贵州省遵义市2025年中考真题（三）语文试卷（附答案）

1、诗词名句积累。

（1）诗词是中华文化之瑰宝，写景形象生动，抒情自然真挚。“迟日江山丽，____”和“____，春来江水绿如蓝”写春天，读来顿觉春风拂面；“人间四月芳菲尽，____”和“____，野渡无人舟自横”写景物，美景跃然纸上；“千门万户曈曈日，____”和“____，路上行人欲断魂”写节日,读之令人感同身受。

（2）世界上没有十全十美的人，没有人能不犯错，重要的是要能知错就改。就像《左传》里写的“人谁无过？____，善莫大焉。”

2、根据拼音写同音字，把下面的词语补充完整。

lǜ ________师 考________ ________化 合格________

gē ________板 收________ ________声 ________膊

méi ________炭 倒________ ________毛 ________花

3、补充词语，并从中任选一个造句。

潜龙腾_____ _____世_____名 兴高_____烈 玲珑__________

处心积_____ 国_____民_____ 生灵_____炭 呕心__________

______________________________________________________________

4、辨字组词。

挂( )     弯( )     披( )     沙( )     

桂( )     湾( )     拨( )     纱( )

5、我能根据要求填写。

1．里（笔顺）___________，第5笔是___________，组词___________。

2．水（笔顺）___________，第2笔是___________，组词___________。

3．“亻”旁的字有：___________、___________，分别组词___________、___________。

6、课内阅读。

凉州词

葡萄美酒夜光杯， 。

，古来征战几人回？

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是__________代诗人__________。

【3】全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描摹了征人们__________、__________的场面。

【4】诗中“欲饮”两字，进一层极写热烈场面，____________________，着意渲染气氛。三、四句的意思是：___________________________________________________________

7、阅读冲浪台。

去打开大自然绿色的课本(片断)

让明亮的眼睛 鸣禽、野花要和你们联欢，

去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。 生活里洋溢着欢乐和温馨。

用绚丽的色彩 祖国的山水要和你们相聚，

去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。 请听一听它们心中的声音。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

单调——( ) 昏暗——( ) 离别——( )

【2】这两小节诗描写了大自然的哪些景物？请你用“横线①”在诗中画出来，并用“横线②”画出诗中的一个拟人句。

【3】联系全文说说“它们心中的声音”指的是什么。(用原文回答)

________________________________

【4】这两小节诗应该用( )的语气来读。

A．轻松欢快

B．慷慨激昂

C．低沉哀伤

8、诗词阅读。

早春呈水部张十八员外

[唐]韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。

_______________________________

【2】“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“__________”的格言。（提示：《春》文中一句话）

【3】请你谈一谈“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。

___________________________

9、阅读。

长好“骨头”

①结识大张一家，缘于他的儿子亮亮。

②我们这栋楼在小区最北边，隔着一堵墙就是报社的大院。墙并不算高，小区里的孩子放学后经常三五成群翻墙到大院里玩耍，于是，墙上不时出现豁口。时间久了，一个瘦弱的小男孩引起了我的注意——他每次都 是绕一大圈从报社的正门走进大院。尽管翻墙的孩子再多，他也从不翻墙 而过。这个小男孩就是亮亮。

③起初，我以为亮亮胆子小，怕翻墙摔了。可是有一次，几个孩子踢 球时皮球落到了高高的白杨树的树杈上。那一天，风很大，树梢随风摇来 晃去，孩子们望着树杈上的球一筹莫展，没有人敢爬上去。这时亮亮二话不说，脱下鞋子“噌噌噌”就敏捷地爬上了高高的白杨树。他攀着细细的树枝荡秋千般把球踹向地面去，看得我心惊胆战。

④大张一家住在地下室——那里住的大都是报社的临时工。地下室光线不好，亮亮每天放学后都会趴在我家楼门口的乒乓球台上写作业。一天，路灯已经亮起来，他还趴在那里，我便隔窗问他怎么还不回家，他说有一道题没做出来。我问他：“要不要叔叔帮你？”他朝我笑笑，坚定地说：“老师说了，要独立完成作业，我再想想吧。”听邻居讲，亮亮成绩优秀，在全年级也是名列前茅呢。

⑤北京多风，晾在阳台上的衣服经常会被吹落在地上。每次只要我喊 一嗓子，亮亮就会欢快地帮我捡起来送上楼。为此，我总觉得欠了孩子一份情。 ⑥不久，机会来了。那些日子，小区里的孩子们流行玩轮滑，亮亮也喜欢。不过，别人的行头是正宗的轮滑鞋，配有颜色鲜艳的防护手套、护膝、护肘、头盔，神气十足。而亮亮的装备，显然是大张给做的：一块木板上用铁丝缀了四个轴承，木板的另一面和平时穿的旅游鞋固定在一起。护膝、护肘也都是用三轮车的外胎做的。看着亮亮的另类装备，我心里很不是滋味儿。亮亮却穿着那双“特制”的轮滑鞋玩得不亦乐乎。

⑦有一次上街，我专门去了儿童用品商店，轮滑鞋、护膝、护肘、头盔一应俱全。我兴冲冲地买给亮亮，孩子很高兴，激动得脸色通红，眼睛闪着亮光，但他摆弄了好大一阵子后还是还给了我，他说：“谢谢叔叔，爸爸不让我要别人的东西。”最后，我只好去找大张，希望他能说服亮亮收下这套轮滑用品。这个憨厚的汉子，态度和儿子一样，他搓着粗糙的大手说出这样一句话：“从小，就要让他长好‘骨头’。”

⑧好些年过去了，随着工作的变动，我和大张一家早失去了联系。不过那句“长好‘骨头’”始终在我的耳畔回响。

【1】联系上下文，解释加点词语的意思。

另类：________________     一应俱全：________________

【2】文章写了有关“亮亮”的五件事，请用小标题的方式列出来。

（______）→爬树拿球→（______）→捡送衣服→（______）

【3】读句子，体会句中加点词语的表达效果。

“孩子很高兴，激动得脸色通红，眼睛闪着亮光，但他摆弄了好大一阵 子后还是还给了我。”

________________________

【4】亮亮有哪些好“骨头”，下面理解不正确的是（   ）

A．守规则，堂堂正正做人。

B．艺高胆大，助人为乐。

C．勤俭节约，热爱劳动。

D．助人不求报，人穷志不短。

10、阅读短文，完成练习。

伞

春天，细雨蒙蒙，伞撑开身子，为主人挡住了淋人的雨水。

盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为主人遮住了灼人的阳光。

秋天，细雨连绵，伞撑开身子，为主人遮挡了凉意袭人的雨。

严冬，风雪交加，伞撑开身子，为主人抵御了刺骨的寒冷。

但是，一走进屋子，伞却收拢身子，谦虚地站在墙角最不惹人注意的地方。

小花猫不解地问：“伞大哥，您做了那么多好事，却默默无闻，这样的生活有什么意义呢？”

伞反问说：“如果主人需要我的时候，我蜷着身子躲起来，不用我的时候，我却又撑开身子显示自己的存在，那生活在世上又有什么意思呢？能够为主人服务，这便是我最高兴的事。”

小花猫似非懂地点点头说：“伞大哥，我明白了。我们都应该在适当的时候发挥自己的价值，做出对他人有用的事！对吗？”

伞开心地说：“对！”

【1】给加点的字选择正确的解释，将序号填在括号内。

（1）灼人：①火烧；火烫。②明亮。( )

（2）不解：①剖开。②消除。③明白。( )

（3）默默无闻：①听见。②用鼻子嗅气味。③名声。④消息。( )

【2】本文前四个自然段是按_________顺序写的，从______、______、______、_______这几个词语可以看出来。

【3】伞一年四季为主人做了哪些事情？（连一连）

春天                    为主人抵御了刺骨的寒冷

夏天                    为主人挡住了淋人的雨水

秋天                    为主人遮住了灼人的阳光

冬天                    为主人遮挡了凉意袭人的雨

【4】读了短文，你明白了什么道理？请你用“——”在文中画出来。

【5】照样子写一写。

细雨蒙蒙       烈日炎炎       ____________       ____________

11、课外阅读。

盘古开天地

很久很久以前，天和地还没有分开，世界就像一个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，就睡在这个“大鸡蛋”里，一直睡了十万八千年。

有一天，盘古忽然醒了。他看见周围黑乎乎的，就拿起一把大斧子，朝眼前使劲儿劈（pī）过去。只听一声巨响，“大鸡蛋”分开了，变成了天和地。

天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，脚踩着地。这样不知过了多少年，天和地再也不会合在一起了，盘古也累得倒了下去。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了风和云；他发出的声音，化作了雷声，他的双眼变成了太阳和月亮；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

人类的老祖宗（zōnɡ）盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

【1】________分开了天和地。

【2】盘古倒下后，他的身体发生了什么变化？连一连。

他的气息　　　　　　　　雷声

他的声音　　　　　　　　太阳和月亮

他的双眼　　　　　　　　江河

他的血液　　　　　　　　风和云

【3】想一想盘古的身体还变成了什么。仿照第4自然段写一写。

___________________________________________

12、我是读书小行家。

夏夜多美

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

【1】这篇短文共有（______）个自然段。

【2】查字典并按要求填空。

“悄”字按音序查字法先查大写字母______，再查______；按部首查字法先查______部，再查______画。我还能仿写几个“静悄悄”这样的词语（ABB式）：______、______。

【3】文中出现的小动物有（______）、（______）、蟋蟀、（______）。

【4】画“﹏﹏﹏”的句子中，小飞机指____________，机场指____________。我也能用上“像"来写一个比喻句。

_____________像_______________。

13、课内阅读。

“啊，你在推究哲理？”

河流回答道，

“水要流动才能保持清洁，

这个自然规律，难道你已经忘掉？

“我是一条伟大的河流，

那是因为我遵循着这条规律，

　不顾自身的安逸。

我用源源不断的清洁的水，

年年给人们带来利益。

这就使我受到尊敬，光荣无比。

也许，我将永远奔流不息；

可你早被遗忘，不再有人提起。”

【1】从文段中找出下列词语的反义词。

肮脏——______　　渺小——______　　牢记——______

【2】“河流”为什么会受到尊敬？（　　）

A．因为河流不顾自身的安逸，用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。

B．因为河流不在乎名气，淡泊名利，甘愿过着安逸、清闲、平静的生活。

【3】“池子”和“河流”各比喻什么样的人？选一选。

“池子”比喻____，“河流”比喻____。

A．那贪图安逸、不思进取的人

B．那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人

14、阅读理解。

我的女儿

我的女儿已经上幼儿园了。亲戚朋友们见了，绝大多数人都要赞叹道：“这小姑娘长得越来越像你了！”

“是吗？”每每听到这句话，我的心里仿佛灌了蜜似的，甜滋滋的，“怪不得越长越难看呢！”

众人大笑，可女儿却瞪大了一双眼睛，乌黑的双眼亮晶晶的。“我就要像爸爸！爸爸会讲好多好多故事，还会教我画画呢！”在女儿的心目中，我难道不是世界上最了不起的伟人？这使我深受感动，从此也就更加宠爱她了。

有一天，我带着女儿到朋友家去。车上的人很多，大家被挤成了沙丁鱼一般。我抱着女儿尽力稳住身子。突然，女儿把嘴凑到我的耳边：“爸爸，有人在偷东西。”

我一惊，扫了眼车厢，刚巧看到一个穿夹克的小青年把手从一位老妇人的口袋里缩回。我的心“突突”乱跳起来，同时转过了身子，低声关照女儿：“别说话！”但是，那住老妇人却叫了起来，声音中带着哭腔：“我的钱包不见了！”车厢里顿时静寂下来。过了片刻，售票员才不疼不痒地说：“谁拿了人家的钱包，扔出来就算了。”

无人应答，车厢里竟然一片静寂，甚至连空气都凝固似的。

眼看就要到站了，就在这一刻，女儿却伸手一指，石破天惊般地尖声嚷到：“是他偷的！”

【1】我的摘录笔记。按以下要求进行摘录：4个四字词语，2个ABB式的词语，1个被字句，1个反问句。

______________________________

【2】“绝”字的解释有：①断，中止；②完全没有，穷尽，尽；③走不通的，没有出路的；④气息终止，死亡；⑤极，最；⑥绝对。请将正确的答案序号填到相应的括号里。

滔滔不绝（________）           绝处逢生（________）           绝大多数（________）

斩尽杀绝（________）           悲恸欲绝（________）           绝无此意（________）

【3】写出短文的主要内容。

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15、鸣蝉在树叶里吟唱。（仿写一个拟人句）

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16、读一读，写一写。

例子：云朵白白的，轻轻的。

        苹果________，________。

   树叶_______，_________。

17、按要求写句子。

1.我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。（改为“被”字句）

___________________________________________

2.我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

（仿写一句话，用上表示连续动作的三个动词）

____________________________________________

3.为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。（改为陈述句）

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4.加标点。

  那个演哥哥的小朋友问我 __你会豁虎跳吗 ___不会__ 我只好照实说。

18、按要求写句子。

(1)小鸟叫着。(改写成拟人句)

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(2)黄鹂吃了卷叶虫。(改成“被”字句)

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(3)景色很美。(改写成反问句)

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(4)刮风下雨，我们坚持上学。(加上合适的关联词合并为一句话)

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(5)气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。(缩句)

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19、依据村民介绍姓氏的方法，你联想到家人的姓氏，于是仿写起来。

示例：我姓张，弓长张。

妈妈姓_______，_______。     奶奶姓_______，_______。

20、按要求写句子。 

 （1）这几本课外书，大家已经看了几遍。

（改为被字句）  

 （2）不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？

（改为陈述句）    

 （3）“心连心” 艺术团到来的消息传开后，街道里的女人、老人和青年都跑了出来。

（修改病句）  

21、习作。

童话世界多么神奇啊！你是否也想来编一个童话故事呢？请你自己确定一个或几个动物作为主人公，编一个童话故事。要写得富有想象，语句通顺并情节合理喔！（要求：题目自拟，字迹工整。）