文主要是从哪些方面来介绍长城三大名关的?
______________________________
【4】为什么称长城上这三座关城为名关?
___________________________________
11、课内阅读。
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
【1】选文中介绍了_________、___________、___________、___________等几种记录文字的东西。
【2】画线句子中“这种书”指的是___________,它的特点是_________。
【3】“帛”比较轻便,为何不能普及呢?
________________________
12、阅读短文,完成练习。
大青牦
1大青牦身材均匀,体格健壮,肌肉发达,浑身是劲。它的角长而坚硬,像两支长矛,骁(xiāo náo)勇善斗。有一天夜里,它破栏而出,一夜走了几十里路,一路上斗败了几十头公牛。
2有一次,大青牦拉着大车,在中途遇见一头称霸一方的大公牛,横立路上,睥睨一切。大青牦哪能容许那大公牛逞强,它一声长啸,拉着大车愤怒地冲上前去,空寂的野地里立即发出牛角猛烈的碰击声。只几个回合,大地奇异地寂静下来。原来是大青牦的锐利的角挑住了对手的眼角,他昂起头挺立,对手眼角流着血,痛得不能动。
3后来,人们把大青牦的双角锯去了锐利的角尖。
4但大青牦仍然勇猛好斗。
5牛,有一种特异的记性。只要都过一次,相隔几年也不会忘记,只要一见面,又是一场恶斗。
6有一天,大青牦犁地,远远地隔着几条田垄,它一眼望见一头水牯解下犁耙(bà pá),正在田埂上甩着尾巴吃草。突然,大青牦拉着犁铧指望拿远处狂冲。只见被它拉得乱晃的犁铧在太阳下闪光,在人们的惊呼声中,那头曾经被大青牦斗败过的大公牛,就拼命地逃跑了。
7虽然大青牦好斗,给人带来不少麻烦,但它却是一头非常出色的大水牯。
8大青牦最大的特点是吃苦耐劳。它干起活来,闷头苦干,一天能犁十亩地。它认真严肃,一丝不苟,人们只要一看到新翻的田土,就知道这一定是大青牦刚刚犁耙过的,深翻的泥土是这么香,细细耙过的天地像一幅幅黑锻。
9不要看大青牦脾气这么犟(qiāng jiàng),这么凶猛,但是他有时却非常听话,非常温和。当你把它从斗牛场上拉开以后,用红药水给它涂伤口,端着盆让它喝温水的时候,它两眼望着你,显得像个大孩子。这时,你数(shǔ shù)说它的缺点,责备它的错误,它对着你一动也不动地站着,深深地低着头……
【1】请把文中四个加点字选出正确读音,打上“√”。
【2】请在文中找出一对意思相近的词和一对意思相反的词。
近义词:(___________)——(___________)
反义词:(______________)——(_____________)
【3】文中划曲线的句子把(______________)比作了(____________________)。
【4】文中写了大青牦的(_________)(__________)(__________)(___________)四个特点。
13、课外阅读。
小 溪
我家门前有一条极平常极平常的小溪流,水位最高时水面也就4米宽,水小时,鼓足劲,一下子就能跳过去。岸上长着几株婆娑的柳树,对岸便是生产队的大田。这一切,都是那样的平常,和苏北农村的无数条小溪相比,没有任何更值得夸耀的地方。
然而,我却非常喜欢它。
“当,当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿,从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。天空渐渐泛白,天边出现了红晕□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早霞映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美!
从此,我对小溪入了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声,我爱溪中变幻无穷的景致。
1.根据意思写出文中的词语。
(1)加以衬托和装饰,使原有的事情更美好。 ( )
(2)形容变化极大。 ( )
(3)比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。 ( )
2.根据短文的内容填上恰当的词语。
( )的色彩 ( )的早霞
( )的流水声
3.给文中“□”处加上标点符号,并回答下面的问题。
(1)这句话运用了________、________两种修辞手法。
(2)这句话共描述了________________________等颜色。
(3)这句话描写的是________________________的景象。
14、阅读下面一段文字,完成下列各题。
只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
【1】与文中画线语句的意思完全相同的一句是( )
A.地球所拥有的自然资源也是很限的。
B.如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。
C.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
D.我们要精心保护地球,保护地球的生态环境。
【2】联系这段文字的内容,说一说作者为什么要以“只有一个地球”为题?
________________________
15、例:他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。
大水把车子冲走了。
_________________
16、按要求改写句子
1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。(改为反问句)
____________________________________
2. 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改为反问句)
____________________________________
3. 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)
____________________________________
4. 江南风景如画,怎么比得上我的家乡美呢?(改为陈述句)
____________________________________
17、生活中常用的很多词语都与戏曲有关,如“压轴、有板有眼、科班出身”,请选择其中一个词语写一句话。
_________________________________
18、句子加工厂(按要求写句子)。
1.岸英是为朝鲜人民的解放事业牺牲的。金日成要求把岸英葬在朝鲜。(用恰 当的关联词语连成一句话)
2.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)
19、照样子,改写句子,再按要求回答问题。
示例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
①卖火柴的小女孩没有暖烘烘的火炉、厚厚的衣服、喷香的食物和亲人的疼爱。
_______________________________________
②改写之后的句子和原句在表达上有什么不同?
_______________________________________
20、改变句型
1.改反问句。
(1)像张思德那样品德高尚的人值得赞扬。
(2)洗澡是一件非常普通的事情。
2.改陈述句。
难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
3.照例子,仿写句子。
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。
的时候, ;
的时候, 。
4.续写句子。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;
5.改双重否定句。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
6.缩句。
(1)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
(2)我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
7.扩句。
(1)它被发掘出来了。
(2)他睡熟了。
8.改变人称换个说法。
总理站起来对我说:“我要去休息了。”
21、我爱表达。
城堡 国王 小河 森林 玫瑰花 小熊 月亮 青蛙 暑假 小白兔 白云
从上面的词语中任选几个,发挥想象来编一个童话故事。