陕西省铜川市2025年中考真题（1）语文试卷(真题)

1、看拼音，写词语。

yún　tián　　sāng　shù　　　pò　xiǎo

（______）　　（______）　　（______）

2、《三打白骨精》选自名著《________》，我从中认识________的孙悟空。这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象，如________的________。

3、按要求写词语。

“聚精会神”表示精神高度集中，我还知道_________、_________等词语也是表示这一意思的。

4、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请用“——”画出来并改正。

（1）刷浆（jiǎnɡ）   包袱（fu）          兵不厌诈（zhà ）（        ）

（2）师傅（fu）        蘸酱（zhàn ）   露馅儿（xiè ）（        ）

5、按照课文内容完成练习。

1．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

“这样做”是指_________。“非这样做不可”反映了桑娜_________的品质。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

这个句子是______描写，在文中所起的作用是__________。

2．桑娜和渔夫是因为同样的原因沉默吗？

_____________________________

3．老兵的话讲完后，为何“车厢里一片寂静”“静得可怕”？这样结尾有何好处？

_____________________________

4．《桥》写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把________让给别人，把________留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽桥梁的事，赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前__________的崇高精神。

5．《穷人》中桑娜内心的矛盾的原因是：一是_________。二是_________。

6、你熟悉并喜欢的景物画在下面方框里，再用一段话描写景物，最后依据画和写的话作一首诗。

话

诗歌：_______________________________________

7、 拓展阅读。

稚  子

    杨万里

   稚子①金盆脱晓冰，

彩丝穿取当银钲②(zhēng)。

   敲成玉磬(qìng)穿林响

忽作玻璃碎地声。

【注释】①稚子：小孩子。②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。

1．根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。

  (1)稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

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  (2)敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

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2．读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景?

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3．“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是   (   )

  A．夸张   B．比喻   C．拟人

8、课内练习。

江南可采莲，

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

【1】填 空 。  

“江”字共(    )画，第二画是(    )。

“叶”字共(    )画，第三画是(    )。

【2】给字注音，组词。

戏___________( ) 何_________( )

【3】诗中的哪个字，写出了鱼在游戏？

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9、课内阅读

①天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

②这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】照样子，在横线上填上表示颜色的词语。

红彤彤     绿油油       _______ _______

葡萄灰     茄子紫       _______ _______

【2】火烧云变化极多而且范围大，把能体现火烧云范围大的句子上“ ”。

【3】选文第2自然段写了_______，我能用_______这个词语概括这一特点。

10、课内阅读。

她是我的朋友(节选)

输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。

一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。

 噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字

“阮恒。”

(1)给第3自然段加上标点符号。

(2)“迫在眉睫”这个词的意思是 。文中说“输血迫在眉睫”,那是因为如果不及时给小姑娘输血,她就会因为 。

(3)“一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来”说明阮恒

。

(4)“忽然又放下去,然后又举起来”句中的“放下去”说明阮恒 ,但后来“又举起来”,是因为他想到   。

11、课外阅读。

我长大了

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐地，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑，一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝，老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆，依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

【1】第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是什么？

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【2】文中画线句子是什么描写，其作用是什么？

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【3】文中说：“许多人围了过来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？

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【4】为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而“照顾老太太”却略写呢？

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【5】“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的：然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。

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12、片段阅读

“在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就有可能发现真理。”

——《真理诞生于一百个问号之后》

【1】说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。

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【2】说说“见微知著”的意思。

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【3】本文选择列举的事例，排列顺序正确的是（ ）

①阿瑟林斯基发现睡眠中眼珠转动与脑电波变化的关系。

②牛顿以苹果落地发现万有引力定律。

③谢皮罗教授发现水的漩涡与地球的自转有关。

④波义耳发明石蕊试纸。

A．③①②

B．④③①

C．③①④

13、阅读大作战。

星期三下午一下课，我就和小红来到图书馆。我们借到书就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们很爱书，谁也不在书上乱画，看完一页轻轻地翻过去，再看另一页。

【1】这段话共有_____句，讲了_______________。

【2】哪句话讲我们读书很专心？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【3】我们很爱书，谁也________，看完一页，___________，再看另一页。

【4】读了这篇短文，你想说些什么？

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14、课外阅读。

寻找理想的小田鼠

杰克和吉米是两只小老小田鼠，他们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍世界，去欣赏最美的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎么才能实现这些理想呢？这可难住了两只小田鼠。“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议到。于是他们翻山越岭，走了很多路。终于找到了传说中的智慧老人，他们向智慧老人说明了来意，老人并没有说什么，只是分别给了他们一粒种子，并说：“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。

几年以后，智慧老人找到两只小田鼠，问他们种子的情况。杰克摸出了一个随身携带的一个衬着丝绒的锦盒。几年以后，智慧老人找到两只小田鼠，问他们种子的情况。杰克摸出了一个随身携带的一个衬着丝绒的锦盒，递给智慧老人：“我把种子放在锦盒里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何损害。”智慧老人摇摇头，向吉米走去。

只见吉米摸了摸头上的汗珠，指着庄稼地，兴奋地对智慧老人说：“我把种子种到了地里，每天浇水施肥，这样每年就可以得到很多同样的种子。”智慧老人捋着长长的胡须，高兴地说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”杰克不解地问：“可是，我把种子保存得最好，为什么我却没有找到呢？”智慧老人笑了：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的。”

【1】在下面的括号里填上合适的词语。

_____的胡须 _____的风景

_____的理想 _____地寻找

【2】吉米和杰克的理想各是什么？找出相应的句子，用“ ”画出来。

【3】吉米和杰克听了智慧老人的话，分别是怎样保存种子的？用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】说说你对“孩子，理想，就像这粒种子，如果你整天守着他而不去行动，总有一天他会变坏的。”这句话的理解。

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【5】你的理想是什么？为了实现这个理想，你打算怎么做呢？

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15、读一读，照样子写句子。

（1）老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。

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（2）微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。

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（3）它的声音小得几乎听不见了。

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16、我会按要求完成句子练习。 

①人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）

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②妈妈告诉姐姐：“我要出差了，三天后我才回家。”（改为间接转述句）

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③以“日出”为内容，分别写句子。（比喻句、拟人句）

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17、按要求写句子。

1、怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。）

2、每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句）

3、有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。）　

4、教室里很安静。（改成夸张句）

5、爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话）

18、蝴蝶避雨。（扩句，两处）

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19、加上适当的关联词，把两句话合成一句话，使句子更简洁。

①小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

②革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

③你没有告诉我。

我知道了。

④我们发动群众。

我们很好地完成上级交给我们的任务。

20、“把”字句和“被”字句。

①我把今天的家庭作业做完了。（改为“被”字句）

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②我心爱的玩具被调皮的妹妹搞坏了。（改为“把”字句）

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③妹妹从小溪捉了一条小鱼回家。（改为“被”字句和“把”字句）

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21、表达与交流

题目：越长大越

提示与要求：随着年龄的增长，你最大的变化是什么？是越来越勤奋，还是越来越开朗、懂事、勇敢、自信……先在横线上填写合适的词语，再选一件自己印象最深的事写下来。内容真实具体，书写规范。